（合集）英雄的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的英雄的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
每個(gè)人眼中都有英雄，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是書(shū)中的人物……而我眼中的英雄是守護(hù)邊疆的'軍人。
守護(hù)邊疆的軍人，十分艱苦。在缺氧的環(huán)境下，軍人們毫不畏懼，依然站得筆直，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，似乎有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將要發(fā)生。
在遙遠(yuǎn)的邊疆，因?yàn)榈靥幐咴�，許多戰(zhàn)士們慣吃的農(nóng)作物都種植不了，只能依靠城市運(yùn)輸補(bǔ)給；而且只能住在設(shè)施簡(jiǎn)陋的宿舍里；更有隨時(shí)缺氧、休克的生命危險(xiǎn)，因此軍人身體素質(zhì)必須要很好。而身體好，肯定要經(jīng)歷十分辛苦的訓(xùn)練。
在邊疆，軍人們一待就要待上好幾年，回家探親的機(jī)會(huì)都極少。尤其是萬(wàn)家團(tuán)聚的春節(jié)，他們更需要鎮(zhèn)守邊疆。我仿佛看到在風(fēng)雪交加的除夕之夜，軍人們的目光緊緊地盯著遠(yuǎn)方，心里也許會(huì)偶爾想起家人吃團(tuán)圓飯時(shí)那空著的座位呢！
誰(shuí)在黑暗里堅(jiān)守邊疆？誰(shuí)在缺氧的地方堅(jiān)強(qiáng)生活？誰(shuí)在默默無(wú)聞地守護(hù)著我們？是軍人，我眼中的英雄就是這些守護(hù)邊疆的軍人。
英雄的作文 篇2
海風(fēng)徐徐，火紅的鳳凰木映襯著湛藍(lán)的天空。在山谷里樹(shù)蔭幽幽的地方，仿佛有遠(yuǎn)古時(shí)代的生命正以古老的方式存活至今。
在文明世界之外，煥發(fā)著自然純粹的美感的塔希提島，是高更的伊甸園，是這位英雄一生追夢(mèng)的歸宿。
島嶼上光與暗，藍(lán)與綠縱橫交錯(cuò)。在原生態(tài)的環(huán)境里，心底翻涌起久遠(yuǎn)的對(duì)自然的依戀和敬畏。我試圖去探索高更的世界——這就是你所追尋的，去追尋大千世界中的一方凈土，以色彩與線條來(lái)詮釋嗎？你以過(guò)而立之年，事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，本應(yīng)幸福安穩(wěn)度過(guò)一生。可你卻放棄了妻兒，放棄了賴(lài)以生存的六便士，放棄了已擁有的一切。是你在霎那間感悟到了什么，找到了藏匿在理性外殼下感性的一面嗎？又或是冥冥之中明白了你注定歸屬于那遙遠(yuǎn)國(guó)度。你為此敢于成為別人眼中不可理喻的瘋子，執(zhí)迷不悟的傻子，孤身一人離開(kāi)，只為去追逐那天上的月亮，那或許永遠(yuǎn)都找不到的夢(mèng)想的歸宿，那最純粹本真的藝術(shù)。
追尋夢(mèng)想的漫漫長(zhǎng)路上，旁人的輕視，友人的勸解，物質(zhì)的貧困與精神世界的孤獨(dú)都沒(méi)有阻擋你的前進(jìn)。從魯昂到哥本哈根，從巴拿馬到馬克提尼島，再到返回法蘭西，途經(jīng)的每一條航道，每一座城市都烙下了你追夢(mèng)的腳印。畫(huà)技逐漸成熟，風(fēng)格日益鮮明，畫(huà)布上飽滿(mǎn)熱烈的色彩訴說(shuō)著人們遺失已久的本我意識(shí)，吟誦著困苦生活中仍被你以熱愛(ài)追逐的藝術(shù)之源。可天才終究是孤獨(dú)的，無(wú)人理解，不得賞識(shí)，賣(mài)掉一幅畫(huà)也只能保證一段時(shí)間的溫飽。這個(gè)文明的社會(huì)里沒(méi)有給你留下一點(diǎn)位置，也與你的追求背道而馳。你被籠罩，禁錮在這放逐天才的文明中。
