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英雄作文600字

時間:2024-09-22 13:43:53 寫人的作文 我要投稿
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【熱】英雄作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的英雄作文600字3篇,歡迎大家分享。

【熱】英雄作文600字

英雄作文600字 篇1

  當(dāng)我看完《小英雄雨來》,發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個調(diào)皮的孩子,而且還是個機智、勇敢的好孩子,他明白對待敵人要智取,而不是硬攻。

  雨來同學(xué)上學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績不好,十分調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字,他就寫對了兩個字,其余寫的都是錯別字,老師為此十分生氣。還有有一次,雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當(dāng)老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他明白知識的重要性后,決定向老師承認錯誤。

  有一次,老師正在給雨來和同學(xué)們上課,突然來了一隊日本鬼子,他們教同學(xué)們唱日本歌曲,雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學(xué)還在做作業(yè),同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在,個個表現(xiàn)出很英勇的樣貌,鬼子們把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準備走水路回日本,雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的'時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候,老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他挾持了,雨來和同學(xué)們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個大功。

  我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢、機智,我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí),正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們完美的這天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

英雄作文600字 篇2

  花木蘭,是中國古代一位著名巾幗英雄。她十分孝順,并且勇敢,代父從軍并且擊敗了當(dāng)時正在南下的柔然人。

  十二年哪!木蘭此去,一別萬里,歸來青春已逝。

  心中疑慮萬千,我心疼木蘭,一見便落下淚來。

  “木蘭,十二年中,你是如何不被旁人發(fā)現(xiàn)是女兒身的?”

  聲落,木蘭笑了笑。

  “我能到如今而不被人識別性別實在不易!

  木蘭微微嘆息,輕輕搖了搖頭,自從換上戎裝,便裹胸披甲,那皮革硬得硌人,慢慢地學(xué)人若無其事地行走,這樣別人便不會察覺到異樣。其次,不可怯怯懦懦,還有,談吐與舉止定用于男人相同,如此一來,連自己也忘了原本得女兒身。

  “木蘭,你在戰(zhàn)場上可曾有所畏懼?”想到刀光劍影,我心中一寒。

  木蘭眼里已有淚光,停了許久,“開始時有,后來我想到此番為父親而戰(zhàn),不應(yīng)該有所懼怕。”

  門外有人呼喊“木蘭阿姨,有客人到訪了呢!,是我的女兒,已經(jīng)是十歲的`大姑娘了。木蘭起身道:“悅兒,走,一起去看看,明日我再與你暢聊。”

  “好!”我應(yīng)聲,牽了女兒的手一同出去。

  那是一群威武的男人,雖是粗布單衣,風(fēng)塵仆仆,仍顯得氣度不凡。

  木蘭的阿妹正在詢問是何人,從何處來。

  花木蘭緩緩走出去,那一剎,一片靜默!木蘭微笑著,我們介紹了那群人——

  她的戰(zhàn)友們,木蘭戰(zhàn)友見木蘭一身女裝,不禁訝然感嘆:

  作戰(zhàn)十二載,卻殊不知木蘭是女郎!”

  大家都笑了,我卻看到錚錚漢子們紅了眼圈。

  木蘭就帶家父來見各位,說完,轉(zhuǎn)身回房里去了。

  花木蘭的背影依然裊娜,我心中感慨萬千——。

  史載:花木蘭,是中國古代一位著名巾幗英雄。她十分孝順,并且勇敢,代父從軍并且擊敗了當(dāng)時正在南下的柔然人。

英雄作文600字 篇3

  泱泱神州大地,英雄輩出.

  “那紅臉的關(guān)公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個三國時期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關(guān)公便當(dāng)仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關(guān)老爺?shù)膹R,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關(guān)老爺?shù)腵像。關(guān)羽是個很講義氣、很盡忠的武將,他幫劉備打下江山,萬事做得仁至義盡。中國人以他為楷模,向他學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”,各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣,關(guān)公的地位就越來越高,從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關(guān)公廟修得越來越大,關(guān)公像與佛祖像差不多了,高高在上,望三川五岳惟我獨尊。關(guān)公也是活生生的人,他也有出錯的時候,只是在某個方面做得比較好,人們出于他對自己權(quán)益的維護做出過貢獻,才視為英雄。當(dāng)時老百姓最基本的權(quán)益就是希望天下太平,能過安穩(wěn)的日子足矣。當(dāng)一個混沌的世代來臨的時候,人們將希望寄托在一個能維持秩序的人身上,并稱他為“英雄”。關(guān)公實際上是一個真英雄,這里的“英雄”只是勇敢有正義的意思?蛇^分地渲染和拔高,“英雄”的含義也扭曲了.

  我們常說“時勢造英雄”,英雄的出現(xiàn)機會很少,而中國卻是需要大量的英雄們涌出,所謂“推動時代發(fā)展”或“英雄造時勢”。于是就有一批批的“造英雄熱”。將有些成績的人稱為“英雄”,將有些名氣的人提升為“英雄”,再將“英雄們”提升為“神”,大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過,臣民們做過,而至今這項活動也沒有停止。我們聽的英雄的事跡,從關(guān)公到某公,又有多少是真的呢?流傳越久,便越像神話,我們的時代要這些名存實亡的英雄有什么用呢?

  我并沒否認關(guān)公不是“真英雄”,英雄總是有的,真正的英雄在每個人心中。“時勢造英雄”只能在一段時間有效,“真英雄”經(jīng)得起時代的考驗。

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