關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文1

　　我家訂了鮮奶，每天晚上都有一個(gè)叔叔來送牛奶，他騎著自行車，兩個(gè)奶箱。

　　每當(dāng)接近5點(diǎn)，樓下的叫聲就會響起:請下樓打牛奶。每次這個(gè)時(shí)候，我都會拿著瓶子下樓。

　　我記得那是一個(gè)寒冷的下午。北風(fēng)呼嘯，地上覆蓋著雪。已經(jīng)快五點(diǎn)了。我穿好衣服下樓打奶。當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)。五點(diǎn)鐘，但是送奶工還沒來，我有點(diǎn)失望，明天不能喝鮮奶。這時(shí)，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工，我急忙跑下樓，我看到叔叔的`耳朵凍紅了，顏色像秋天的紅楓葉，手的顏色不能說，鐵綠，臉頰像一個(gè)熟蘋果。他瘦弱的身體站在寒風(fēng)中，仿佛一陣風(fēng)能把他吹倒。當(dāng)他打開蓋子時(shí)，我震驚了。鮮奶仍然很熱，熱氣騰騰，空氣中彌漫著濃郁的牛奶香味。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，就把電頻放在自行車籃子里，連上加熱器，增加了幾公斤的重量。有了這樣的雪，我們都被送奶工的精神感動了。

　　看著白雪，我感到一絲陽光照進(jìn)我的心里，沐浴在我身上。冬天還是那么冷；雪還在飄；但我的心里涌起了一股暖流。

關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文2

　　當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我遇到了很多同學(xué)，其中周可怡成了我最好的同學(xué)。

　　周可怡看起來很可愛。她圓圓的頭像一個(gè)大蘋果。她的大眼睛閃閃發(fā)光。她似乎在想什么。她的小嘴不時(shí)說出令人驚訝的話，背后的馬尾辮生動地掃著。

　　她的好勝心可強(qiáng)。有一次語文考試，我考了96分，但是她呢？95.5分，就這0.5分的差異，讓她生氣了，拿著我的試卷，睜開眼睛像銅鈴，一個(gè)接一個(gè)地檢查我的試卷，好像沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的問題，沒有臉出去看人。突然，周柯怡喊道：啊哈，我的火眼金眼終于找到了你‵獨(dú)一無二′的錯(cuò)題了!她把小老師連拖拉的請來，洋洋驕傲地說：看，這個(gè)問題錯(cuò)了！小老師看了看答案，仔細(xì)看了看我皺成一團(tuán)的'試卷，負(fù)責(zé)任地說：是的！然后看著她的卷子說：你錯(cuò)了！于是打了一把醒目的紅叉，又扣了一分，于是周柯怡被降級為94.5分，我忍笑著說：真偷雞不能腐蝕米�。　�

　　她還是個(gè)女人！有一次，在校園運(yùn)動會上，周參加了接力賽。比賽期間，我們班落后了。她是最后一根棍子。周可怡盡了最大努力向前沖。但出乎意料的是，她不小心摔倒了。我們焦急地喊道：來吧！來吧！她頑強(qiáng)地站起來，像導(dǎo)彈一樣向前沖去。最后，她扭轉(zhuǎn)了局面。我們都稱贊她勇敢，她高興地笑了。

　　為什么這樣的同學(xué)叫我不喜歡她？

關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文3

　　我們是最好的朋友，在一起的時(shí)間真的無法計(jì)算。

　　但我不知道為什么，我覺得我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了！最熟悉的人不一定是最熟悉的人！這就是我總結(jié)出來的道理！曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長地久，沒想到是玻璃制品，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨！我不知道我們的友誼有什么問題，但我顯然覺得你離我很遠(yuǎn)。你在一個(gè)我無法到達(dá)的地方向我揮手：你為什么不來！這里的.風(fēng)景很好啊！快來！為什么要這樣？我不明白，你也不一定明白！你知道，我的性格不是很好（應(yīng)該很奇怪！)朋友不多，所以我特別珍惜我們的友誼；你不知道的是，我為這種友誼改變了很多。