于是你選擇了離開(kāi)，輾轉(zhuǎn)幾年后來(lái)到了塔希提島，來(lái)尋找平靜，擺脫文明的影子。那沒(méi)有實(shí)體的靈魂四處游蕩，終于這個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度找到了住所，終于能夠與那簡(jiǎn)單的肉體相容，喚醒長(zhǎng)久遺落在蠻荒狂野的奢華。在選擇月亮放棄六便士的路上，你捧著那顆燃燒著的赤子之心，讓熱情與夢(mèng)想的熊熊烈火燒掉所有道德與社會(huì)的羈絆，燒亮將要窮盡一生的追尋。
鳥(niǎo)鳴劃過(guò)了日暮，晝與夜的交接中，萬(wàn)物都顯得平靜而祥和。沿著汩汩水流深入山谷，俯身繞過(guò)繁盛的枝丫，昏暗光線下層層光暈將色彩糅合在一起，漸漸與你那幅宏偉的作品重合——《我們從何處來(lái)？我們是誰(shuí)？我們向何處去？》。畫(huà)中從剛剛誕生的嬰兒，到采摘果子的青年，再到行將就木的老人，你繪出了時(shí)間的流逝和生命的誕生與衰亡，在畫(huà)中自然孕育了一切生命，也終結(jié)了一切生命。仿佛心有靈犀一般，我看到了你內(nèi)心咆哮著，吶喊者，用感性的角度看待那和諧有序的自然，你在畫(huà)布上揮灑著激情和瘋狂，詮釋著生命的野性，以熱情擁抱自然。你在塔希提熱帶迷人的寂靜黑夜中，傾聽(tīng)自己低回的旋律，與四周的`生命和諧相愛(ài)。你在畫(huà)里總結(jié)了人生，也代表了最后的徹悟，你在精神世界追逐夢(mèng)想，追求生命的淳樸與純粹，將本我的命題在畫(huà)筆上象征的解答。你的靈魂在解脫和升華中得到了涅槃。
你拋棄了世俗名利，無(wú)畏人們的嗤笑，不懼外界帶給你的痛苦，視藝術(shù)為生命，在這文明的世界中匍匐前進(jìn)。放棄是最簡(jiǎn)單的選擇，但你仍然追逐著。痛苦與絕望很容易表現(xiàn)，但糅合熱情與痛苦來(lái)表現(xiàn)人世間的激情，喜悅，壯麗，表現(xiàn)獨(dú)特的對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解和對(duì)生命的詮釋?zhuān)谖襾?lái)說(shuō)，前無(wú)古人，也許后無(wú)來(lái)者。于我來(lái)說(shuō)，你，是英雄。
月亮是那崇高而不可及的夢(mèng)想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，人們總是膽怯的抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴(lài)以溫飽的六便士。而你在滿(mǎn)地都是六便士的街上，抬頭看到了月光。
英雄的作文 篇3
“魏將士憤發(fā)，殺會(huì)及維，維妻子皆伏誅……”史冊(cè)上的字句漸漸模糊，睡夢(mèng)中，我的思緒飛到了千年以前……
只見(jiàn)姜維清癯的身影立在窗前，冷冷的月光傾灑進(jìn)來(lái)，將他的影子投射到地上，拉得纖長(zhǎng)，愈發(fā)顯出他的孤寂來(lái)。
我皺了皺眉——是他，為了諸葛丞相的知遇之恩，在費(fèi)祎、黃皓多年壓制下不改初心；是他，為了助漢室幽而復(fù)明，忍辱投降，說(shuō)服鐘會(huì)起兵造反；也是他，為了自己對(duì)國(guó)家的癡愛(ài)，曝尸荒野，與蜀漢一同走到了最后一刻。我敬他的執(zhí)著，可我更想救他！
“姜將軍，小人收到密報(bào)。鐘會(huì)的部下要于今夜兵變。時(shí)間不多了，快逃吧，小人已經(jīng)備好了馬……”窗外傳來(lái)隆隆的雷聲，雨前的空氣格外悶熱。
姜維轉(zhuǎn)過(guò)身。眉頭緊鎖著，目光流露出憂(yōu)慮，卻并無(wú)驚慌之色，反倒有一種信徒般的平靜與堅(jiān)定�！拔也荒茏撸疫@就去為鐘會(huì)殺了這些叛將。只有鐘會(huì)謀反成功，漢室才有希望�！彼呎f(shuō)邊掣出劍來(lái)。
雨絲淅淅瀝瀝地傾灑下來(lái)，似是百年前蕭蕭易水邊的幾行清淚。
我擋在他身前：“叛軍數(shù)倍于鐘會(huì)。馬上就要包圍這里了。鐘會(huì)必死無(wú)疑�！薄澳堑刮幢�。萬(wàn)一鐘會(huì)能贏……我是在和上天打賭，賭贏了，則漢室危而復(fù)安。只要有一絲希望，我都不能放棄�！苯S緊抿住嘴，使他顯得愈發(fā)堅(jiān)毅。他的眼睛如星月一樣在暗夜中迸發(fā)出光彩，而眉頭卻擰得更緊了。
