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【精選】心靈美作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的心靈美作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
我先問大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：請(qǐng)問美是什么？或許有人會(huì)說美不就是漂亮嗎。但是我卻不這么覺著，我理解的美就是一個(gè)人不管走到哪兒，他都會(huì)幫助人，處處為別人著想。比如……
在高速公路上，一些人正在卸貨，這時(shí)候，一位盲人老爺爺正向這邊走來，那些人就連忙把貨物拖開，好讓老爺爺走的安全。什么是美？這就是美。在下雨的時(shí)候，某個(gè)公司門前的一位阿姨舉著一把傘，站在候車亭里，旁邊的一位阿姨心急如焚在給出租車司機(jī)打電話，這位阿姨沒有傘也沒有車子，她旁邊的這位阿姨立馬用傘把她遮住，和她一起等出租車來，什么是美？這就是美。
在我們的生活中，與這類似的事情還有許多許多。美，不在于你的外表，不在于你的身份。美只在于你的心靈。我曾目睹過這樣一幕：一位老奶奶上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的`姑娘從她身旁站起來，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)全車的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝于形體之美。你看！那田里的捕蟲能手——青蛙，它也沒有迷人的外表，然而它卻任勞任怨為人類服務(wù)。這也是美
所以，不管是什么人，只有你有一顆純潔的心，那才是真正的美。美麗的外表可以吸引傾慕者，但是要永遠(yuǎn)地吸引住他們，需要美麗的靈魂。
同學(xué)們！讓我們把美麗的容貌與閃光的美德結(jié)合為一體，讓美放射出光彩，成為21世紀(jì)合格的接班人！
心靈美作文 篇2
在生活中，見過千變?nèi)f化、各式各樣的人，有的令人厭惡、有的領(lǐng)人開心、有的令人激動(dòng)。在我小時(shí)候，一位小弟弟讓我很難忘，因?yàn)樗敲篮玫男撵`觸動(dòng)了我。
在我7歲那年的除夕，我和媽媽從隆興看望了和藹可親的外婆后，又乘車回到了合川。這時(shí)，家人來電話告訴媽媽晚上到四媽家去吃飯。于是，媽媽牽著我的'小手，慢慢地走到了四媽家，親切地對(duì)我說道：“兒子，現(xiàn)在時(shí)間還早，你去玩一會(huì)吧！”我聽了，頓時(shí)心花怒放，疾步如飛地跑到一個(gè)院子里，跳呀、蹦呀。
沒過一會(huì)我，院子里又來了一個(gè)大概比我小點(diǎn)兒的弟弟，手里拿著一把我喜歡的玩具槍，我見了，有點(diǎn)無緣無故地嫉妒起他來，心想：切，就一把玩具槍而已，拿出來玩干什么，看我怎么給你弄壞！我輕手輕腳地走去，正好他又走過來，就在我倆相遇的那一剎那，我一用力，心里想道：哼哼，看你的玩具槍被五馬分尸吧！可是，我胳膊用力過猛，不僅沒碰到他，自己反而踩著地上的小石子兒，被摔了個(gè)人仰馬翻，把手給摔傷了，還在流血。這下子把我給痛哭了，那個(gè)小弟弟見了，急忙走了，我以為他認(rèn)為自己惹了禍，跑了。過了一會(huì)兒，沒想到他卻回來了，手上拿著一根棉桿，對(duì)我說：“你別動(dòng)呀！我給你擦藥。”說完，他便小心翼翼地給我擦藥，又拿出一張紙包住我的胳膊。然后，他笑瞇瞇地地說：“你沒事了吧？別再摔著了。”當(dāng)時(shí)，我心中一酸，向他坦白事實(shí)，沒想到他卻說出了一句令我震撼的話：“沒事的，你只要能改掉就行了呀！”
聽了小弟弟的那番震撼的話，我差點(diǎn)流出了眼淚。他那美好的心靈讓我深深難忘。
心靈美作文 篇3
沒不在外表，心靈美才重要�！}記
以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)往往在于外表，自從那件事發(fā)生后，我對(duì)美有了新的看法。
那是開學(xué)后的一天，上課鈴聲剛響，老師領(lǐng)著一名同學(xué)進(jìn)到我們班，她身上穿了一件洗的發(fā)舊的`襯衫，下身穿了一條很土的褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰知他一開口：俺叫······
他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學(xué)都議論他，有的人還叫他土妹，我對(duì)他的初次印象，在同學(xué)的嘲笑中結(jié)束。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，班里的氣氛也緊張起來了，一天，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們班好幾個(gè)尖子生絞盡腦汁也想不起來，可他卻覺得這道題很簡(jiǎn)單。我們幾個(gè)便去請(qǐng)教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會(huì)就明白了。到了期中考試那天，只見他把我每分每秒，認(rèn)真的做題。