【合集】感恩老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
對(duì)于“老師”這兩個(gè)字,大家再熟悉不過了,從我們上幼兒園開始老師就出現(xiàn)在我們的生活中,老師不僅教給了我們知識(shí),還像媽媽一樣,教給我們很多做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容。
在學(xué)校,老師會(huì)因?yàn)槲覀儾蛔袷丶o(jì)律嚴(yán)厲的批評(píng)我們,當(dāng)時(shí)我們還很不滿。直到后來我當(dāng)上了班長(zhǎng),看到教室里上自習(xí)課的時(shí)候,同學(xué)們交頭接耳亂成一片,像無數(shù)個(gè)蒼蠅在嗡嗡亂飛,當(dāng)我喊破了嗓子都不能制止這種場(chǎng)面的時(shí)候,心里是那么的煩躁和惱怒,甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態(tài),這時(shí)候我終于體會(huì)到了老師的`辛苦和不容易,面對(duì)我們這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不嚴(yán)厲是完全不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)歷了,才會(huì)體會(huì)老師當(dāng)時(shí)的心情,才讓我明白老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
老師,在我的眼里您是神奇的,您那么博學(xué),那么寬容,那么慈愛,那么于是我就在想,我用什么來報(bào)答您,一份禮物還是我的成績(jī)單還是什么,想了許久都覺得不合適,后來我終于明白,感恩老師應(yīng)該表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上專心的聽課,這便是感恩;下課后看到老師一聲禮貌的問候,這就是感恩;優(yōu)異的成績(jī)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是感恩。
老師的愛是博大的,無私的,老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,直到將來步入社會(huì)。老師,我會(huì)用行動(dòng)來感恩。因?yàn)槟慕虒?dǎo),我受益匪淺。老師,謝謝您!
感恩老師作文2
在上周,“創(chuàng)建文明城市”讓我們停下了早讀,我們開始大掃除。同學(xué)們能夠得著的窗戶,黑板,瓷磚……都被同學(xué)們擦得干干凈凈。但,那么高的吊扇……,我們一齊看向最高的小倪,但他卻不停地?cái)[手“不行,不行,我……恐高。”老師看著同學(xué)們個(gè)個(gè)放棄了這個(gè)“空中作業(yè)”,便自己出馬。
老師十分敏捷地把桌子拼在一起,并再摞上幾個(gè)凳子。穿著裙子的老師提起裙子,邁高腿站到了凳子上。一邊擦著電扇,一邊把一塊又一塊的臟抹布遞給下面的同學(xué)。
暫無事情的我,在下面清晰地看到老師的小腿在不停的抖動(dòng),我在下面看得都心慌慌,更別提站在幾個(gè)凳子摞起來的上面的老師了。我想著,也默默走過去,和同學(xué)們一起扶著凳子。
剛擦完電扇的老師還沒有穩(wěn)住小腿的顫抖,又走過去幫助同學(xué)們擦黑板,擦外層的'窗戶……同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢淌依锎懊鲙變,空氣新鮮。
晚上,因?yàn)閯?chuàng)建文明城市仍在繼續(xù),在同學(xué)們排隊(duì)時(shí),我透過擦得亮亮的窗戶看到老師又在用掃把掃去角落的灰塵,又在將我們?nèi)釉诘厣系男〖埿家灰粨烊,還用拖把又再一次去除地面的灰塵……老師的臉上流著一滴滴汗珠、衣服也濕了大半。我們平時(shí)還不懂事,在背后說老師這里不好,那里不好,作業(yè)又多。難道這些嚴(yán)厲,不都是老師的愛和關(guān)懷嗎?
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。老師的愛,平凡而不顯眼,老師的愛是默默無聞的。
感恩老師作文3
老師是一本書,書里寫著“嘮叨”,而我卻讀到了教導(dǎo)的簡(jiǎn)明。
白熾燈的光照在同學(xué)們的桌前,也照在老師的身上。新學(xué)期迎來新氣象,也迎來了老師的新一輪教導(dǎo)。擲地有聲的語言,又重復(fù)了“作為初三的學(xué)生,更不能像以前一樣了”,話中帶著笑話,也夾雜著我們的吵鬧聲音,可老師并不大發(fā)雷霆,而是說“剛說完,你們又來了”。而每當(dāng)下課,教室里沸騰著同學(xué)們的尖叫,老師卻是徐徐趕來,然后以她為中心,瞬間鴉雀無聲,落針可聞。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,便來了一次“免費(fèi)”的安全教育,并且不厭其煩的“囑咐”著。
這絮絮叨叨的話語里,浸透的不正是最簡(jiǎn)明的教導(dǎo)嗎?
