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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-04-25 07:50:33 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【優(yōu)選】年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫(xiě)得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵?ài)好讀書(shū),我經(jīng)?匆(jiàn)他入神地閱讀探險(xiǎn)書(shū)、偵探書(shū)。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的'愛(ài)心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他,舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽(tīng)懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌,來(lái)個(gè)即興笑話(huà),引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會(huì)挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開(kāi)心!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我有一個(gè)好奶奶,她今年69歲了。她有一頭花白的頭發(fā),臉上滿(mǎn)是皺紋,一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時(shí)候家里窮,只上過(guò)一年的學(xué),所以她的文化知識(shí)比較少,但她非常勤奮好學(xué),只要有什么不懂的就會(huì)來(lái)問(wèn)我。

  在我上三年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一次作業(yè)非常少,我用了不到十分鐘就把作業(yè)做完了。這時(shí)奶奶說(shuō):“我考考你,‘中華人民共和國(guó)’這幾個(gè)字怎么寫(xiě)?”我說(shuō):“小菜一碟,看我的吧。”于是我在紙上寫(xiě)上了“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)字。奶奶一看連忙說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該這樣寫(xiě)!蹦棠淘诩埳蠈(xiě)下“中華人民共和國(guó)”。我看了說(shuō):“奶奶,你‘華’和‘國(guó)’寫(xiě)錯(cuò)了。”奶奶和我爭(zhēng)執(zhí)不下,于是我決定查字典來(lái)證明奶奶錯(cuò)了,心想:這下你就要認(rèn)輸啦,哈哈……查了字典后發(fā)現(xiàn),原來(lái)奶奶寫(xiě)的.是繁體字,我寫(xiě)的是簡(jiǎn)體字,我們兩個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。我問(wèn)奶奶:“你怎么知道‘華’和‘國(guó)’的繁體字?”

  奶奶驕傲地說(shuō):“我上小學(xué)時(shí),看見(jiàn)老師寫(xiě)了這幾個(gè)字,就把它抄下來(lái)練習(xí)。”奶奶真好學(xué)啊。

  20xx年時(shí),奶奶去參加小區(qū)舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)跳舞,奶奶那時(shí)都65歲了,腿腳已經(jīng)不靈巧了,記性也不好。但奶奶學(xué)得非常認(rèn)真,有什么不會(huì)的就向舞蹈老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),回到家還刻苦練習(xí)。她常常在家隨著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,還經(jīng)常在我睡覺(jué)后對(duì)著鏡子練習(xí)舞步。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí),奶奶進(jìn)步很大,現(xiàn)在已經(jīng)是小區(qū)舞蹈隊(duì)的重要成員,經(jīng)常和小區(qū)的爺爺奶奶們?nèi)⒓永夏晡璧秆莩觥D棠坛?duì)我說(shuō):“不會(huì)并不可怕,只要勤奮好學(xué),什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單,你在學(xué)習(xí)上也要注意這一點(diǎn)!

  我非常開(kāi)心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)勤奮好學(xué)的好奶奶。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,在她可愛(ài)的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張愛(ài)吃的嘴巴。她的性格乖起來(lái)特別乖,怪起來(lái)特別惹人煩。有時(shí)候她會(huì)跟我搶東西,我每次都說(shuō)不過(guò)她,只好乖乖地交出東西來(lái)。

  有一次,我在家寫(xiě)作業(yè),她趁我不留意把我的'橡皮給偷走了。結(jié)果我要用橡皮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)橡皮不翼而飛了,我翻遍了整個(gè)桌子都沒(méi)有找到橡皮。這時(shí),妹妹大笑起來(lái):“哈哈……”我心想:“我妹妹笑得這么開(kāi)心,肯定有鬼!庇谑,我翻遍了她的所有口袋,終于在她的一個(gè)口袋發(fā)現(xiàn)了我的東西——橡皮。然后,妹妹又大笑一場(chǎng),我不開(kāi)心地說(shuō):“有那么高興嗎?”這時(shí)妹妹說(shuō):“誰(shuí)讓你那么笨,不來(lái)我口袋里翻的,而且,我偷你橡皮那么顯眼,你居然都沒(méi)發(fā)現(xiàn),哈哈哈哈……”我反駁道:“我寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了唄!”妹妹卻顯出一副不相信的表情驕傲地說(shuō):“我才不相信呢!如果我相信的話(huà),我把我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!蔽一卮鹫f(shuō):“你會(huì)寫(xiě)你名字嗎?就在這兒吹牛!

  這就是我的妹妹,雖然她很調(diào)皮,但是給我的生活添加了不少的快樂(lè)!我想對(duì)我妹妹說(shuō):“謝謝你!”

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛(ài)好但是我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——踢足球。

  剛剛過(guò)去的周日下午是我們約定踢足球的時(shí)間。我抱著球和小明找了幾個(gè)伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開(kāi)始了,由我隊(duì)先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對(duì)小明使了個(gè)眼神,分別從兩邊往對(duì)方的球門(mén)前移動(dòng),完全不把對(duì)方球員放在眼里。對(duì)方球員好像生氣了,想我沖了過(guò)來(lái),而我不慌不忙的把球傳給小明,對(duì)方隊(duì)員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過(guò)人后又把球傳回給我。就這么幾個(gè)來(lái)回后,對(duì)方的隊(duì)員累的都不想動(dòng)了,再也不追球了,所以我們就繞過(guò)他,等另外一個(gè)對(duì)方隊(duì)員上前阻止我們時(shí),我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門(mén)的樣子,而對(duì)方的最后一名隊(duì)員一看沒(méi)有辦法,也跟著撲了上來(lái),一個(gè)防備我的射球角度,另一個(gè)防備小明,出乎他們的'預(yù)料,小明并沒(méi)有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進(jìn)了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場(chǎng)比賽結(jié)束了。

  僅僅幾個(gè)眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會(huì)到朋友之間的那種默契,世界上沒(méi)有幾種情感可以與他相提并論。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。衷嘉燁個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡古箏,喜歡美術(shù),也喜歡英語(yǔ),她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后,只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候,講了一些嚴(yán)厲的話(huà),使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫(xiě)的.大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說(shuō)的話(huà),鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間,林愈靜走了過(guò)來(lái),她似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“月月,別不開(kāi)心拉!人總會(huì)做錯(cuò)事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn),該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn),在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī),別向著困難低頭!”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ),我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個(gè)生活強(qiáng)者。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  茨威格說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。”這句話(huà)讓我想起了我的姐姐。

  那天已經(jīng)中午了,到了吃飯的時(shí)間,我跑上樓去叫姐姐。“咚—咚一咚”我敲了幾下房門(mén),沒(méi)有任何反應(yīng),我打開(kāi)房門(mén)看到了那驚人的一幕……

  姐姐拿著的筆在畫(huà)板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去手指彎曲,慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的'筆,似乎已經(jīng)畫(huà)完了,沒(méi)想到姐姐拿起近旁的水彩筆,板著臉,用水筆全神貫注地反復(fù)著色,現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一分鐘,一刻鐘,半個(gè)小時(shí),肚子餓得咕咕叫,反復(fù)叫了好幾聲“姐姐,要吃飯了!

  她沒(méi)有任何反應(yīng),似乎我是她周?chē)目諝,此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一,吃飯啦。”這時(shí),姐姐才反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇得往后退了好幾步,“你什么時(shí)候出現(xiàn)的,我等一下就去吃。”

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),姐姐才畫(huà)好下來(lái)吃飯,哎可真沒(méi)辦法,這就是我那全神貫注的姐姐。

  “人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。”這句話(huà)我深信了。

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