美好的心靈作文

一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，可以改變他人那始終不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。

無(wú)私---不求回報(bào)

大家都知道鳥類是通過(guò)孵化蛋來(lái)繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥竟幫“別人”的忙了嗎？它從來(lái)都是無(wú)私的，不圖回報(bào)的幫助其他鳥類孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥類照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚(yáng)��！如果人類都能像杜鵑鳥那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？

偉大---甘愿付出

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的，有多少個(gè)人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計(jì)算過(guò)嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒(méi)有他們的這些，你問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)幔?------你能活嗎？

大海有了浪花的幫助，才會(huì)遼闊無(wú)邊，壯美無(wú)限；小草有了陽(yáng)光的幫助，才會(huì)充滿生機(jī)與活力，精力飽滿；江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。

你知道嗎？我們班的同學(xué)都有一顆美好的心靈，在這兒我介紹幾位給大家。

冬天到了，學(xué)校里有一些地面結(jié)冰了。我和幾個(gè)小伙伴上廁所，走著走著，王欣怡同學(xué)一下子滑倒了。上完廁所回來(lái)，馬琳用腳跟去把雪分開。“你干什么？”“我不想再讓一二年級(jí)的小同學(xué)滑倒。”聽了馬琳的話，我們也都開始弄起雪來(lái)。

上課了，我們要用《英才教程》，但我還沒(méi)有買來(lái)。我后面的同學(xué)買了，她的同位也買了。于是她就把她的書借給我用，而她卻和同位看一本。我十分感激地說(shuō)了聲“謝謝”。

她們的心靈真美好呀！我要向她們學(xué)習(xí)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天像水洗過(guò)似的藍(lán)，我的心情也與天氣一樣。

就在這美麗的日子里，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事。

公園的一個(gè)角落里圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一齊從那里傳來(lái)。我憑著身“高”的優(yōu)勢(shì)，從里三層外三層水泄不通的“包圍圈”里擠進(jìn)去，只見一個(gè)賣刺繡的阿姨對(duì)一個(gè)大約六七歲的小男孩叫道：“你怎么買了東西不給錢�。】旖o我，快！”因?yàn)榭奁�，小男孩的聲音斷斷續(xù)續(xù)：“我，我……給了錢的……嗚嗚嗚……”圍觀者也都嚷嚷起來(lái)，有的對(duì)阿姨說(shuō)：“他真的沒(méi)給錢嗎？別冤枉了人家�！庇械膶�(duì)小孩說(shuō)：“哎呀，你就快點(diǎn)給錢吧，你一個(gè)小孩子，快點(diǎn)把錢補(bǔ)上就行了，不會(huì)怪你的。“局面頓時(shí)混亂，亂的象一鍋粥。

“對(duì)不起，是我忘了付錢�！巴蝗�，一個(gè)清脆的聲音傳到大家的耳朵里。一個(gè)穿紅裙子的姐姐邊說(shuō)邊擠到前面。她滿臉歉意地向大家鞠了一躬：”給大家添麻煩了�！叭缓罅⒖棠贸鲥X包，掏出幾張紙幣給了賣刺繡的阿姨。

這時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。有的對(duì)紅裙子姐姐說(shuō)：“真是的，這么大人了，還忘記給錢，害得人家小男孩被冤枉�！彼�只是微笑著點(diǎn)頭。有的人對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“沒(méi)事兒了，別哭了啊。”還有人對(duì)阿姨說(shuō)：“你看，你看，錯(cuò)怪他了吧�！�

人群漸漸散開，我忽然聽到一個(gè)姐姐的聲音：“你明明給了錢的，干嘛幫他給錢嘛�！�

我聞聲望去，只見一個(gè)短發(fā)姐姐正對(duì)著剛才那個(gè)紅裙子姐姐說(shuō)話。

“哎，別這么說(shuō)，我知道他給了錢的�！奔t裙子姐姐說(shuō)。

“那關(guān)你什么事，你既然知道可為什么又不說(shuō)出來(lái)呢？”短發(fā)姐姐說(shuō)。

“話雖如此，但如果我說(shuō)出來(lái)了，那就不知道真正沒(méi)給錢的是誰(shuí)了，那老板娘的一些心血不就付之東流了嗎？再說(shuō)，用幾元錢換來(lái)小男孩的清白不也值了嗎？”

紅裙子姐姐的心靈是多么美好，她的心擁有金子的寶貴與寶石的璀璨。我們欣賞美、追求美，其實(shí)美就在我們身邊。讓我們帶著一顆顆美好的心靈攜手走進(jìn)美好的明天！

