英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在螞蟻洞里接受媽媽給我的教誨。
母親意味深長地對(duì)我說：“孩子，你今后出洞可一定要小心人類，他們會(huì)把我們捉走，然后再把我們活生生地折磨，讓你感到生不如死！一定要牢記�。 蹦赣H正說著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩調(diào)皮地把火柴點(diǎn)燃了。于是，我們整一個(gè)螞蟻群都進(jìn)入警戒狀態(tài)。只要有個(gè)萬一，我們就馬上逃跑。
果然不出大家所料--那根火柴向我們的洞穴飛來了！頓時(shí)火光四起，整個(gè)螞蟻窩陷入了火海之中。在這千鈞一發(fā)之際，我們的.長老一聲令下，所有的螞蟻都圍成了一個(gè)球，一些年老體弱的就把我們這些年輕力壯的圍在里面。我被這一舉動(dòng)給驚呆了！
此時(shí)此刻，這一個(gè)生命球從火海中滾了出來。在這過程中，我的淚水不斷地從眼眶中涌出來；一路上噼噼啪啪的聲音一直在我耳邊響起。
我們從火海中逃了出來，可是有一些同伴卻永遠(yuǎn)離開了我們。我想：你們這些人類，遲早有一天會(huì)受到大自然的懲罰！
我傷心地想著，想著那些為我們而犧牲的英雄們。可是人死不能復(fù)生，我鼓勵(lì)自己要振作起來。我跟著大部隊(duì)，開始尋找一個(gè)新的洞穴，一個(gè)不會(huì)被人類所破壞的洞穴。
英雄的作文 篇2
無論在哪個(gè)時(shí)代都有我們所崇尚的英雄，無論是戰(zhàn)火紛飛，還是太平盛世。在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們正進(jìn)行一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因?yàn)椴《径鵁o法出門，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了千千萬萬的英雄！
人們常說：“英雄就是了解恐懼，并戰(zhàn)勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫(yī)護(hù)工作者們，正是這樣的英雄！從“吹哨人”李文亮到無數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者們，無不是令人動(dòng)容的英雄。其中就包括我可愛又可親的小姨。
我的小姨在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候毅然決絕的返回武漢的崗位上。在我的印象里，她是一個(gè)愛笑的人。每次視頻她都樂呵呵的問我，想不想要科學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具？想不想來武漢玩？想不想一起去旅游？還會(huì)撅著嘴問我的媽媽，姐姐姐姐，我這個(gè)口紅美嗎？姐姐姐姐，你看我買的這個(gè)裙子好不好看？姐姐姐姐，我想吃燒烤，你下次過來我們一起去吃燒烤吧，有家燒烤的米酒可好喝了。
可是疫情面前，我總是看見她哭。疫情開始的時(shí)候，她在家族群里諄諄教誨，讓我們提高警惕，外出戴好口罩，不參加聚集性活動(dòng)。而我們因?yàn)橛X得疫情離我們很遠(yuǎn)，用漫不經(jīng)心的態(tài)度回應(yīng)她，她著急地哭。后來，她休假回來，在家看到武漢的同事缺醫(yī)護(hù)資源時(shí)，她因?yàn)槿狈Y源而哭。再到后來，她持著證明奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，開始整天戴著口罩穿著隔離服，因?yàn)椴∪颂啵Φ檬肿銦o措，還被病人誤解時(shí)，她壓抑地哭。到了前幾天，持續(xù)管控讓疫情越來越明朗時(shí)，因?yàn)檫B續(xù)上崗，休息不足引起臉上大面積紅疹時(shí)，她傷心地哭。
每次我問她，你害怕嗎？她說，我怕呀，可是我每天都會(huì)做好防護(hù)并鼓勵(lì)自己，我是最棒的。我又問她后悔嗎？她擠出我熟悉的'笑容說，這是我的責(zé)任也是我的使命，我感到光榮�？粗男θ�，我又看到了我那個(gè)樂觀開朗的小姨。
她是英雄嗎？對(duì)于病人來說，她是！對(duì)我來說她是一個(gè)英雄也是一個(gè)普普通通愛臭美的人。我向她學(xué)習(xí)！向無數(shù)普通又崇高的英雄們致敬！
英雄的作文 篇3
匹馬單槍獨(dú)闖金軍大營是何等的勇敢；“氣吞萬里如虎”是何等的豪放；那“驀然回首”的一眼讓他見到藏在燈火闌珊處的何人？放眼一望，宋朝歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他作為一位抗金名將，在那里，閃爍著永不磨滅的光輝。。。他，就是讓金軍聞風(fēng)喪膽的抗金名將：辛棄疾。
年少時(shí)，錦帽貂裘，意氣風(fēng)發(fā)，“為賦新詞強(qiáng)說愁”，少年的辛棄疾，并不懂得愁為何物，不能理解真正的'“愁”的苦衷。金軍進(jìn)犯中原，他立誓要建功立業(yè)，為國捐軀，于是在那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，帶領(lǐng)十幾個(gè)輕騎兵，偷偷摸進(jìn)敵營，將敵軍打得落花流水，抱頭鼠竄，卻不傷一兵一卒。在他初露鋒芒的那年，辛棄疾只有二十幾歲。
但進(jìn)官場(chǎng)，就等于進(jìn)入了一場(chǎng)永無休止的游戲，被卷入一個(gè)波濤滾滾的巨大漩渦，沒有永遠(yuǎn)的勝利者，也沒有永遠(yuǎn)的失敗者。成者為王，敗者為寇。這是像自然法則一樣殘酷的亙古不變的原則。
屢立大功的辛棄疾，卻因朝廷中種種利益權(quán)力因素出現(xiàn)的“秦檜”，被狠狠地排擠陷害�，F(xiàn)如今，倍受打擊的他，終于認(rèn)識(shí)了“愁”這個(gè)無情的字眼，于是情不自禁地吟誦出“而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休”的名句。想當(dāng)年，金戈鐵馬，和金軍作戰(zhàn)，指揮幾萬大軍，殲滅金軍，勢(shì)逼金軍節(jié)節(jié)敗退的豪情蕩然無存，弓如霹靂弦驚也只能成為回憶相冊(cè)中值得自豪的一頁。想到沙場(chǎng)風(fēng)云，眼前就浮現(xiàn)出主戰(zhàn)派與主和派的競(jìng)爭(zhēng)，皇帝的決斷。那么多值得回憶的往事，就將辛棄疾的壯志或悲哀寫入詞里吧！于是，文壇上的一顆明珠便冉冉升起，他的文學(xué)方面也有了巨大成就，成為現(xiàn)在人們津津樂道的詞句。
當(dāng)我們閱讀這些詞句時(shí)，腦海里會(huì)呈現(xiàn)一幅沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的圖畫；當(dāng)我們頌揚(yáng)它們時(shí)，別忘了頌揚(yáng)那位英雄。你的豪邁，你的氣概，你的英勇，你的風(fēng)采，讓我記住了你—文武雙全的名將辛棄疾！
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