英雄作文精品（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的英雄作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
讀了這本書，我被雨來的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng)，而且臨危不亂，一次又一次把鬼子帶入了包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛國(guó)情。在鬼子的威脅下，雨來仍然不肯透露出一絲關(guān)于八路軍的消息。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛國(guó)賊!他們雖然是中國(guó)人，卻貪生怕死，做了日本人的走狗。他們雖然身上流著中國(guó)人的血，但他們不配做中國(guó)人，他們甚至連一個(gè)13歲的孩子都比不上!除了雨來，他的好朋友鐵頭、三鉆兒、楊二娃、二黑……都非常愛國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說過：“為祖國(guó)而死，是最美的命運(yùn)啊!”是呀，我們都是中國(guó)人，身體里都流淌著中國(guó)人的血，我們生為祖國(guó)生，死為祖國(guó)死，我們要盡自己最大的力量，為祖國(guó)做最大的'貢獻(xiàn)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛國(guó)情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害;小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報(bào)仇。這些不折不扣的小英雄，都決心和敵人戰(zhàn)斗到底。而今天的我們，生活在幸福的和平年代，沒有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn)，是否能做出勇敢的行動(dòng)呢?
《小英雄雨來》這本書給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢?什么是忠誠(chéng)?什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切?我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，熱愛人民的人，勇敢戰(zhàn)斗的人!
英雄作文 篇2
從前，在一座大山旁，有一座僻靜的小山莊，山莊旁有一條小河，那里的石頭常常激起小水花，正因?yàn)檫@樣，所以這條小河叫作“浪花河”；浪花河邊有許多的蘆葦，哪兒的葦絮潔白如雪，好像蓋上了一層鵝毛，正因?yàn)檫@樣，所以這個(gè)小山莊叫做“絮花村”九歲的.可玲就是這村的，小女英雄可玲作文�？闪岱浅Ｏ矚g這條浪花河。
這天，可玲拿著一條毛巾往外走，可玲媽媽見了，知道她又要去玩水，心想：最近有那么多鬼子在附近“掃蕩”，萬一抓到她怎么辦？不行我不能讓她去玩水！于是她往外跑，嘴里喊著：“可玲，可玲！”可玲聽見了，以為媽媽要打她，就飛快的朝河邊跑，
“撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了，可玲媽媽見了，嘆了一口氣走了。過了一會(huì)兒，可玲見外面沒動(dòng)靜，就鉆出水面，天高地闊地玩起來。
玩一會(huì)兒，可玲聽見了蘆葦叢中發(fā)出了“沙沙”的聲音，就高高舉起船槳，大聲喝道：“誰？！”只見蘆葦叢中鉆出了一位中年人，可玲仔細(xì)一看，原來是“交通員”李大叔��！于是，可玲問:“李大叔，你來干什么呀？”李大叔焦急地說：“可玲，快把船劃過來，鬼子要追上來了，快呀！”只見可玲飛快的把船劃過去，等李大叔上來后又急速往對(duì)岸劃，李大叔“呼哧”一聲跳到岸上，鉆進(jìn)蘆葦叢中不見了，可玲又重新劃回河中心，她知道鬼子要來，就不再嬉戲了。
過了一會(huì)兒，只聽蘆葦叢中又傳出“沙沙”的聲音，可玲知道是鬼子來了，就故意揚(yáng)起船槳，叫道；“誰？”這時(shí)，從蘆葦叢中走出了一小群日本隊(duì)，日本軍官見是個(gè)小女孩，便放松了警惕，假裝笑嘻嘻地說：“小姑娘，快把我們送過去，如果你送過去了，我就給你這個(gè)!”說完，就指了指手指上的金戒指�？闪崧匕汛瑒澾^去，等日本小隊(duì)上了船，可玲又慢條斯理地劃過去，盡管后面的日本軍官叫她快點(diǎn)，但她還是這樣慢。
等到了河中心，可玲“撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了。日本軍官見有人欺騙他，氣急敗壞，用手指著河面大叫：“開槍，開槍！”
只聽從河面上傳來了“砰砰”的聲音，村民們個(gè)個(gè)含著淚花，可玲的父母更是號(hào)啕大哭，這時(shí)，從蘆葦叢中探出了一個(gè)小腦袋，大家仔細(xì)一看，是可玲，可玲問：“鬼子呢？”“是呀，鬼子呢？”原來鬼子在開槍時(shí)，由于太著急掉進(jìn)了水里，不知是摔死，還是淹死。
英雄作文 篇3
