小英雄作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小英雄作文 篇1

　　口哨和鼠標(biāo)是唐人街出名的好鄰居，他們樂(lè)于助人是唐人街里最受喜愛(ài)的小英雄，所有商店都會(huì)給他優(yōu)惠，但是他們還是會(huì)付全額。這不他們又幫紐扣找到了小主人，我們一起來(lái)看看吧！

　　這天，口哨和鼠標(biāo)到街上去玩游戲，大老遠(yuǎn)就看到了紐扣正坐在墻角埋頭痛哭，他們見(jiàn)了立刻跑了過(guò)去問(wèn)他：“紐扣你怎么了呀？”紐扣慢慢地抬起了頭，他的臉蛋通紅，眼睛都哭腫了。他見(jiàn)口哨和鼠標(biāo)沒(méi)有惡意，便斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我不小心從……從小主人襯衫上掉下來(lái)了�！闭f(shuō)完又嗚嗚大哭起來(lái)，口哨聽(tīng)了先安慰了紐扣，又讓鼠標(biāo)唐人網(wǎng)的各大網(wǎng)站散布尋人啟示，自己則帶著紐扣去人多集中的地方邊吹響自己邊尋找，它想這樣不僅能讓人注意到他們，還能幫助紐扣盡快找到它的小主人。

　　第二天，鼠標(biāo)的電腦收入了一條信息，上面說(shuō)他是紐扣的小主人，鼠標(biāo)聽(tīng)了高興極了，連忙問(wèn)他在哪里見(jiàn)面，那人說(shuō)在唐人大公園小亭子見(jiàn)面，他叫小明。鼠標(biāo)看見(jiàn)后把紐扣叫來(lái)問(wèn)：“你的小主人叫什么？”紐扣傷心地說(shuō)：“小主人對(duì)我很好，媽媽經(jīng)常叫他小明�！笔髽�(biāo)聽(tīng)了高興極了，帶著口哨和紐扣去了約定地點(diǎn)，小明見(jiàn)了紐扣立刻把它托起來(lái)說(shuō)：“我再也不會(huì)弄丟你了，我的'紐扣�！闭f(shuō)完，便向口哨和鼠標(biāo)道了謝，帶著小紐扣回家了，而且他還把這件事告訴了記者。記者把這件事寫(xiě)成了文章，發(fā)到了網(wǎng)上，無(wú)數(shù)的人為口哨和鼠標(biāo)點(diǎn)贊。

　　就這樣唐人街的人們更加喜歡這兩位樂(lè)于助人的小英雄了，同學(xué)們，我們也要向口哨和鼠標(biāo)學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！

小英雄作文 篇2

　　這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時(shí)為雨來(lái)的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動(dòng)人的莫過(guò)于雨來(lái)勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)的那一章節(jié)。敵人抓住雨來(lái)后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來(lái)卻毫不動(dòng)心，敵人的毒打也沒(méi)使雨來(lái)屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)被雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績(jī)；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠咬定青山不放松，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話(huà)說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有一個(gè)人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：在生活中沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的.人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。是��！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？

　　在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

　　讀了《小英雄雨來(lái)》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！

小英雄作文 篇3

　　今天，我在瀏覽時(shí)看見(jiàn)有網(wǎng)上征文的消息，點(diǎn)擊一看才知道是要讀書(shū)以后寫(xiě)感想的，我發(fā)現(xiàn)其中有《小英雄雨來(lái)》這篇文章，正好我家里有著本書(shū)，我就迫不及待地翻看起來(lái)，以前也曾讀過(guò)這個(gè)故事，可是這次我讀完以后還是深受感動(dòng)，不禁留下了眼淚。

　　這個(gè)故事講述的是小英雄雨來(lái)為了救交通員李大叔，與敵人周旋，被敵人拖到河里進(jìn)行了槍決，最后雨來(lái)竟然憑借出色的水性逃脫了。真是夠驚險(xiǎn)的，連鄉(xiāng)親們和他的好朋友都以為雨來(lái)犧牲了，沒(méi)想到他耍了花招，騙過(guò)了敵人。大家伙高興極了，我也跟著叫：“勝利了，勝利了！”

　　故事中最讓我感動(dòng)的.地方是：扁鼻子軍官拿出一塊糖，給雨來(lái)，雨來(lái)不吃，他又把戴著的金戒指送到雨來(lái)的面前晃了晃，雨來(lái)還是不理睬，扁鼻子軍官見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。他拽住雨來(lái)就是一通打，把雨來(lái)打得鼻青臉腫，還直嚷嚷要槍決。雨來(lái)面對(duì)這一切，都咬牙挺住了，鮮血滴在他懷里的識(shí)字課本上，幾個(gè)大字映入他的眼簾：我們——是——中國(guó)人。

　　是啊，我們是中國(guó)人 。文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，第一次是他聽(tīng)到女老師帶著孩子們讀課文，第二次聽(tīng)到大家齊聲念課文，而最后一次最感動(dòng)人，那就是在雨來(lái)被打德半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂時(shí)還清楚地看到了著這行字：我們—是—中國(guó)人，我們—愛(ài)—自己的—祖國(guó)，多么激動(dòng)人心啊。雨來(lái)就是在這樣的愛(ài)國(guó)氣氛中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)為影響我們一代人又一代人的榜樣。

　　我們今天能夠看到雨來(lái)這個(gè)故事，還要感謝一個(gè)人，那就是他的作者———管樺爺爺，雖然管爺爺已經(jīng)不在人世了，但是他塑造的雨來(lái)形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。他激勵(lì)我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們要大聲對(duì)著全世界喊：我們愛(ài)自己的祖國(guó)！“我們?cè)谛履甑絹?lái)之際，以小英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

小英雄作文 篇4

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村。12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)特別高。

　　秋天，雨來(lái)上了夜校，學(xué)習(xí)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。

　　有一天，交通員李大叔突然闖進(jìn)了雨來(lái)的家。只見(jiàn)他把墻角的`缸搬開(kāi)，跳進(jìn)洞里，并交代雨來(lái)把缸搬回原地，不要告訴別人。

　　雨來(lái)把缸放好，要把鬼子引開(kāi)，就被鬼子抓住了。鬼子先是用糖果、金戒指利誘雨來(lái)，雨來(lái)不理也不說(shuō)。后來(lái)，窮兇極惡的鬼子終于露出了兇殘的本來(lái)面目，對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了一頓毒打，打得雨來(lái)眼冒金星，鼻子流血�？墒怯陙�(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出秘密。鬼子最終決定：槍斃雨來(lái)。

　　槍響以前，雨來(lái)趁鬼子不注意，跳進(jìn)還鄉(xiāng)河逃走了。

小英雄作文 篇5

　　我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當(dāng)今社會(huì)兒童的童年，誰(shuí)又知在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的童年是多么悲慘。

　　我的童年是美好的。記得小時(shí)候，我不要上學(xué)想睡到幾點(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，不要幫助媽媽做家務(wù)，經(jīng)�？措娨暎�即使不想看了也會(huì)有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買(mǎi)多少玩具。

　　我的童年也是歡快的。當(dāng)外公外婆來(lái)的時(shí)候，美食，游戲也都跟著來(lái)了他們會(huì)帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯(cuò)了什么事情，媽媽要罰我的`話(huà)，外公外婆也一定會(huì)護(hù)著我，誰(shuí)叫我是“小公主”呢？

　　而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見(jiàn)王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經(jīng)不在了。

　　王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來(lái)了我們現(xiàn)在的生活，我不如他。我一定有好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天盡一份力！

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