“可若是賭輸了，將軍的性命呢？將軍妻兒的性命呢？”他凝視我，默然無(wú)言。“將軍乃一時(shí)之雄也，何愁沒(méi)有明主招攬？即使隱居避禍，也可保住妻兒的安危，又何必明知不可為而為之？”
雨聲愈來(lái)愈急，敲擊著窗檐，落在樹(shù)葉上沙沙作響，奏著寂靜而悲涼的調(diào)子。
“我終究是對(duì)不起妻兒……”他的`眼眶漸漸濡濕了，“可是我更不能對(duì)不起蜀漢，對(duì)不起自己的理想。為了我的國(guó)家，我不能不舍棄自己的氣節(jié)，不能不舍棄他們。我……”他還想說(shuō)什么，已哽咽了。
終于，喊殺聲劃破黑暗，刀劍相接的嘈雜將寧?kù)o的夜幕扯得粉碎。窗外，刀光、火光、月光詭譎地交融在一起。
“對(duì)不起，就讓我最后為蜀漢賭一次�！彼o握住劍，消彌于黑暗之中。大雨滂沱，狠狠地砸向大地，伴隨著轟鳴的雷聲，激蕩在無(wú)際的天地間，那是一聲聲壯烈的呼嘯，一陣陣悲涼的吶喊，是壯士的英魂在痛心疾首地叩問(wèn)寰宇。我不由得清淚潸然，你終究還是陪伴著你的國(guó)家，走到了最后一刻。
“轟隆”，天邊傳來(lái)一記悶雷。我猛然驚醒，拭淚之際又不由得長(zhǎng)嘆息。君不知千年以后，有后人道：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，豈非君之心意乎？江水東逝，英雄已往。然其碧血丹心，猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之魂；其屈而不撓，猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之心。
英雄的作文 篇4
古人求英雄，那是需要人奮起為國(guó)的時(shí)代，人們需要一個(gè)頂梁柱，只可惜英雄“難覓”。
今天，細(xì)讀古代歷史文化，有人心中充滿(mǎn)豪氣，有人百味感嘆。豪氣者為古代仁人志士輩出感到欣慰，感嘆者惋惜當(dāng)今英雄不再。其實(shí)，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，才是諸路“神仙”各顯神通的好時(shí)代，正所謂“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
“歷史是人民創(chuàng)造的。”一代又一代人為國(guó)獻(xiàn)身，努力去實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的目標(biāo)。古時(shí)候的英雄是國(guó)家的頂梁柱，當(dāng)今社會(huì)的每個(gè)中華兒女，都堪稱(chēng)當(dāng)世之英雄！
雖無(wú)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，我們卻有鐵旅鋼甲之英雄。記得幾年前亞丁灣護(hù)航，甲板上的戰(zhàn)士，用武器和汗水守護(hù)自由和平安；也門(mén)撤僑、南非維和，戰(zhàn)士們用生命和熱血捍衛(wèi)友好與和平；祖國(guó)邊疆的守衛(wèi)者，他們用自己的血肉之軀筑起國(guó)家的安寧。雖然他們或許未動(dòng)一槍一炮，可英雄的氣勢(shì)和精神在我們心中長(zhǎng)存。
建設(shè)祖國(guó)，不辭辛勞，我們有強(qiáng)工巧技之英雄。青藏高原上屹立著鐵路建設(shè)的里程碑——青藏鐵路。鋼筋水泥間的工人，冒著缺氧的危險(xiǎn)不分晝夜地工作，工程師們夜以繼日地攻克建造性難題……三峽大壩、華龍一號(hào)等舉世矚目的工程，不勝枚舉。工人們是建筑工地上的英雄，工程師是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上的英雄。是他們，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大在添磚加瓦。