　　記得嗎?有一次班上很吵，我受不了拍桌子。后來你告訴我你討厭我，為了不讓你討厭，我努力克制自己的脾氣。然而，你似乎沒有看到我為維持我們的友誼而做出的改變！小時(shí)候，我們是多么的快樂啊，非常純潔和快樂啊。但是時(shí)間回不去了！所以現(xiàn)在善待自己，我也是你！我們需要給對方一些時(shí)間來理解我們對這種友誼的感受！曾經(jīng)為了這份友誼，我不斷讓步；現(xiàn)在為了自己，我決定勇往直前。即使所有的決定都有遺憾，我也永遠(yuǎn)不會后悔！希望很久以后，我們不再是最熟悉的陌生人，而是最熟悉和理解的人！

　　即使那天很遠(yuǎn)，我也會慢慢等待，帶著我們美好的回憶等待！

關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文4

　　你還好嗎？我一遍又一遍地問天。我不知道競一別的聲音是否渺茫。什么時(shí)候能重逢，我的老朋友，讓我傾訴我的關(guān)心。

　　同學(xué)三年，熬過那段懵懂的時(shí)光。不管是春風(fēng)桃李花開日，還是秋雨梧桐落葉，你還記得嗎？我們手牽手，一起散步，一起唱歌。

　　我們都有同樣的愛好，我們都喜歡詩歌。還記得嗎，在雪松樹旁邊，我們摸著它強(qiáng)壯的'樹枝，嘆了口氣人們不知道凌云木，在秋天感謝牡丹旁邊，我們拿起一束殘紅，但寒雨晚風(fēng)，嘆了口氣明亮明亮可以是什么時(shí)候，一旦流浪很難找到。那時(shí)，我們真的充滿了悲傷��！

　　初中畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣。我不知道我們最后一次見面。你還記得嗎？你還適應(yīng)不熟悉的中學(xué)環(huán)境嗎？也許，你已經(jīng)找到了你想要的詩人朋友，就像竹林七賢一樣。也許，像我現(xiàn)在一樣，你仍然經(jīng)常獨(dú)自喝酒。為什么我們不能成為微妙的快樂？

　　什么時(shí)候，讓我再次握住你的手，唱《長恨歌》，談《琵琶行》，談《將進(jìn)酒》，嘆《蜀道難》，背誦《秦中吟》，唱《埋花詞》，游覽整個(gè)詩壇。傾訴我對你的關(guān)心——海內(nèi)存知己，天涯若鄰。無為在歧途，孩子們一起沾毛巾！

關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文5

　　奶奶，我小還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是由你撫養(yǎng)長大的。你非常愛我，每天都給我做美味的食物。更不用說你做的煎餃，餃子，更不用說你做的燉面條了，只是你炸的煎餅讓我至今難忘。

　　我還記得小時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爸爸想打我，你總是保護(hù)我，不讓爸爸打我。

　　我還記得我發(fā)燒住院了。你拄著拐杖去看我。

　　我還記得你善良而微笑的臉。

　　我還記得...

　　隨著我的成長，你的身體越來越差，你的腿和腳越來越不聽話。

　　我上小學(xué)六年級的.時(shí)候，你病得很重，躺在醫(yī)院里。雖然我不能經(jīng)常去看你，但我還是很想你。有一天，我記得是星期四，晚上，媽媽對我說：明天早上，你去看奶奶吧！第二天早上，我去看你的時(shí)候，你還能和我說話，看完你，我就去上學(xué)了。中午放學(xué)回來，奶奶說:你爸媽出去有事，中午在我家吃飯！結(jié)果，爸爸媽媽一夜沒回來...

　　奶奶去世后，我經(jīng)常在夢里夢見奶奶。奶奶，我真的很想你！夢里有你蹣跚的身影，夢里有你的白發(fā)，夢里有你善良的笑臉，夢里有你關(guān)心的眼神，夢里有你愛的觸摸，夢里有你。...奶奶，我永遠(yuǎn)記得你對我的關(guān)心。

　　奶奶，我又夢見你了！

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