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英雄的作文

時(shí)間:2024-04-23 18:11:42 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的英雄的作文(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的英雄的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的英雄的作文(優(yōu)秀)

英雄的作文 篇1

  我的超級(jí)英雄是誰呢?他就是我最親愛的爸爸。

  小時(shí)候,我最喜歡騎在他的肩頭玩耍,喜歡他把我拋得很高很高,更喜歡他帶著我看各種精彩的表演。他總是喜歡把頭發(fā)理得很短很短,高高的.鼻梁上架著一副黑框眼鏡。雖然爸爸眼睛小,但是他總是說“眼小聚光啊”,哈哈……胖乎乎的他笑起來,眼睛就瞇成了一條線,好像一個(gè)可愛的胖娃娃。這就是我最可親可愛的爸爸。

  爸爸的表情總是很開心,經(jīng)常告訴我無論遇到什么樣的事情都要積極樂觀地去面對(duì)。記得有一次,由于連著好幾天下雨,樓下的路面積水嚴(yán)重,爸爸怕我把鞋子弄濕,就抱起我走過那段泥濘的小路。突然,只聽見“哎喲”一聲,爸爸的右腳一不小心踩到了水坑里,扭傷了,頓時(shí)額頭上直冒汗珠,但爸爸還是緊緊地抱住我,穩(wěn)穩(wěn)地把我放到地上。

  媽媽馬上帶著爸爸去看醫(yī)生,到了醫(yī)院,爸爸的右腳踝已經(jīng)腫得像饅頭一樣,醫(yī)生一看就說有淤血,要及時(shí)放血排出毒素。只見醫(yī)生拿起針筒戳在腫起的地方,抽出淤血。爸爸一臉疼痛的表情,嚇得我快要哭出來了。爸爸轉(zhuǎn)過頭,微笑著說:“兒子,咱男子漢不怕,這點(diǎn)小傷不算什么。只要你沒事,爸爸媽媽也就放心了!卑职譂鉂獾膼圩屛腋袆(dòng),讓我溫暖。爸爸的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),值得我好好學(xué)習(xí)。

  這就是我的超級(jí)老爸,我心目中的超級(jí)英雄。

英雄的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里有許多小動(dòng)物,而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗,它叫黑嘴,全身都是黃色,唯獨(dú)鼻子是又大又黑,所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天,那是在我大概一二歲的時(shí)候,我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩,突然半途中出來了一只大狗,嚇得我這往后退,但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來,誰知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過去,明知自己的體型和力量明明就不是他的對(duì)手,還這樣沖了過去,就在那一刻,我閉上了眼睛,一片撕咬聲過去,我緩緩的睜看眼睛,只見黑嘴的耳朵流著血,牙也掉了幾顆在地上,但是他成功的保護(hù)了我,從而成為了我心目中的一位英雄。

  回到家中,我的眼睛里含著淚,一把抱住了黑嘴,我和媽媽一起用紗布給黑嘴的.耳朵包住了,所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人,不離不棄,現(xiàn)在我長大了,誰敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人,別以為我家的狗好欺負(fù),雖然現(xiàn)在它老了,毛色也由黃色變成了白色,每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候,總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的一分一秒,因?yàn)樗纳灿邢,每?dāng)我走的時(shí)候,我也是不依不舍,他的眼睛里好像有眼淚,好像在說你別走呀,我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻,這就是我心目中的那個(gè)英雄,英雄,你永遠(yuǎn)在我的心中。

  六年級(jí):張津金

英雄的作文 篇3

  “關(guān)羽其人,終究非英雄之器!

  荀彧目視盒中之物良久,乃緩緩說出此言。此言一出,引得屋內(nèi)眾人紛表贊同。

  卻有一人,怒目圓睜,嗔視荀彧,厲聲喝道:

  “云長忠義,豈是爾等貪生怕死之輩所能相比?若云長稱不上英雄,則可謂當(dāng)今世上再無英雄!”

