英雄作文(通用10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的英雄作文10篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
英雄是什么？用這樣一個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)同學(xué)，也許會(huì)有許多不同的回答。有人會(huì)說(shuō)：“在生死關(guān)頭，能夠挺身而出的人是英雄�！币灿械娜藭�(huì)說(shuō)：“發(fā)生事情時(shí)，顧全大局的人是英雄�！蔽覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，在有危險(xiǎn)或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有勇氣站出來(lái)的人，就是英雄，即使他最終沒(méi)能堅(jiān)持住，但是，他站出來(lái)了。英雄，并不一定是要舍生取義，但他一定要有那份站出來(lái)的.勇氣。
英雄，是地震時(shí)逃生后，返回廢墟，尋找，營(yíng)救，自己卻不惜受傷的人；但英雄，也是你摔倒后，鼓勵(lì)你站起來(lái)的人。英雄是寧愿自己貧苦，也要幫助別人的人；但英雄，也是你遇到挫折時(shí)，給你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天動(dòng)地，但他一定要有一顆幫助別人的心。
向英雄學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)他們那種舍生取義，而是學(xué)習(xí)那種不畏危險(xiǎn)的精神。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的挫折，就會(huì)把我們擊倒，這時(shí)候，英雄就是我們的榜樣。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考驗(yàn)，但困難總是有的，這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，與困難作斗爭(zhēng)。
從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，向英雄學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇2
你且看那少年哪吒翻江鬧海，一身英勇；且品上一品少年孔融巧舌如簧，知曉“敬”意；再望那少年周恩來(lái)心系家國(guó)，立下大志。故人言道：“自古英雄出少年！”
跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河，拋開(kāi)被記載過(guò)的少年英雄，仔細(xì)傾聽(tīng)——自那清透玻璃窗中透過(guò)來(lái)的，略顯青澀卻仍中氣十足的聲音，來(lái)自于誰(shuí)？借那停駐樹(shù)枝的雀兒的眼瞳瞧一瞧，正是一群初中生在講臺(tái)上繪聲繪色地…授課呢！不錯(cuò)，這便是我們課堂上的少年英雄。
自打語(yǔ)文老師定下這讓學(xué)生講課的規(guī)矩以來(lái)，我班的語(yǔ)文課堂更是活躍不少，同學(xué)們積極發(fā)言，小老師也帶我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事里。先是組長(zhǎng)抓鬮確定本組需要負(fù)責(zé)講解的課文，接著是課下課后全力備課，力求留下最完美的課堂，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。其中不乏出彩的表現(xiàn)，課本劇，即興演出更在笑聲中引發(fā)我們思考，在辯論中明確學(xué)習(xí)思路，真可謂英雄之舉！
“才”是一方面，“機(jī)遇”對(duì)于少年英雄們又是一方面，在講課過(guò)程中，諸多平日表現(xiàn)并不引人注目的學(xué)生都大放異彩，展示各自長(zhǎng)處，令人拍手叫絕。
而少年英雄們所要面對(duì)的挫折，則是狀況百出的課堂，熬夜到很晚才做好的`PPT卻因設(shè)備故障使用不了，學(xué)生們提出一個(gè)個(gè)在自身預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注過(guò)的問(wèn)題，課堂上因緊張時(shí)有忘詞、卡殼、語(yǔ)無(wú)倫次的狀態(tài)，都在一遍遍考驗(yàn)著我們。以我自身為例，在講解課文《三顧茅廬》時(shí)，因課前并未與同伴合作試講，故課堂節(jié)奏不緊湊，銜接不恰當(dāng)，午時(shí)同學(xué)們的情緒也不高漲，互動(dòng)環(huán)節(jié)的課堂氛圍尷尬異�！�
但，少年英雄們確實(shí)是在一次次的鍛煉中成長(zhǎng)，愿我語(yǔ)文課堂精彩紛呈，愿我箐箐學(xué)子砥礪前行！