老師是一本書,書中寫著批評(píng),而我卻讀到了關(guān)心的真切。
密色的晨曦透過小巷的榕樹,慵慵懶懶地泄了一地,也將桌前的課本點(diǎn)綴的“絢麗多彩”,每當(dāng)這時(shí),我便能想到寢室熄燈后昏黃的燈光,當(dāng)它熄滅,那無邊的黑暗,就像一個(gè)深不見的漩渦,下一秒就將我的成績(jī)吞噬,而老師在我心中點(diǎn)起了一只明亮的蠟燭,跳動(dòng)的火焰是那寂靜的心跳。她以批評(píng)了名義告知家長(zhǎng),將我接回家去,后又多次詢問情況,一次又一次將我?guī)マk公室……
每次批評(píng),不正是老師最真切的'關(guān)心嗎嗎?
……
老師,我要感謝你,感謝你的不厭其煩,替我耐心講解難題,直到我懂為止。
老師,我要感謝你,感謝你的提醒,將我拉出“近墨者黑”的泥潭,讓我看到了那一片光明。
老師,我要感謝你,感謝你的教育,讓我明白知識(shí)與哲理,還有做人的真諦。
老師是一本書,需要我們用心品讀,老師又不似書,因?yàn)闀杏凶x完的那一天,但這本書給我的不止于此,所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
感恩老師作文4
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
有時(shí),凌老師是一本《百科全書》,帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們領(lǐng)悟新的知識(shí),找到正確的答案。瞧,凌老師手拿著粉筆,一邊說,一邊寫,就像不停地給小樹澆水、施肥,希望小樹能早點(diǎn)長(zhǎng)成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識(shí),讓我們腦子里的知識(shí)不斷更新,不斷積累。我們就像小樹吸飽了營(yíng)養(yǎng),不斷地成長(zhǎng)著!
有時(shí),凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣,常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次,凌老師在找朱啟航,結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里,凌老師強(qiáng)忍住笑,嚴(yán)肅地說:“朱啟航是廁所所長(zhǎng)啊,三天兩頭往廁所跑!甭犃肆枥蠋煹'話,大家都忍不住笑了起來!
有時(shí),凌老師好似一本《三十六計(jì)》,老師可忙碌了!每天,老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀!可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦,但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)情不自禁地跟唱,腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng),雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔,高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,挺拔。我感恩許多人,其中之一就是老師。
如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒,那您就是水中的藻,給予我充足的空氣。如果我是清掃,那您就是春雨,給予我生長(zhǎng)的動(dòng)力。
老師教會(huì)了我1.2.3,教會(huì)了我A.B.C,教會(huì)了我加減乘除。當(dāng)我遇到難題可以向他求助。當(dāng)我娛樂煩惱可以向他傾訴。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時(shí),他也會(huì)悉心開導(dǎo)我。
記得有一次期中考試,我的成績(jī)很不理想。老師便把我叫到他的辦公室,我非常緊張。還以為他會(huì)破口大罵,我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音,我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔(dān)心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的`情況,不停的關(guān)心我,開導(dǎo)我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作,教我們知識(shí),認(rèn)真的批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到半夜。班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)常使他努力奮斗,調(diào)皮的學(xué)生讓他無時(shí)無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情,我們豈能忘卻就讓我們?cè)谶@個(gè)教師節(jié)向敬愛的老師們表達(dá)出我們真摯的感謝。老師,謝謝您!
感恩老師作文6
我有一個(gè)非常敬佩的人,她小小的臉蛋上鑲嵌著一雙“火眼金睛”,大家知道她是誰嗎?她就是我的班主任——張老師。
我非常敬佩張老師對(duì)我們一絲不茍和嚴(yán)格要求的態(tài)度。每次在做完語文課堂作業(yè)本后,張老師在講臺(tái)上或辦公室里快速地批改著作業(yè),手握著紅筆,在書本上“掠”過,像流水線操作一樣,那“火眼金睛”“掃描”著每一道題目,他有時(shí)臉上會(huì)浮現(xiàn)滿意的笑容,有時(shí)會(huì)皺起眉頭,沉思判斷不了的答案,有時(shí)還會(huì)小聲嘟噥幾句。同學(xué)們有不懂的`題目,張老師會(huì)耐心地給我們一一講解,直到懂了為止。在課堂上,張老師會(huì)認(rèn)真努力地講課,但是張老師那雙“火眼金睛”可是緊盯著每個(gè)同學(xué),誰要是敢做小動(dòng)作,張老師就會(huì)兩眼一瞪,心中好像燒起了一把火,把他叫上講臺(tái),接著是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。課后,如果有同學(xué)在教學(xué)樓里追逐打鬧,張老師的“火眼金睛”一律不放過,立刻叫住那幾個(gè)同學(xué),然后進(jìn)行批評(píng),難免會(huì)有些小懲罰。張老師這么做都是為了我們好,沒有了張老師的“火眼金睛”,怎么會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)!