期中考試成績(jī)單公布后，他竟然是我們?nèi)?jí)第一，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學(xué)霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說考試的經(jīng)驗(yàn)，他還用方言說：其實(shí)俺沒什么經(jīng)驗(yàn)，只要多做題，別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，認(rèn)真的的向別人講解，這不僅讓別人進(jìn)步，讓自己又得到一次鞏固······我聽對(duì)他說這句話時(shí)，覺得太有哲理了，如果別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，我們其實(shí)會(huì)，但還是推辭，說一些我不會(huì)沒時(shí)間之類的話，而她對(duì)待問題卻是那么真誠，在往后的日子里，我們有不會(huì)的問題都去請(qǐng)教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽他給我們講解，我們班曾嘲笑過他的學(xué)生，也都向他道歉，可他對(duì)我們說：他并沒把這件事放在心上。再后來的日子里，全班同學(xué)都與他和睦相處，以后也沒人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。
外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來這么美。
心靈美作文 篇4
羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個(gè)人的心靈美遠(yuǎn)比外貌美重要得多，正如咱班的林詩涵。
林詩涵在同學(xué)們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的。因?yàn)�，每一次一旦有人被人追，詩涵那笨重的身體總會(huì)出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學(xué)當(dāng)寵物，也就是讓她聽我的命令，我的'目標(biāo)是極優(yōu)秀的“書涵哥哥”。當(dāng)我花費(fèi)了九牛二虎之力捉到書涵時(shí)，書涵大叫一聲：“詩涵，救我!”詩涵及時(shí)趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對(duì)我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當(dāng)寵物，好不好?”我看詩涵那副誠懇的模樣，便答應(yīng)了。以后的日子里，詩涵便無怨無悔地當(dāng)起了我的“寵物”。
當(dāng)然這樣的例子不勝例舉，比如詩涵看見別人沒有帶科測(cè)驗(yàn)紙，有時(shí)會(huì)將一整本科測(cè)驗(yàn)紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會(huì)很守時(shí)地給我……
赫本的美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請(qǐng)多說些贊美的話，若你要讓眼睛美，請(qǐng)多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請(qǐng)把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩涵，愿你的美麗心靈長(zhǎng)存。
心靈美作文 篇5
在生活中，有許多事情，會(huì)使你的心受到觸動(dòng)。但是，在那一刻，我的心真的被觸動(dòng)了。
那是五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次，我與我們組的一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)我們的心情都特別糟糕，他一怒之下將我的`桌子踢到了。“嘩啦啦”我桌子里的東西全部被踢了出來，連我筆袋里的筆都無一幸免。我看著這臟亂的地方：一本本書像小山丘一樣堆積在一起，一支支筆散落在四周，而筆袋里的黑板筆也摔得四分五裂，里面白色的墨水也一點(diǎn)一點(diǎn)地將我的筆袋染成了白色。
這根本就是雪上加霜，使我的心頓時(shí)成了灰蒙蒙的天空。我想到了同學(xué)們的嘲笑，想到了老師的批評(píng)，想到了父母的責(zé)備，眼中不知不覺蒙上了一層水霧。
突然，一雙手伸了過來。我抬頭一看，原來是何景瑤。她將我掉落在地上的書，一本本撿了起來，說：“沒關(guān)系的，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，很正常�！标愱厝揭矊⑸⒙湓谥車墓P，幫我撿到了桌子上。袁欣怡幫我把那已經(jīng)變成白色的筆袋，輕輕擦拭著。還有一些同學(xué)，她們雖然沒有說話，但是卻在默默幫助我。她們就好像溫暖的太陽，幫我趕走黑暗的烏云，讓我感到心的觸動(dòng)。
心靈的觸動(dòng)，并非需要什么大恩大德，僅僅是一件小事，就可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
心靈美作文 篇6