英雄作文 篇3
暮色之中，我落寞地坐在學(xué)校里的長(zhǎng)椅上。一陣涼颼颼的北風(fēng)吹過(guò)，夾裹著一地冬天破敗的枯葉，漸行漸遠(yuǎn)。遺漏了一片暗黃發(fā)黑的葉子，落入我的腳下。那么丑陋，那么刺眼，以至于讓我沮喪地想起了我那張88分的語(yǔ)文試卷。
想當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)里的那份自信，那具挺立的傲骨，一時(shí)，竟被一張答題卡所控，又像極了一尾在深海里暢游而毫無(wú)畏懼的小魚(yú)。即使無(wú)論面對(duì)的是暴風(fēng)疾雨，還是暗藏險(xiǎn)象的珊瑚礁，那一尾魚(yú)是義無(wú)反顧地向前沖著，縱有著沖鋒陷陣之志的他左突右沖，戎馬了半生，卻只換了88分。
他怎么也是個(gè)有思想的動(dòng)物，良久的沉思之后，他背上了破舊的行囊，踏上了他曾經(jīng)走過(guò)的路。一路上，到處都是他的影子。往事再回首，原來(lái)他也曾經(jīng)是個(gè)英雄，只是現(xiàn)在很失敗。他注視著那些失敗的.影子，發(fā)現(xiàn)他的成敗都在細(xì)節(jié)上。他真的很懊悔，十萬(wàn)個(gè)為什么在他腦海中浮現(xiàn)，反復(fù)地責(zé)問(wèn)著。名言警句在他腦海中浮現(xiàn):千里之堤，潰于螻蟻，細(xì)節(jié)決定成敗。天空有些暗了，暗得剛剛好。他想，這樣他難過(guò)的樣子，就沒(méi)人看到。他下定決心，重拾舊山河。
他不再那么隨心所欲地橫沖直撞了，他冷靜下來(lái)，觀察每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)微的事物。余后的戰(zhàn)場(chǎng)上，他會(huì)變得游刃有余。刀光劍影里，抹殺任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。意氣昂然，他又變得自信起來(lái)，多了份沉著，冷靜，淡定從容。
此后，歲月就是一把殺豬刀，砍去他鋒利的棱角，磨平他所為之驕傲的浮躁。多了份堅(jiān)毅，頸肩的傷疤，像勛章一樣掛在身上，記錄了他的往事，也警醒著他，走好以后的路。
此后，一位智者看到了這些。他寫(xiě)道:喜歡你的自信和傲骨。最終你不會(huì)被被一張?jiān)嚲硭氐模绻阕ゾo當(dāng)下，不再給自己留下遺憾，下一次絕對(duì)能看見(jiàn)你的突破。
他昂起頭顱，想著自己曾經(jīng)也是一個(gè)英雄，大步向前走著。
英雄作文 篇4
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開(kāi)了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無(wú)情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛(ài)的人。
山火爆發(fā)時(shí)他們奔赴火場(chǎng)，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個(gè)約定再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場(chǎng)大火中，他只是一個(gè)精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的'女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會(huì)扯出一抹溫暖的微笑。一名隊(duì)員在生前的一條朋友圈上寫(xiě)著：“來(lái)，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時(shí)總是會(huì)互相較勁……這樣一群可愛(ài)的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實(shí)現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個(gè)火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場(chǎng)人與自然的戰(zhàn)斗他們堅(jiān)持到了最后，他們是我們的英雄！
英雄作文 篇5
20xx年的鐘聲即將響起，我們祖國(guó)20xx的即將迎來(lái)她的60周年的慶典。這60年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化讓世界為之矚目，而這變化是我們父輩們親手創(chuàng)造的，他們是我心中的英雄。在這么多的英雄之中，林浩，他向世界訴說(shuō)了我們中國(guó)少年的形象。