張老師對(duì)我們的關(guān)心也令我非常難忘。如果有同學(xué)生病感冒,張老師會(huì)特別關(guān)心他,并且會(huì)對(duì)他說:“如果身體不舒服就跟我說!被蛘哂袝r(shí)某個(gè)同學(xué)感到身體不舒服,張老師的“火眼金睛”會(huì)立刻發(fā)現(xiàn),并且會(huì)親切地問:“怎么了,身體不舒服嗎?”雖然是這樣幾句簡(jiǎn)短的話語,但是蘊(yùn)含了濃濃的師生情。
張老師對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)心我永遠(yuǎn)銘記在心,我一定會(huì)珍惜和張老師相處的美好時(shí)光。
感恩老師作文7
“老師老師我愛你,就像老鼠愛大米”這句話,是我改編的,表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛之情。今天是教師節(jié),我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>
今天要贊美的老師是科學(xué)杜老師,他的臉有點(diǎn)黝黑,遠(yuǎn)看似一塊“黑炭”,他的鼻子筆挺筆挺的,一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的`老教師了,但他還堅(jiān)守在教育一線。
他教學(xué)方法獨(dú)特,深受大家歡迎。他一上課就直奔主題,語言簡(jiǎn)潔明了,用幾句簡(jiǎn)單的話語就讓我們很快掌握知識(shí),有時(shí)候他索性給我們講起了故事,然后我們就可以自習(xí)了。大家有的看書、有的寫作業(yè),可自在了。
杜老師平常都不發(fā)火,可一發(fā)起火來,那可不得了。記得那一次,我們又在自習(xí),大家都在安靜地做作業(yè),可卻有一些調(diào)皮鬼在說話,玩游戲。一開始,他們十分安靜,后來不知為了爭(zhēng)什么,聲音一下子大了起來,還有一位同學(xué)站起來大叫。他們這幾個(gè)調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風(fēng)波,頓時(shí)喧嘩聲一片,一聲比一聲大。這時(shí),杜老師的眉毛皺起來了“川”字,他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞,卻嚴(yán)厲地說:“全班安靜!彼麄冞在鬧,他用盡力氣再喊一聲,我們把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。杜老師發(fā)飆了,他“跑”到講臺(tái),如同包公拍驚堂木一般,拿書本拍桌子,那聲音使人震耳欲聾。頓時(shí),全班鴉雀無聲,杜老師沉默了一會(huì),用他那蒼老的聲音說:“全班安靜”。這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都被嚇得心驚肉跳,從此,杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考:一個(gè)老人家發(fā)出這樣大的聲音,那么大的力氣,老骨子和喉嚨一定不好,老師,您辛苦了。在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想真誠(chéng)地對(duì)杜老師說:“杜老師,您辛苦了!”
感恩老師作文8
“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃,奶奶一會(huì)兒送你去學(xué)校,別磨磨蹭蹭地,要遲到了!
豆?jié){好像不甜,油條吃不出香味,昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯,無從下手。
“我媽不是說今天送我上學(xué)的嗎?”
“奶奶送你也一樣啊,你都多大了,還黏媽媽呀?”
······
都說有一類孩子叫“留守兒童”,是對(duì)那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的.稱呼,而我呢?當(dāng)然不是!爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ,晚上也都回來睡覺,聽說媽媽還是雙休呢。可是!一個(gè)多星期沒看見爸爸了,奶奶說剛過完年,小飯店工人請(qǐng)假回老家還沒過來,爸爸在店里忙活,吃住都在店里;媽媽剛換了工作,忙著業(yè)務(wù)上的事,更是到處奔波。昨晚電話里說夜里能到家,今早能送我上學(xué)來著。可是!為什么我好像也成了“留守兒童”?
