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英雄的作文

時(shí)間:2024-07-21 11:20:06 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【必備】英雄的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的英雄的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】英雄的作文3篇

英雄的作文 篇1

  亙古以來(lái),有許多英雄豪杰,他們可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。但是我心目中的英雄,不像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然,也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的再也不能平凡的普通人。

  “豆腐咧,買(mǎi)豆腐咧——”,伴隨著驕陽(yáng)似火的天氣,一陣叫賣(mài)聲打破了夏日的寧?kù)o。我正在一家超市里買(mǎi)東西,正愁沒(méi)有媽媽讓我買(mǎi)的豆腐,聽(tīng)到叫賣(mài)聲,便一溜煙地跑出去買(mǎi)。出門(mén)一看,這聲音來(lái)自于一個(gè)像關(guān)公一樣的紅臉大漢,他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上,脖子上掛著一條毛巾,正騎著車(chē)向前走,我急忙叫住他。

  他停下車(chē)讓我選豆腐,我挑得挺認(rèn)真,他倚在車(chē)上東張西望。選好后,我讓他把豆腐裝上,他剛拿起豆腐。這時(shí),一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣,聞聲望去,那位大漢手中緊緊捏著一個(gè)小女孩的手,胸口劇烈地起伏著,臉長(zhǎng)得比原來(lái)更紅,另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來(lái)摸摸小女孩的頭說(shuō)道:“以后過(guò)馬路要注意點(diǎn)兒。”之后他又回過(guò)身來(lái),看著地上的豆花,不好意思地說(shuō)道:“豆腐碎了沒(méi)事兒,叔兒給你挑塊更大的!”說(shuō)罷,他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐,騎著車(chē)走了。

  遠(yuǎn)處又傳來(lái)那悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲,我怔在了原地。

  這種事情并不少見(jiàn),好心人幫助他人這樣的`事情可謂數(shù)不勝數(shù),但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后,讓我的心冰凍三尺。我并沒(méi)有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個(gè)人,去能做到舍己為人,令我大吃一驚。

  天上如烙鐵的太陽(yáng)仍舊無(wú)情地炙烤著大地,而我心中已經(jīng)春暖花開(kāi)。

  誰(shuí)說(shuō)英雄是不平凡的,他們那一個(gè)不是平凡的人?但是人們說(shuō)他們不平凡是因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動(dòng),才稱(chēng)得上英雄!

  這就是我心目中的英雄——一個(gè)平凡而又不平凡的“小商販”。

英雄的作文 篇2

  英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻(xiàn)的人。所以,每當(dāng)人們提起“英雄”這個(gè)詞時(shí),總是想到歷史偉人做出的豐功偉績(jī),往往卻忽視了那些在我們身邊默默無(wú)聞的“偉人”。

  每當(dāng)天剛微亮,所有的人還睡眼惺松之時(shí),大街小巷上已出現(xiàn)了一個(gè)人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微,他們的地位是多么渺小,可是你們可曾想到,正是清潔工默默的工作,才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍,甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識(shí)差,往往把垃圾扔得滿(mǎn)街都是,清潔工不得不從早忙到晚,從一條大街掃到另一條大街,可他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言,是因?yàn)樗麄兊谋拔ⅲ坎,再卑微的人也有自己的尊言?/p>

  現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室,教室里,是誰(shuí)在講臺(tái)上不辭辛勞,一遍又一遍得給同學(xué)們講題?是老師。當(dāng)同學(xué)們對(duì)一道題百思不得其解時(shí),只有老師才有奈心對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題一一作出解答。老師從早忙到晚,一次我的.書(shū)本放在課桌里忘記拿回家了,我返回學(xué)校去拿,當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)一盞孤燈,依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神?只有老師。

  每當(dāng)有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時(shí),是誰(shuí)總是在前線(xiàn)沖鋒陷陣?是人民警察!警察為了人民的安全和利益,不惜犧牲自己的生命。

  ……

  我們身邊的英雄無(wú)處不在,如清潔工、老師、警察等,還有許許多多的英雄們,只要我們善于觀(guān)察,便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上,流露出的不平凡。

英雄的作文 篇3

  在我的印象當(dāng)中,有許多英雄令我欽佩不已,有擋槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,還有烈火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云,但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是蜀國(guó)的大軍師,他是我心目中的英雄,他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話(huà)般的故事,都出自于他。

  初出茅廬就火燒新野城,即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧,取來(lái)十萬(wàn)支箭,毫不費(fèi)力。他六出祁山,屢戰(zhàn)屢勝,使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬(wàn)大軍,他坐在空城之上,悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎,不會(huì)這樣輕敵,于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時(shí)期,周瑜百般刁難,并陷害于他。為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒險(xiǎn),接受刀光劍影的'考驗(yàn),說(shuō)服馬超投降。

  他是成功的象征,“功蓋三分國(guó),名成八陣圖!钡龅讲粻(zhēng)氣的阿斗,眾人連連嘆氣。

  國(guó)家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文,下曉地理。足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船,使曹操望風(fēng)鼠竄險(xiǎn)些喪命江南。七擒七縱,空城計(jì)、巧擺八陣圖、罵死王郎;…這些都是常人想不到的。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!痹跉v史上,英雄輩出。諸葛亮文才武略,樣樣精通,即使沒(méi)有統(tǒng)一三國(guó),最后病死五丈原,但他依然是我仰慕的英雄。

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