還記得那一天，20xx年5月12日的那一天四川省汶川市等地區(qū)，大地劇烈地震顫著，而此時(shí)林浩和他的同學(xué)在教室里上課，當(dāng)他感覺(jué)到了地震來(lái)襲時(shí)，就大聲呼叫同學(xué)們離開(kāi)。但是已經(jīng)來(lái)不及了，地震以迅雷不及掩耳之勢(shì)地來(lái)到了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”地一聲巨響，教學(xué)樓倒塌了下來(lái)。林浩和同學(xué)們被壓在了廢墟中，不多久原本他是可以脫離危險(xiǎn)，可他卻扭頭看看倒塌的大樓又鉆進(jìn)了那危險(xiǎn)的教學(xué)樓里，他憑著對(duì)教室的熟悉度，一次一次地穿梭在廢墟中救出了他的幾個(gè)同學(xué)……
當(dāng)記者問(wèn)起他為什么要那么做時(shí)，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”“班長(zhǎng)”多么自豪多么響亮的聲音呀，林浩不愧為班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)他無(wú)疑是最優(yōu)秀的，因?yàn)樗谖ｋy中第一個(gè)想到的就是同學(xué)的'安危。
林浩你是我心中的英雄，是我們永遠(yuǎn)的班長(zhǎng)，你教會(huì)了我心中要有他人，你為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，有了你的帶領(lǐng)，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，超越前輩，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)：等著我們，我們會(huì)把你建設(shè)的更加輝煌。
英雄作文 篇6
《水滸傳》是家喻戶(hù)曉的經(jīng)典名著，其中有一段叫“武松打虎”更是為之精彩。一談起武松，人人都會(huì)豎起大拇指稱(chēng)他是英雄，可是有同學(xué)卻認(rèn)為在現(xiàn)在看來(lái)武松打死了老虎是不愛(ài)惜野生動(dòng)物的行為，所以不能稱(chēng)他為英雄。
我認(rèn)為這些同學(xué)的觀點(diǎn)是不對(duì)的。首先，武松是生活在宋代，那個(gè)時(shí)候的野生動(dòng)物可不像現(xiàn)在這樣稀少，老虎這樣兇猛的動(dòng)物非常多，見(jiàn)人就咬，要是不小心和老虎遭遇能活下來(lái)已經(jīng)非常幸運(yùn)了，不然怎么會(huì)有“談虎色變”這個(gè)成語(yǔ)呢？當(dāng)時(shí)，路過(guò)景陽(yáng)崗的人基本都成了老虎的盤(pán)中餐，官府還貼了布告提醒“路過(guò)此地的人要小心，有虎出沒(méi)傷人性命”。武松把老虎打死了，是為民除害。再說(shuō)，宋代又沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，武松哪知道要保護(hù)老虎，只知道老虎是猛獸，經(jīng)常傷人性命。
其次，武松并不是故意要打死老虎。他是去看望他的.哥哥武大郎，經(jīng)過(guò)景陽(yáng)崗并在崗下的一家酒館里吃飯喝酒，因趕路累了酒喝多了，足足喝了十八碗早醉了。遇到老虎，既是為了保護(hù)自已，又帶著醉意，能不打嗎？不打，老虎正餓著肚子，還不把他吃了！
所以，武松打虎不是不愛(ài)惜野生動(dòng)物，如果武松在現(xiàn)代，他也一定會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的！
英雄作文 篇7
待到�？菔癄�，滄海桑田，塵土飛揚(yáng)遮住了昔日的锃亮盔甲，時(shí)光流逝帶走了昨天的閃閃榮耀，流言飛語(yǔ)并沒(méi)有讓你后悔當(dāng)初的決擇，你堅(jiān)信：英雄無(wú)悔。
當(dāng)你困于四面楚歌的進(jìn)退維谷中，面對(duì)滔滔江水，你將自身生命置之外，
令你彷徨的表示生死攸關(guān)，而是自己一生中最重要的依靠：美人和馬。你痛哭，肝腸俱斷；你悲吟，人生如夢(mèng)。楚歌愈演愈烈，你的心卻愈痛愈絕。面對(duì)美人的無(wú)奈的愛(ài)馬的徘徊，你深情地對(duì)美人嘆道：“虞姬虞姬奈若何�！庇⑿鄣目嗾l(shuí)能了解，美人江山，頃刻之間與你告別，虞姬含淚揮劍刎別，你也選擇不過(guò)江東。“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”
有人說(shuō)你如果過(guò)了江東，再奮起仍然能成功；有人認(rèn)為你太看重面子而敗在劉邦手下；有人說(shuō)……太多太多對(duì)你不利的說(shuō)法被后世提及，如果再給你一次機(jī)會(huì)，重新選擇，我相信你仍然會(huì)投身于江中，讓水的清靈來(lái)維持你英雄的氣概。你選擇了水，也就選擇了無(wú)悔。
英雄無(wú)悔。你在笑，你曾經(jīng)身披戰(zhàn)袍英勇殺敵的情形成了你英雄的見(jiàn)證，鴻門(mén)宴上你的寬容與大度更是英雄十足，你雖然敗了，敗的那么出乎意料，敗的那么悲愴，然而，你仍然青史留名，成了失敗的英雄。