寶墨園之游

晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽到番禺沙灣寶墨園游玩。

一進(jìn)寶墨園，幾座小橋展現(xiàn)在我眼前，我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小河里有很多魚，真是數(shù)不勝數(shù)！我高興極了，大聲叫“爸爸媽媽，快來(lái)看，這里有很多魚�！卑职謰寢屄劼晫�來(lái)，都不禁驚嘆起來(lái)。媽媽給我買了魚食喂魚，喂魚時(shí)，大大小小的魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)寲|西吃，層層疊疊的魚兒擠來(lái)擠去，找不到一點(diǎn)兒空隙。在往里走一條紅墻白瓷的長(zhǎng)廊，兩排茂盛的大榕樹，使風(fēng)景變得更加秀麗，更加迷人。

后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，里面有許多小金魚四處逃竄。我高興地拿過(guò)魚撈，撈起小魚來(lái)。我往小溪里一撈，啊，一條紅色的小金魚乖乖地“坐”在網(wǎng)里。隨后，我有撈了好幾條魚，有紅的,白的，黃的，橙的，黑的。漂亮極了！

最后，我們?nèi)�參觀了玫瑰園，那里有許多美麗的玫瑰花，紅的，橙的，黃的，白的，紫的，粉紅的，姹紫嫣紅，美不勝收，真是個(gè)美麗的大花壇！到了傍晚，我們就依依不舍地離開了寶墨園。

寶墨園那兒樂(lè)趣無(wú)窮，百玩不厭，風(fēng)景還十分優(yōu)美呢！下次如果有機(jī)會(huì)的話，我還要到寶墨園游玩。

開學(xué)第一天,我高高興興地到本校上課.同從前一樣,在校會(huì)時(shí)間我們都會(huì)聽廣播.然而,這次的內(nèi)容卻不一樣,讓我感覺到了特別.

原來(lái),我們學(xué)校有一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)得了白血病,手術(shù)費(fèi)很多,雪上加霜的是,他爸爸媽媽也下崗了,沒(méi)有穩(wěn)定的收入.他父母拿出所有的積蓄,傾其所有為他治病,可還是付不起昂貴的手術(shù)費(fèi).所以,學(xué)校倡議我們?nèi)�體同學(xué)向這位得了白血病的同學(xué)伸出援助的手,捐出一些錢,獻(xiàn)上一份愛心.

我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都聽的很認(rèn)真,班上沒(méi)有什么波動(dòng),倒比平時(shí)安靜了許多.我心想:這為同學(xué)多不幸啊,別人高興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí),他只能躺在醫(yī)院里的病床上忍受病痛的折磨.所以,我一定要為這名同學(xué)捐錢.媽媽不是每個(gè)月的第一天給我十塊錢零花錢嗎,對(duì),回家后把我這個(gè)月的零花錢捐給他吧！十塊錢,雖然不是一個(gè)大數(shù)目,對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō),也就是一個(gè)漢堡的錢或幾根冰棍的錢,可對(duì)這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),一分一分都是救命錢啊.再說(shuō),這也是我的一片愛心啊,就這么定了.第二天,我?guī)е�錢來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)我們班,我看見同學(xué)們都帶了錢,有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的,同學(xué)們都積極地走到講臺(tái)桌前,把錢捐上去.一份份錢,就是同學(xué)們的一份份愛心，就是同學(xué)們一顆顆美好的心靈......眾人拾柴焰高,我們班一下就捐出了七百多塊錢！我的內(nèi)心充滿了感動(dòng),是啊,每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心,這些愛心不就匯成了一片愛的海洋了嗎？！

關(guān)愛他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻(xiàn)愛心的活動(dòng)不就是一個(gè)最好的體現(xiàn)嗎?

人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”美好的心靈就像一扇窗戶，一扇窗戶打開了，一絲光線就會(huì)透進(jìn)來(lái)。千萬(wàn)扇窗戶打開了，千萬(wàn)條光線就會(huì)透進(jìn)來(lái)，使我們感到無(wú)比的溫暖。使我們感到世界充滿愛。

“人知出，性本善”人來(lái)到世上，心靈就像張白紙，如果白紙被涂上黑墨，這個(gè)人的心靈就不健康，甚至很邪惡。如果白紙沒(méi)有涂抹，這個(gè)人的心靈很純潔，一定光明磊落。我希望人人的心靈都像這張白紙，永不褪色。但我更希望我門用這美好的心靈寬以待人，用這美好的心靈去面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)。

其實(shí)這美好的心靈并不是只屬于你一個(gè)人的，我們?cè)谖�取書中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，不單單是你一個(gè)人吸取，也要和別人共同分享好的東西。自己也會(huì)更加快樂(lè)。

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