科學(xué)領(lǐng)域快馬揚(yáng)鞭，我們有智慧奮進(jìn)的英雄。量子密鑰分發(fā)最遠(yuǎn)傳輸距離在中國(guó)實(shí)現(xiàn)，墨子號(hào)衛(wèi)星讓中國(guó)在量子領(lǐng)域世界領(lǐng)先。青蒿素的發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)AST天眼的建成，從國(guó)產(chǎn)第一艘核潛艇下海到第一架大飛機(jī)上天，從北京電子對(duì)撞機(jī)到楊利偉在太空邀游，中國(guó)正闊步向前�？茖W(xué)家是智慧的真英雄。
“人民是真正的`英雄�！彪m然大多數(shù)人都默默無(wú)聞，但高樓大廈的建設(shè)離不了這一根根支柱、一塊塊磚瓦。盛世華年，在祖國(guó)前行的道路上，各行各業(yè)的真英雄匯聚成一股股強(qiáng)大的合力，正在快速推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。
這確實(shí)是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代！一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄，將社會(huì)的重?fù)?dān)扛在自已肩上，前仆后繼，才成就了祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
英雄的作文 篇5
當(dāng)「?jìng)�(gè)人英雄」不幸是個(gè)很差的管理者，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)減分，員工有苦難言。該用什么方法，讓有實(shí)力的將才，也能變成會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的將軍？
一個(gè)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的優(yōu)秀人才，不見(jiàn)得是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。因此企業(yè)在拔擢管理階層時(shí)，有責(zé)任先向「新手上路」的主管溝通組織使命，有充分的主管培訓(xùn)，避免不適任的狀況發(fā)生。
尤其在高科技產(chǎn)業(yè)，不乏名校博士級(jí)的天之驕子，「心態(tài)」比「學(xué)歷」更重要。
曾經(jīng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)很強(qiáng)的留洋博士，過(guò)于恃才傲物，不能接納同事不同的意見(jiàn)，在工作團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)不良。
能被拔擢，自然在專(zhuān)業(yè)能力上，已經(jīng)是同儕之上的佼佼者，相信本身的專(zhuān)業(yè)判斷，原是無(wú)可厚非，公司也會(huì)基于愛(ài)才惜才，相信審慎提拔上管理位階的人才，也會(huì)有同樣出色的管理能力。
然而對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，既然升上主管職，必須意識(shí)到每個(gè)決策，已經(jīng)不只有對(duì)自己的工作產(chǎn)生影響。
當(dāng)上主管后，「心態(tài)」的立即調(diào)整最重要，認(rèn)知自己任務(wù)角色的不同，沒(méi)有永遠(yuǎn)的英雄，只有常勝的團(tuán)隊(duì)。
以績(jī)效作為客觀的管理指標(biāo)
只顧自己表現(xiàn)，不顧團(tuán)隊(duì)工作力的提升，其實(shí)會(huì)很明顯的反映在團(tuán)隊(duì)績(jī)效的'結(jié)果。