英雄無(wú)悔。你在哭，英雄的淚不是懦弱，而是另一中形式的堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的山珍海味，錦衣玉食，曾經(jīng)的山川秀麗，大好壯景，伴著你偉大有美好的夢(mèng)一起碎了，苦澀的淚并沒(méi)有沖垮你堅(jiān)定的堡壘。而是筑造了一座無(wú)悔的墳?zāi)埂?/p>
你帶著無(wú)悔走了，頭也不回地離開(kāi)了這個(gè)戰(zhàn)亂之地，你可以想像江東百姓對(duì)你的懷念，可以想像劉邦揮舞著朝圣的旗幟，放肆地大笑。你沒(méi)有留念，沒(méi)有憤慨，心底沒(méi)有一絲漣漪，“成者為王敗者為寇�！蹦闳缡钦f(shuō)，“我將會(huì)有另一種生活。”你拉起微笑的虞姬走向心中的'幸福。轉(zhuǎn)頭一個(gè)瀟灑的微笑，聲起：“敗亦無(wú)悔乃真英雄�！�
你的身影被朝代更替模糊了形狀，你的聲音被無(wú)情歲月侵蝕了色調(diào)，你的笑容被萬(wàn)象社會(huì)扭曲了弧度，你的淚水被歷史清風(fēng)吃干了痕跡。留下的是那份無(wú)悔，英雄特有的無(wú)悔，它矗立在最高處經(jīng)歷了“物是人非”的更變，依然那么堅(jiān)固，不知是誰(shuí)為它修了一座豐碑，與是為你而修，上面有顯眼的大字：“英雄不朽，英雄無(wú)悔�！�
英雄作文 篇8
“我不行”，常被別人掛在嘴邊�！靶小�，與“不行”。不嘗試怎能得知？喬浩未曾寫(xiě)過(guò)交響曲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，自己是不行的�？墒嵌爝^(guò)后，一部偉大的交響曲問(wèn)世，這是被逼出來(lái)的成功。喬浩，是一位被逼出來(lái)的英雄。
人的潛力是無(wú)限的。在不容選擇的關(guān)頭，在進(jìn)退兩難的困境里，逼自己一把，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
越王勾踐戰(zhàn)敗，被迫成為吳王的奴隸。在興國(guó)一雪前恥和碌碌無(wú)為過(guò)完一生的選擇中，前者的可能性微乎極微。但越王就在不可能中逼自己一把。于是乎，幾年后的越王大敗吳國(guó)，成就“三千越甲可吞吳”的奇跡。如果，越王不逼自己一把，不做任何嘗試，而是從頭到尾的否定自己。那么，“三千越甲可吞吳”的奇跡又從何而來(lái)？越王的成功又怎會(huì)載入史書(shū)，永垂不朽？在困境中逼自己一把，你將會(huì)看到荊棘路后的坦途。
反觀現(xiàn)在，又有哪位科學(xué)家的創(chuàng)造不是被逼出來(lái)的？我國(guó)第一位諾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦。她所研發(fā)的青蒿素，何曾未經(jīng)歷過(guò)瓶頸期？當(dāng)時(shí)的青蒿素屬于半成品，在提純方面上一直都無(wú)法找到突破口。在花甲之年，屠呦呦哪里有時(shí)間在去慢慢研究，慢慢消耗。于是，屠呦呦經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的翻閱古書(shū)，終于獲得了最完美的提純方法。拼一把，往死里逼逼自己，很多思緒會(huì)在腦海里復(fù)蘇，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那把屬于你的，隱藏在草叢里的，開(kāi)啟成功大門(mén)的'鑰匙。
人被逼到絕境，能夠爆發(fā)出潛力，出現(xiàn)奇跡。其實(shí)，物也一樣。當(dāng)你爬上山頂，你可曾留意過(guò)，絕壁的石頭邊長(zhǎng)出的一棵棵瘦弱的小樹(shù)。如果種子不逼自己，不奮力生長(zhǎng)。那么它將腐爛在地上，或被人畜踐踏，或被鳥(niǎo)獸啄食。又怎能睜開(kāi)眼看看這大美河山。
人也好，樹(shù)也好。在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到一些看似怎么邁，都邁不過(guò)去的坎。其實(shí)，你只要退后兩步，憋一口氣，往前一沖，怎會(huì)邁不過(guò)去？不是做不到，也不是不可能。只是，不愿意拼搏，不愿意盡全力罷了。
英雄看似輝煌，后面的血與淚卻無(wú)人知曉。博一把吧，趁自己尚處于青春的大好時(shí)光。只要肯逼自己一把，那么這個(gè)世界上，并沒(méi)有什么完成不了的事情。
英雄作文 篇9
人人皆知，歷史上漢高祖劉邦是個(gè)英雄，而因“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過(guò)是空有雄才大志的失敗者。