語文老師好煩,生詞生詞生詞,都抄了多少遍了,還讓我們抄,實(shí)在討厭。
數(shù)學(xué)老師也一樣,解方程解得我頭都大了,晚上爸爸也沒空幫我檢查,我也懶得驗(yàn)算了,隨便寫寫算了。
英語?三單?疑問詞?句式轉(zhuǎn)換?好煩。
課上,我常常走神······
“爸爸下次給你買坦克樂高!”
“兒子!等媽媽這兩天有空,帶你去玄武湖放風(fēng)箏去。”
······
感恩老師作文9
季教師,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,立刻就到教師節(jié)了,我想對(duì)你說些心里話,感激您四年多來對(duì)我的愛,您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,教會(huì)了我怎樣做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我會(huì)在心里默默地告訴自我:必須不能驕傲,下次要更加努力,不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)溫和地對(duì)我說:“周倪,你這樣做是不對(duì)的,下次要改正!碑(dāng)我聽到這句話時(shí),羞愧的同時(shí)都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯(cuò)誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課,異常是作文課,你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽,夸贊我的同時(shí)也指出我文章中的不足之處,讓我學(xué)會(huì)修改作文,暑假里我去報(bào)社當(dāng)見習(xí)小記者時(shí),就是用您教的修改符號(hào)來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們?cè)S多新的知識(shí),還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎?在您的'教導(dǎo)下,我們?cè)絹碓蕉铝,花兒開始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我,教育我,教師節(jié)到了,我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對(duì)您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對(duì)您說一句:“多謝您對(duì)我們四年多來所有辛苦地付出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分愛您!
感恩老師作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;小鳥感恩太空,因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了高聳;我感恩我的老師,因?yàn)樗衲赣H一樣悉心照顧著我。在我成長(zhǎng)過程中,一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級(jí)的一天,我突然腸胃炎發(fā)作,您給我父母打電話,但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié),他們一時(shí)趕不回來。這時(shí)您看到我疼痛難忍的樣子,便請(qǐng)了半天假,帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后,就去幫我掛號(hào),領(lǐng)藥……當(dāng)我看到您忙碌的身影時(shí),鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護(hù)士旁邊打針了,我突然發(fā)抖了,因?yàn)檫@是我第一次在沒有媽媽的'陪伴下打針,所以有些害怕。“來,小巧不要害怕,勇敢些,老師抱著你!崩蠋煱盐揖o緊的抱在懷里。咦!老師不是一向很嚴(yán)肅嗎?今天怎么會(huì)……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖,一樣舒適。打針時(shí),我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭(zhēng)氣的肚子突然響起,“給!”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我!澳阆瘸灾纫幌吕蠋熢俳o你買別的東西!彪m然這件事過去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的腳,我不能自由走動(dòng),當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí),我悄悄躲在教室,這時(shí)您走進(jìn)來了,這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí),一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻(xiàn)最真摯的祝福,最真誠(chéng)的祝愿。老師,我愛您,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!
感恩老師作文11
“妖怪,哪里跑,吃俺老孫一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同學(xué)正義凜然地喊道,一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下,活靈活現(xiàn)的演繹把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團(tuán)課,NONONO,這是我們班的名著課堂,是張老師帶著同學(xué)們精心策劃的一場(chǎng)西游讀書會(huì)。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來,讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中認(rèn)識(shí)到了閱讀名著的趣味性與重要性,寓教于樂,寓學(xué)于趣。
張老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的.方法可不光只有歡樂,還有適當(dāng)?shù)摹绑@喜”。這不,七下期末考試前的語文課上,張老師突然宣布道:“從今天起,我會(huì)利用課間時(shí)不時(shí)的抽人去我辦公室背書,被抽到的幸運(yùn)觀眾必須馬上過來啊,背不出來就回去抄三遍,然后繼續(xù)背!闭б宦,這話是不是把你嚇到了,不過,要的就是這個(gè)效果。大家都不想抄書,因此都很認(rèn)真地背了起來。期末考試結(jié)束,我們班語文的基礎(chǔ)知識(shí)部分基本沒人出錯(cuò)。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí),語文的學(xué)習(xí)又上升了一個(gè)難度,張老師又出新招,利用課前三分鐘,讓同學(xué)們練習(xí)口語交際,輪流上臺(tái)演講一個(gè)主題故事。同學(xué)們積極性都非常高,在家認(rèn)真準(zhǔn)備好小故事。臺(tái)上是滔滔不絕的講述,臺(tái)下是持續(xù)不斷的笑聲,這樣既活躍了課堂氣氛,也鍛煉了我們的語言表達(dá)能力,真是一舉兩得。
智慧的老師,能讓我們從一塊石頭里看見風(fēng)景,從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
感恩老師作文12
是誰,給我們帶來了知識(shí);是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問題的.答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
感恩老師,感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓,因(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失,時(shí)不再來的。在這兒我要對(duì)您說一聲:“感謝您——老師!
