英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的英雄的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō)：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了。”
我聽(tīng)了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎么回事，我后面的雅茜說(shuō)：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過(guò)了一會(huì)兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書(shū)，虎著臉問(wèn)：“你們干什么去了？這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。
老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們做得對(duì)不對(duì)？”
因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得他們做得對(duì)！”
“為什么呢？”老師問(wèn)我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀！貓也是生命，見(jiàn)到生命有困難，怎么能見(jiàn)死不救呢？”我理直氣壯地回答道。
接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說(shuō)法。
最后，老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的`遲到，卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“今天他們倆遲到了，這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒(méi)有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的。”
說(shuō)到這里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，接著說(shuō)：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲！”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
英雄的作文 篇2
雷鋒，是上世紀(jì)60年代的一位英雄，雷鋒，是上世紀(jì)60年代的英雄。他在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，更成了我最敬佩的一位英雄。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去.�！彼粌H這樣說(shuō)，更是這樣做了。
有一天下午，撫順市望花區(qū)的人民群眾正在召開(kāi)大生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)。雷鋒看到這個(gè)場(chǎng)面，他心想：作為一名人民戰(zhàn)士，自己能為社區(qū)注意建設(shè)做點(diǎn)什么呢？他左思右想，腦子里閃出一個(gè)捐款的念頭，便立即擠出人群，來(lái)到儲(chǔ)蓄所，雷鋒一共存了203元，這次，他一下拿出了200元。這可是他在工廠(chǎng)和部隊(duì)年積月累的.錢(qián)�。∷弥X(qián)，跑到望花區(qū)，找到黨委辦公室的一位同志，說(shuō)：“這是我的一片心意，請(qǐng)收下吧！”但是這位同志始終不肯收。在雷鋒的一再堅(jiān)持下，只好答應(yīng)收下一半。這100元雖然不是很大的數(shù)，但他卻成了這里人民群眾最大的精神財(cái)富。
事隔不久，正是運(yùn)輸連準(zhǔn)備到上寺水庫(kù)去抗洪搶險(xiǎn)的時(shí)候，雷鋒得知遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的大洪水，太子河兩岸人民正在進(jìn)行著英勇的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)。當(dāng)雷鋒在報(bào)紙上看到黨中央、毛主席派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去救援物資的消息時(shí)，他想到了自己還有剩下的100元錢(qián)，立即寫(xiě)了封慰問(wèn)信，頂著大雨跑到郵局，寄給了遼寧市委……雷鋒把自己的積蓄都奉獻(xiàn)給了別人，而自己穿的卻是破了洞的襪子，打著補(bǔ)丁的衣服……
雷鋒在他短短22年生命中，做了不計(jì)其數(shù)的好事。就像人民所說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。老大娘坐車(chē)，他送去車(chē)票；戰(zhàn)友母親過(guò)生日，他送去慰問(wèn)。工作中他最忘我，練本領(lǐng)他最刻苦……雷鋒的偉大，并不在于他干了什么轟轟烈烈的大事，而在于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于他為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，隨時(shí)隨地幫助他人。這正是他的偉大，平凡之中的偉大。
啊，雷鋒，你是一滴水，卻反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝；你是剛展翅的鳥(niǎo)，卻一心向著黨飛；你是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！雷鋒，你就是我最敬佩的一位英雄！
英雄的作文 篇3
當(dāng)別人的爸爸快速奔跑時(shí)，我的爸爸卻只能慢悠悠地走；當(dāng)別人的爸爸在籃球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我的爸爸卻只能在觀(guān)眾席上給予他們熱烈的掌聲；當(dāng)別人的爸爸騎著自行車(chē)去兜風(fēng)時(shí)，我的`爸爸只能坐在家里看電視。然而，在我年幼的時(shí)候，爸爸跑得可快了，往往一轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤。盡管我使出了全身的力氣，仍然追不上爸爸�？墒菑膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天爸爸的速度居然比不上我。
那是一個(gè)炎熱的夏季，我們一家人吃過(guò)晚飯后就上樓了，媽媽認(rèn)真地織著毛衣，我和爸爸舒舒服服地躺在床上看電視，一家人其樂(lè)融融。正當(dāng)我們看得全神貫注時(shí)，一旁的媽媽聞到了一股怪味，打開(kāi)房門(mén)去看，“��！著火了！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，爸爸趕緊起床去看，此時(shí)一樓早已是熊熊大火，還不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的響聲。爸爸媽媽一看這情形，當(dāng)機(jī)立斷抱起我沖向外面……
全家人終于逃離了火海。這時(shí)，火勢(shì)越來(lái)越大，逐漸蔓延。“不好了！”爸爸神情緊張，“隔壁張大爺已經(jīng)睡覺(jué)了�！边�沒(méi)等我和媽媽反映過(guò)來(lái)，爸爸早已沖進(jìn)張爺爺家中……幾分鐘后爸爸救出了張爺爺，可是他的腿卻被掉下來(lái)的木頭砸中了，躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)搶救，腿是保住了，但是爸爸從此以后只能一瘸一拐地走路。
如今我望著爸爸的背影常常想：爸爸那受傷的腿是世界上最美的，他永遠(yuǎn)是我心中最美的英雄。
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