但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無(wú)賴(lài)，什么事都干。當(dāng)過(guò)那小小的亭長(zhǎng)，還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛(ài)，愛(ài)吃，愛(ài)貪，愛(ài)喝酒，愛(ài)騙人，還愛(ài)美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰(shuí)想去跟著他，又有誰(shuí)想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光？要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎？他根本沒(méi)機(jī)會(huì)，也沒(méi)這想法。說(shuō)到底，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有策略，只有虛偽，幌子主義和騙人的伎倆。
而項(xiàng)羽卻恰恰相反，他是一個(gè)胸有大志的人，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為，身懷武技的'霸主。
頗有大將之風(fēng)的項(xiàng)羽竟然在名聲上輸給了市井無(wú)賴(lài)劉邦，有誰(shuí)愿意相信呢？可又有誰(shuí)能不承認(rèn)這一事實(shí)呢？
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。
所以不得不說(shuō)，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。
我們暫且不說(shuō)歷史英雄，就說(shuō)說(shuō)文學(xué)界中的才子。
辛棄疾，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰(shuí)都知道，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句�？捎钟姓l(shuí)了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢？22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有“欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地”的決心。可因他遭到主和派的打擊，長(zhǎng)期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績(jī)也就被風(fēng)雨沖淡了。沒(méi)有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上。
可以說(shuō)辛棄疾是因?yàn)樯诮鹚螒?zhàn)亂時(shí)期，被迫去當(dāng)英雄，但生活在盛唐的李白有做何種解說(shuō)呢？
人們都夸李白是詩(shī)仙，他的詩(shī)是浪漫的�？墒且呀�(jīng)六十一歲的詩(shī)人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白，依然一手仗劍，一手持筆。當(dāng)人們聽(tīng)我說(shuō)到：“李白五十九歲時(shí)，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍。”肯定是讓人震破魂魄直呼英雄。
李白現(xiàn)今未被人稱(chēng)為“英雄”，只因他未在“英雄街”走得順暢，而是走得死去活來(lái)的。
所以說(shuō)，不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了�！�
英雄作文 篇10
小時(shí)候，我是個(gè)“假小子”，還想成為英雄呢！
記得上幼兒園中班時(shí)，我很愛(ài)看《奧特曼》。每當(dāng)我看見(jiàn)怪獸攻擊人類(lèi)，奧特曼都會(huì)挺身而出保護(hù)地球。我看了以后每次都熱血沸騰：我要拯救地球，成為女英雄！
一次，我想試試我的能量有多大，就雙手?jǐn)[成十字架，向爸爸發(fā)射“光波”，嘴里還叫道：“噗——”當(dāng)時(shí)爸爸為了逗我，就“啊”的一聲倒了下去。我喜出望外，便四處找機(jī)會(huì)好露一露我的英雄本色。
一個(gè)星期天的.上午，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)花壇邊有一個(gè)小哥哥正使勁地吧花往死里踩，花兒都倒了一大片。我好像聽(tīng)見(jiàn)花兒們?cè)谙蛭仪缶龋骸坝⑿邸染任覀儼伞蔽伊ⅠR用“超光速”趕到他面前，向他發(fā)出了我的“光波”，可他竟然紋絲不動(dòng)。我再次發(fā)射“光波”，可他還是安然無(wú)恙。我大驚失色，還以為遇到了強(qiáng)大的“怪獸”，好漢（雖然我是女的，但那時(shí)我就是個(gè)調(diào)皮的男孩兒）不吃眼前虧，我急忙開(kāi)溜，逃回了家。
小時(shí)候的我，像這樣的“英雄壯舉”還有不少，可每次都是……汗，做英雄真不容易�。�
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