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了,老師!
感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感恩您,老師!在此我再對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”
感恩老師作文13
在人的一生中,肯定會(huì)有一些人曾經(jīng)幫助過你,我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。
那天,我們出刊班級(jí)黑板報(bào)。當(dāng)時(shí),沒有閑置的桌子可以供我站上去,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子:把兩把椅子疊在一起。點(diǎn)子有了,我就立馬付諸行動(dòng)。我讓一個(gè)同學(xué)幫我扶著,心里雖然有點(diǎn)害怕,但還是站了上去。誰知,那個(gè)同學(xué)沒有扶住,我腳下一滑,只聽見“嗵”的一聲,我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白,心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的'臉頰。
為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個(gè)”好點(diǎn)子”。剎時(shí),人群如潮水般涌來,同學(xué)們都用同情的眼神看著疼痛難忍的我,時(shí)不時(shí)還安慰一下:你還好吧?痛不痛?“咚咚,咚咚”,走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵里!袄蠋焷砹!”同學(xué)們大聲喊道。老師問:“怎么了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學(xué)們異口同聲:“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來,蹲下來,關(guān)切地問我:“現(xiàn)在還疼不疼?”我輕聲細(xì)語道:“還稍微有一點(diǎn)兒!崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地說:“你要吃一塹長(zhǎng)一智啊!”然后,老師就小心翼翼地扶我起來,讓我回到座位上休息一會(huì)兒。我的心里涌過一股暖流,立馬就覺得身體舒服了一點(diǎn)。借著這個(gè)機(jī)會(huì),老師對(duì)全班同學(xué)說:“以后不要把兩個(gè)椅子疊起來,做事還是要安全第一!”后來,老師還問我疼不疼,我說已經(jīng)好多了。我心里不由地想,以后不能再做這么危險(xiǎn)的事,讓老師操心了。
我們一定要向幫助過自己的人表示感謝,也要在心里記住這件事,更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時(shí),要向他伸出援助之手,幫助他,鼓勵(lì)他哦!
感恩老師作文14
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的'一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
感恩老師作文15
時(shí)光飛逝,歲月如梭,在不知不覺中我們已度過四個(gè)春秋。在這四個(gè)春秋里,您就像陽光讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命;您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實(shí)。如果沒有您的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),您對(duì)我們的恩情深似海。
在學(xué)校——這片綠茵茵的草地上,有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣,這就是老師們的愛。因?yàn)檫@種愛,一個(gè)個(gè)幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長(zhǎng)。上課時(shí),您繪聲繪色的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果遇到特殊的地方,您還會(huì)為我們講它的歷史典故,這是課本所學(xué)不到的,不僅豐富了我們的知識(shí),而且開拓了我們的視野。當(dāng)遇到枯燥乏味的題時(shí),您就會(huì)用那些風(fēng)趣幽默的話給我們講;當(dāng)遇到難記的字時(shí),您就會(huì)編順口溜給我們講,這樣記起來就容易多了……雖然您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但您對(duì)我們的`愛卻又那么溫暖;當(dāng)我們失敗時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我們不要放棄;當(dāng)我們成功時(shí),您會(huì)表?yè)P(yáng)我們,同時(shí)也告誡我們不要驕傲;當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,您都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們;當(dāng)我們受傷時(shí),您會(huì)像母親一樣關(guān)心我們……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,在那三尺講臺(tái)上,用自己的青春和才華,用詩(shī)人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。
老師,您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路;老師,您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限愛。默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間。"老師,是您讓我學(xué)會(huì)感恩,對(duì)您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心?傊,千言萬語匯成一句話:老師,您對(duì)我們的情深似海。
【感恩老師作文】相關(guān)文章:
感恩老師感恩作文09-13
感恩老師,感恩母校作文03-14
感恩父母感恩老師作文01-05
感恩母校,感恩老師作文09-08
感恩節(jié)感恩老師的作文02-04
感恩節(jié)感恩老師的作文02-11
感恩節(jié)感恩老師的作文10-04
感恩節(jié)感恩老師作文09-29
感恩老師感恩作文11篇09-13
感恩中成長(zhǎng)-感恩老師作文11-16