“時(shí)勢(shì)造英雄”，想必這一句話對(duì)于每個(gè)人都不陌生，但在我看來孤獨(dú)——又或是煢煢孑立的人才能把握住生活的機(jī)遇，創(chuàng)造出自己的天地。后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。”張小硯這句話陪伴我走過許多孤獨(dú)的旅途。
孤獨(dú)，并不代表在這世界之中的孤獨(dú)，相反孤獨(dú)是一種境界。愛因斯坦在發(fā)表相對(duì)論以后說過理解他的能可謂少之又少。而那些老古董只懂得默守陳規(guī)，著實(shí)可笑。愛因斯坦是物理學(xué)的巨人，他繼往開來，叩響了現(xiàn)代物理學(xué)的大門。但他從為放棄過對(duì)物理的執(zhí)著，在他猝然離世的那一天，他的床榻上還遺留著統(tǒng)一場(chǎng)理論的草稿。他是斗士，他也是孤獨(dú)的.英雄。似乎沒有人達(dá)到他那樣的高度。他甚至在研究引力場(chǎng)方程時(shí)發(fā)現(xiàn)愛因斯坦—羅森橋，簡(jiǎn)單的說就是蟲洞。而如今他的發(fā)現(xiàn)接二連三的被證實(shí)先是引力波后是黑洞�；蛟S在世界的那一頭，他依然煢煢孑立，思考著宇宙的奧秘。
孤獨(dú)和寂寞不一樣，寂寞會(huì)發(fā)慌，孤獨(dú)是飽滿的。孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開看，有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。四句如此動(dòng)人的絕句。寂寞聊賴無異于荒廢青春和生活。古人都喜歡借酒消愁，李白寫下舉杯消愁愁更愁的絕句，這該是多么孤獨(dú)的詩(shī)人啊，對(duì)著一潭清水，寫出如此刻骨的佳句。他并非不孤獨(dú)，他只是了解生活，一個(gè)了解生活并且熱愛生活的英雄，即便他寫過多少抑郁的詩(shī)句，但他一直都是那個(gè)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩(shī)仙李太白。偶爾他也會(huì)很孤獨(dú)他就寫下“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。好不灑脫的青蓮居士。
無論走到哪里，都應(yīng)該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，世上皆虛無，唯孤獨(dú)永恒。我們這里的電影院至少要有兩張票賣出去才開場(chǎng)。那天我一個(gè)人去看，買一張票，售票員說不行，因?yàn)檫@場(chǎng)電影只有我一個(gè)人看，不能播放，讓我等等別的人來。等了好久沒人，我終于一個(gè)人買了兩張，在空曠的影院，不知如何是好。后來有一對(duì)情侶買了兩張票，至始至終我明白了何謂孤獨(dú)。當(dāng)別人下課都在娛樂生活的時(shí)候，安靜的在位置上做幾道普普通通的數(shù)學(xué)題倒也未嘗不可。
最后講個(gè)故事吧。數(shù)年來，我和幾個(gè)老友一直有個(gè)習(xí)慣。在每年過年除夕夜的時(shí)候，去一家固定的肯德基坐一坐。除夕夜的肯德基，門庭冷落，幾乎沒有什么客人。但是也有例外。那個(gè)除夕夜，我和兩個(gè)好友在肯德基閑坐。在最里面的雙人臺(tái)的位置，有一個(gè)老太太，頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。身上是一件灰白色的厚棉衣，看起來已經(jīng)年過花甲。她對(duì)面的位置上，放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。我坐的位置，剛好一抬眼就能看見她。那天我們幾個(gè)人在那兒坐了大概兩個(gè)小時(shí)，我看見那個(gè)老人，雖然緩慢，但的確在一頁(yè)一頁(yè)的翻書。我示意老友，他們偏過頭看了一眼，和我對(duì)視。于是整晚，我們都用很小的聲音在聊天。我也不知道，我們?yōu)槭裁匆@樣�；蛟S是怕這個(gè)老人，心里難過吧。我倒寧愿是，自己想多了。后來，有那么兩個(gè)除夕夜，我們?cè)谀抢�，再次遇見了這個(gè)老太太。她幾乎沒有任何變化。還是那件灰白色的厚棉衣。還是頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。對(duì)面的位置上，還是放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。還是一樣的位置。我想，她一定很孤獨(dú)吧。
也許每個(gè)人都有一段特別孤獨(dú)的時(shí)光。在那段時(shí)光里，我們的所思所想所見，總會(huì)透著那么一絲孤獨(dú)的味道。
在那段時(shí)光里，我們都需要排遣，于是，我們留下了那么多與孤獨(dú)相關(guān)的痕跡。這些痕跡勾勒出我們與世界的聯(lián)系，描摹出我們真實(shí)的情感，向我們展示出一個(gè)更廣闊更深邃更難以預(yù)料的世界。
撫摸它們，我們便不再孤獨(dú)。熬過他們，做自己的英雄。做孤獨(dú)的英雄。
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