一個(gè)基層經(jīng)理所負(fù)責(zé)的廠區(qū)動(dòng)輒數(shù)十人到數(shù)百人，個(gè)人的表現(xiàn)再好，也不可能一個(gè)人做出整個(gè)廠區(qū)的產(chǎn)值。因此屬下整體的生產(chǎn)力，就是這個(gè)經(jīng)理的績(jī)效。
團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好，代表管理出了問(wèn)題。管理者有負(fù)責(zé)整體績(jī)效表現(xiàn)的壓力，就有去學(xué)習(xí)改善個(gè)人的處事作風(fēng)、管理模式的動(dòng)力。
好主管是「教」出來(lái)的
一個(gè)好主管，是能將自己的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)揮在「指導(dǎo)」（coaching）團(tuán)隊(duì)工作上。
我們?yōu)榕嘤?xùn)主管設(shè)計(jì)的TWI（Training with Industry，企業(yè)訓(xùn)練）就強(qiáng)調(diào)：工作指導(dǎo)、工作改善、工作關(guān)系。HR（人力資源部門(mén)）可以提供這類(lèi)的「實(shí)務(wù)工具」。
管理是靠實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)累積出來(lái)的智慧。公司舉辦培訓(xùn)課程、營(yíng)隊(duì)，可以讓主管同儕有交流機(jī)會(huì)，或聆聽(tīng)成功的高階主管「心法傳承」的授課演講，找到可以依循與諮商的榜樣。
上層主管除了親身示范，偶爾介入仲裁，時(shí)時(shí)輔導(dǎo)評(píng)估新任主管的表現(xiàn)，可以讓企業(yè)上下層級(jí)的互助管道更透明、更通暢。
如果主管在管理上出問(wèn)題，員工應(yīng)該適度協(xié)助主管發(fā)現(xiàn)并改善，這就是職場(chǎng)上重要的「向上管理」的能力。
所謂的「向上管理」，就是在充分了解老板的思考方式、專(zhuān)業(yè)考慮之后，若執(zhí)行時(shí)窒礙難行，能在具體的層面上提出修正建議、與主管溝通。
因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)績(jī)效是每個(gè)人的責(zé)任。如同友達(dá)光電總經(jīng)理陳炫彬常提到的“打群架”精神。專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)仍要在認(rèn)同企業(yè)文化與價(jià)值觀、貼合企業(yè)走向的前提，才能夠發(fā)揮。
因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的深淺、角色位置等不同，一定會(huì)出現(xiàn)看法分歧的時(shí)候。好主管要學(xué)習(xí)聆聽(tīng)、分辨部屬的實(shí)用建言；好屬下則要有溝通能力，不是動(dòng)輒鬧革命、越級(jí)報(bào)告。
人力資源部門(mén)作潤(rùn)滑劑
企業(yè)的教育訓(xùn)練單位（如：友達(dá)學(xué)院），除辦活動(dòng)外，也常態(tài)性提供主管在管理實(shí)務(wù)上的協(xié)助、咨詢(xún)。
員工在遭遇無(wú)法與主管溝通的僵局時(shí)，也可以具名或匿名的方式，寫(xiě)信到人力資源部的人事信箱，便能得到專(zhuān)業(yè)的協(xié)助，與符合企業(yè)流程的處置。
對(duì)于差勁的管理者，公司會(huì)安排其直屬長(zhǎng)官，懇談并列入紀(jì)錄。任何決策作風(fēng)的前提，不是個(gè)人在專(zhuān)業(yè)上的認(rèn)定與判斷，而是企業(yè)年度的明確目標(biāo)與價(jià)值文化。
在績(jī)效——價(jià)值觀雙向量的坐標(biāo)上，公司寧愿取價(jià)值觀高于績(jī)效表現(xiàn)的人才。
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