  眾人視之,乃征東將軍張遼也。

  “文遠(yuǎn)!

  其上一面孔,鼻梁筆挺,目光深邃,盯著張遼的眉心應(yīng)了一聲。不知為何,張遼聞聲遂收斂怒容。

  “汝以為吾與云長相比,何如?”其人問道。

  張遼屏息思慮片刻,答道:

  “云長雖為英雄之器,但丞相身擔(dān)匡扶漢室之重任,乃國之重寶,實(shí)無可比!

  那人搖了搖頭,悵然望向窗外落雪。屋外闃然無聲,空氣中似有一絲血腥之氣,卻又很快消散。

  “文遠(yuǎn)所言,彧委實(shí)不敢茍同。”荀彧環(huán)視眾人,然后面向張遼,“關(guān)羽確非英雄之器。證據(jù),便是今時(shí)今日他已身首異處!

  張遼正欲張口,只見一人搶先應(yīng)答。

  “文若此言差矣,匹夫才知惜命,壯士惟愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)爾。關(guān)云長有勇有謀,忠義兩全,當(dāng)日于華容道放丞相離去便足可見其深明大義、知恩圖報(bào)。依吾之見,似此等高義之士當(dāng)為世所罕見,豈非英雄之器?”

  荀彧視之,乃平寇將軍徐晃也。

  “素聞將軍與關(guān)羽交好,今日方知,此言不虛。”荀彧頓了頓。繼而說道。“若按將軍所言,關(guān)羽乃是當(dāng)世之英豪。試問何以死于小子之手,失荊襄九郡,負(fù)其兄長之重托?曾聞關(guān)羽困守麥城之時(shí)對(duì)其子關(guān)平言道:‘此乃天之亡父,非父之錯(cuò)也!寺蕩资T于城外來回沖殺,竟于數(shù)萬軍中殺出一條血路,使廖化前去劉封處報(bào)信。將兵敗之罪歸咎于天,此非怯懦之言哉?竊以為,關(guān)羽雖忠義,但有勇無謀,絕非英雄之器!

  荀彧面露得意之色,環(huán)顧眾人,悉皆啞然。唯有那張隆鼻面孔,眼中突然露出動(dòng)容的神情。一雙眸子似有什么在閃爍。

  “當(dāng)真?關(guān)羽當(dāng)真說過此話?”

  “據(jù)聞?wù)f過!避鲝c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “豈非怯弱?至少非大丈夫之所為、吾以為,英雄者,乃敢于與天斗之人。”

  “不錯(cuò)!

  “如此說來,關(guān)羽……”

  曹操抬起銳利的'目光,轉(zhuǎn)而凝視窗外的漫天飛雪。隔了一會(huì),自語似的徐徐道出:

  “真乃一世之雄也!”

英雄的作文 篇4

  你一定有一個(gè)最敬佩的英雄吧!我最敬佩的英雄是Yolanda,她不只是我身邊的英雄,還是我的媽媽。

  我出生以前,Yolanda是一個(gè)大學(xué)里的系主任。她很熱愛她的學(xué)生和她的教育工作,不過這份工作卻十分忙碌。在我出生后,她竟然放棄了那個(gè)崗位,因?yàn)樗攵嗷〞r(shí)間陪我,不想錯(cuò)失我成長的每一個(gè)精彩瞬間。我當(dāng)時(shí)還小,不懂事,長大后才知道媽媽犧牲了對(duì)她多么重要的崗位。她花時(shí)間一遍遍地教我認(rèn)字、讀書,一次次地陪我捉迷藏、搭積木,這就是她對(duì)我無私的愛。