在這個(gè)世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景�？墒�，我卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。
5、12汶川大地震是牽動(dòng)國人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚許多人都守在電視機(jī)旁，關(guān)注著救援工作的最新進(jìn)展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一位年輕教師在發(fā)生地震時(shí)已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生出了教室回頭一看發(fā)現(xiàn)還有一名學(xué)生在教室里，立馬沖進(jìn)教室可是剛剛拉住學(xué)生的手房子就像一個(gè)疲倦不已的'人一頭倒在床上似的。他們倆的身體埋在了廢墟中，可是這種無私的精神永遠(yuǎn)也埋不了。
我希望每一個(gè)人都有一顆美麗的心靈，那這個(gè)世界將變得多么美好��！
心靈美作文 篇7
蘇黎一直很自卑，因?yàn)樯磉叺呐笥讯际瞧恋碾p眼皮，而她是單眼皮，浮腫的眼瞼使她整個(gè)人看起來萎靡不振的。其實(shí)她的眼睛不小，只是單眼皮顯小罷了。和她一起去面試的女孩子們，個(gè)個(gè)兒都是水汪汪的大眼睛雙眼皮，那雙眼睛靈動(dòng)到可以朝你放電。在雙眼皮的襯托下，更顯眼睛的含情脈脈，烏黑的眼珠在重疊的雙眼皮下調(diào)皮地轉(zhuǎn)個(gè)不停，放著光，好像她們一進(jìn)來整座屋子都亮堂了。蘇黎很羨慕�！岸嗪每囱�！”她輕聲說。自己站在她們中間顯得有些格格不入。
她害怕，她害怕那些有美麗的雙眼皮的女孩子們會(huì)把這份工作競(jìng)爭(zhēng)走，害怕她的.那個(gè)也會(huì)不愛她。她太自卑了。
回去的路上，蘇黎老盯著那些雙眼皮的女孩子們，目光聚焦雙眼皮，放大，再放大。那些眼睛是那么靈動(dòng)，那么調(diào)皮，那么清澈！因?yàn)殡p眼皮，她們整個(gè)人看起來都精神了，活力四射。
她想去做雙眼皮手術(shù)，愛人笑過她的這個(gè)想法，這個(gè)愿望很強(qiáng)烈，她想象著自己擁有含情脈脈的雙眼皮的那一天，一定很漂亮！面試一定會(huì)更順利！他一定會(huì)更愛她！想著想著竟然笑了起來，整個(gè)天空都亮了。
突然間，一陣急促而尖銳的鳴笛拉回了她的思緒，撞擊著她的大腦，她猛然回頭，不好！一個(gè)孩子正站在川流不息的馬路中央，木愣愣地面對(duì)一輛疾駛而來的汽車！
她想都沒想扔下包用百米沖刺的速度沖過去一把推開孩子而自己卻在慘叫聲中倒下，叫得那么撕心裂肺。她被送進(jìn)了醫(yī)院。膝骨以下粉碎性骨折，身體多處受傷，那個(gè)孩子在她身邊站著哇哇大哭。愛人已趕到。在手術(shù)室外徘徊等待，心如亂麻，急得嘴角起了兩個(gè)大泡。六個(gè)小時(shí)過去了，醫(yī)生終于走出來跟他說：“沒事了，你放心吧！她很好！”他長(zhǎng)舒了一口氣。
病房里，他握著她的手，那個(gè)孩子也握著她的手，他對(duì)她說：“親愛的，你救了這個(gè)孩子！你是最美麗的，不要認(rèn)為自己很渺小很難看，我愛你正是你的心靈美！”孩子低著頭，只是拉著她的手。她被疼痛折磨得慘白的臉上露出一絲微笑，此刻單眼皮的眼睛也在微笑，露出一絲偉大而神圣的光芒。
蘇黎的事跡被傳開，人們親切地叫她“最美單眼皮姐姐”。蘇黎算是明白了：誰說一定漂亮都是雙眼皮？單眼皮也可以很美啊！心靈美才是真的美，才是由內(nèi)而外的美。那個(gè)什么雙眼皮手術(shù)讓它見鬼去吧！
心靈美作文 篇8
星期六的上午，我高興地來到了快樂王國——本真教室。
上課了，王老師在大屏幕上打出了幾個(gè)大字——“石膏彩繪”。同學(xué)們興奮地鼓起掌來。
二話不說，王老師馬上拿出一個(gè)黑色的大袋子，本姑娘睜大眼睛倒要看看王老師這次還能玩出什么花樣來。
只見王老師拿出了幾個(gè)石膏彩繪，大家再也耐不住了，都時(shí)不時(shí)地尖叫起來�！敖o我，我要那個(gè)！”教室里那叫一個(gè)熱鬧。
可正當(dāng)我想選我心儀的石膏時(shí)，王老師卻給我發(fā)了一只小老鼠。王老師到底懂不懂我呀！
我猶豫了一會(huì)兒，也好，有總比沒有好多了吧！
于是，我開始做了。我想做一只粉色的老鼠，像米妮一樣的。
正當(dāng)我想得有頭有腦的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)開始做了。我不再想了，立刻拿起畫刷開始創(chuàng)造我的老鼠杰作。
我的嗎呀！我怎么把老鼠的.眼睛也涂成粉色的了。一只可愛的老鼠被我毀了�？磥碜鍪裁匆惨獙Ｐ难剑圆涣羯窬蜁�(huì)出錯(cuò)。
還好我的黑筆看見了，立馬在小老鼠的眼睛上點(diǎn)了兩個(gè)小黑點(diǎn)。哈哈，小老鼠又活了起來。
過了一會(huì)兒，我又不小心把小鼻子涂成了粉色。小老鼠似乎向小黃筆發(fā)出了求救信號(hào)。小黃筆在小老鼠的鼻子上點(diǎn)了幾下，終于做好了。
雖然它的外面很丑陋，我有時(shí)也不敢面對(duì)面看著它，但是心靈美才是真正的美！
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