  Yolanda是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,她愛我,她也愛她的工作,還愛她的學(xué)生。有一天晚上,Yolanda像往常一樣給我蓋好被子,熄燈后離開我的房間。我不知道睡了多久,夜里醒來,發(fā)現(xiàn)Yolanda還在客廳里視頻給學(xué)生指導(dǎo)論文。她耐心地傾聽,細(xì)致地指出論文的'不足之處。我抬頭看了看墻上滴答作響的鐘表,驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了?墒荵olanda輕聲細(xì)語地解答學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的問題,絲毫聽不出她有任何的不耐煩和疲倦。第二天我問她,為什么那么晚還在給學(xué)生指導(dǎo)論文。她說大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生白天在單位實(shí)習(xí),只有在晚上或者周末寫論文。趁著他們有時(shí)間給他們指導(dǎo)論文,這樣不影響他們論文的寫作進(jìn)度和質(zhì)量。我深深地為Yolanda替學(xué)生著想、寧愿放棄自己休息時(shí)間的行為而打動(dòng)。

  Yolanda不但教學(xué)生,自己也在不斷學(xué)習(xí)提高。她利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)一門古老的語言——希伯來語。她還聽作文實(shí)訓(xùn)課101,和我一起寫作文呢!Yolanda說,和我一起聽寫作課、寫作文,才能更好地了解我的學(xué)習(xí)過程和理解我的學(xué)習(xí)感受。她說做媽媽也是她一生要學(xué)習(xí)的功課,要和我共同成長。當(dāng)我在寫這篇作文時(shí),她正坐在我旁邊寫她身邊的英雄呢!我回頭看了看她,那認(rèn)真的樣子就是我心中的英雄啊!

  Yolanda無私有愛、刻苦學(xué)習(xí)、施多于受,她是我心中最敬佩的英雄。

英雄的作文 篇5

  人世間有一種情,叫做親情;人世間有一種愛,叫做母愛。在媽媽心里,我是媽媽的心肝寶貝,媽媽對(duì)我的愛比對(duì)她自己的愛還要一百倍一千倍數(shù)也數(shù)不清。所以,當(dāng)別人贊美自己心目中的英雄人物時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)的英雄人物是我的母親。

  記得媽媽給我講了一個(gè)故事:一個(gè)人他上小學(xué)很努力地學(xué)習(xí),可是比不過另一個(gè)人,當(dāng)另個(gè)人的學(xué)習(xí)的時(shí)候,那個(gè)人也在學(xué)習(xí);當(dāng)另個(gè)人玩的時(shí)候,那個(gè)人也在學(xué)習(xí)?煽偙炔簧夏莻(gè)人,這種情形一直持續(xù)到高中,有一年暑假,他的媽媽不用他學(xué)習(xí)了,假期他的'媽媽帶他去了海邊,海灘上有兩種鳥,一種鳥飛得很快,另一種鳥飛得很慢——海鷗,可真正能飛過大洋的是那只飛的慢的鳥,因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,有一種韌性,那個(gè)男孩明白了母親的良苦用心。在高考的那一次,這個(gè)男孩終于超過了那個(gè)男孩——考上了北京大學(xué)。這個(gè)故事激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。而媽媽給我講的每一個(gè)故事都啟迪著我,都銘記在我的心中。

  有一天晚上,媽媽讓我睡覺,我想:媽媽每天晚上干什么呢?我看一看吧!已經(jīng)很晚了,媽媽卻還在洗衣服,當(dāng)時(shí)我有一種說不出來的感覺,要哭,眼淚腰從眼睛里跳出來,我不能哭。媽媽是那么關(guān)心我,愛護(hù)我,每次我回家,媽媽都給我做好吃的,買新衣服。媽媽還孝敬老人,為他們做飯,收拾房間,時(shí)刻關(guān)心著他們……

  媽媽,如果有一片茫茫大海,那你就是我的航標(biāo),指引著我的方向;如果有一團(tuán)棉花,那你就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。每一次看到媽媽,媽媽都說我長大了,懂事了。其實(shí),我知道,相比較媽媽對(duì)我的付出,我根本就沒有回報(bào)她什么。媽媽的愛是無私的,媽媽的愛無微不至。

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