[優(yōu)秀]英雄作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的英雄作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄作文 篇1
歲月流逝之匆匆,多少個日落伴著月出的日子,我總會想起激勵我成長的那個他。
海耶斯,他是一個非常出色的球員,一個以28。4分的平均分成為NBA“得分王”的球員,一個創(chuàng)造了3695分鐘,平均每場45。1分鐘的NBA新人上場時間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉身轉投聞名,同時他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的'籃球假動作和轉身有點像NBA火箭隊著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊大前鋒卡爾·馬龍的結合體。
海耶斯打動我的,除了他精湛的籃球技術外,還有他骨子里蘊含的不服輸?shù)木瘛?/p>
海耶斯出生在路易安那州一個只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內向。
一天,海耶斯被老師錯怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個叫卡爾文的老師看中,立刻表示歡迎海耶斯轉到他班上課,并且讓他加入了學校的籃球隊。但由于海耶斯對體育項目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙,引起了隊友們不停地大笑。
然而,海耶斯并不因此而自卑,而是讓這笑聲激勵自己發(fā)奮練球。隊友們休息時,他在練球;隊友們說說笑笑時,他還在練球。就這樣,靠著驚人的毅力,執(zhí)著的信念,不服輸?shù)木,終于“皇天不負苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊的主力。高中3年,他在常規(guī)賽季平均每場得35分,帶領校隊闖進了全州錦標賽的決賽。之后,海耶斯的籃球生涯直達高峰,入選美國籃球名人堂。
我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯,一躍成為了聞名世界的籃球明星,這里包含了他的很多辛酸。我感謝他,他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍,敬業(yè)的精神,堅強的斗志……
海耶斯,我心中的英雄,他改變了我多少在學習上與生活上遇難而退的怯懦,讓我重拾勇氣,以他為榜樣——勇往直前!昂脻h面前無困難,困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁,不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!
海耶斯,他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著,我們的生活需要堅強,我們的奮斗需要熱情,否則,我們只會在沉默中滅亡……
生活之路不會永遠平坦,我也不能被逆境打敗,我要吹響青春的風鈴,以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),踏上新的旅程!
英雄作文 篇2
一天早上,螃蟹在門口做早操,突然聽到喊救命的聲音,螃蟹一看,哎呀!原來小海龜被人類用網(wǎng)給撈住了,怎么跑也跑不出來。螃蟹就趕緊跑到網(wǎng)前,咔-咔咔幾下子就把網(wǎng)剪成了碎片。小海龜撒腿就跑,一會兒就游的無影無蹤。
那個人很生氣,到嘴的食物居然跑了,人一下子就把它捉住了,可是那人忘記了螃蟹有一把鋒利的剪刀,螃蟹一下子就把人的'手給剪斷了,那人疼的哇哇大叫,血流不止,幾乎把半個海洋都給染紅了。
那人疼的只好上岸趕緊去醫(yī)院,從此海里沒有一個人敢去捉海里的動物了。
海里的動物就舉辦了一個慶功大會,動物們說:“螃蟹是我們的大英雄。”不過鯊魚不服氣,它非要和螃蟹比一場,“如果它贏了我就心服口服,如果我打贏了它,你們就要稱我為大王。”螃蟹說:“好!”鯊魚說:“那就明天決賽吧!”到了第二天早上鯊魚就找螃蟹,它們就開始決賽,鯊說:“個頭小我讓你先出招,螃蟹一下子就跑到了鯊魚肚子旁,咔咔咔-一下子就把鯊魚的肚子剪破了。這下鯊魚心服口服了。
大家都叫螃蟹是大英雄!
英雄作文 篇3
在歷史上有很多值得我們懷念的英雄。但是,我最懷念的英雄是一位名叫哈爾威的船長。
有一天,哈爾威像往常一樣,把“諾曼底”號輪船從南安普敦開往格思西島?墒,不幸發(fā)生了:“諾曼底”號的側舷被“瑪麗”號輪船撞了一個大口子。水火無情,海水涌上了甲板,涌進了船艙。人們急著往救生艇上跳,差點把艇弄翻了。這時,哈爾威船長吼道:“哪個男人敢走在女人前面,就開槍打死他。”人們這才停止了混亂。終于,船上的六十一人中有六十人都獲救了,只有他一個人屹立在艦橋上,隨著輪船沉入了大海。
這個故事讓我想到了老師曾給我們講過的一個真實的故事:十幾年前,新疆的某個文化宮發(fā)生了一場大火,死亡了三百人,262名小學生,38名教師。其中有188人不是被燒死的',也不是被熏死的,而是被踩死的!這里的大人們有沒有像哈爾威船長這樣,把生存的機會讓給他人,讓給與自己素不相識的人?沒有!他們?yōu)榱俗约,忘乎所以,喪失了理智,喪失了良心!在這些成人當中,沒有一位大人出來幫幫這些孩子們,讓他們逃離火海。在那一具具小小的尸體上,有成年男子的皮鞋印,也有被鋒利如刃的成年女子的高跟鞋印。
與這些大人相比,我不禁感嘆:哈爾威船長不僅是一位偉大的船長,也是一位英雄!因為有了他,那些婦女兒童才能被安全地救出去,而且,在臨死之前,他沒有喊一句口號,而是默默無聞地隨輪船沉入大海。他是我心中真正的英雄!
英雄作文 篇4
有了愛,就有陽光;有了愛,就有希望,陽光造就了希望,希望帶來了陽光,陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長,開遍我們每個人的胸膛!
——題記
做出驚天動地的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他們是團隊,是集體,所以在我心里他們就是無名英雄!
在我們生活中,火神雖然給我們帶來了方便與快捷,可是它也給我們帶來了災難。在新聞上,我看見了因為一個火苗,引起了森里大火,在那里我看見了那個團隊,在生活中,因為吸煙,未熄滅的火星點燃了稻草,發(fā)生了火災,在那里,我也看到了那個集體,正是他們,才讓受難者看到了陽光和希望;他們每每在火災時出現(xiàn),他們不顧一切和自己的生命,把絕望趕走,把希望留給人們。所以在這里,我要歌唱他們——消防隊隊員。
一次,我在看電視,不經(jīng)意的看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家里做飯,可火神突然來了,慢慢地“侵略”了廚房,一眨眼,廚房里起了大火,鋪天蓋地,因為火勢太大,這個小男孩無法逃生,只好費盡最后的力氣撥打119,然后就暈了過去,大火還在無情的蔓延著,就在火神要“抓住”他時,門突然有了強烈的撞擊聲,因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷,所以他只能吃力的抱起小男孩,小男孩在朦朧中看到了希望和陽光,接著,又有一雙溫暖有力的`手抱起了他,把他從火神那里救了出來。
大火熄滅后,記者采訪了那位受了重傷的隊員,那位隊員說救人是他們的義務,就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。
哪里有火災,哪里就有消防隊,他們在和火神不停地搏斗,水火無情人有情,他們的腳步永遠停不下來,他們的贊歌人民一直在唱,他們就是火災中的千縷陽光的萬點希望,他們用那溫暖的手,用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花,他們就是我心目中的大英雄!
英雄作文 篇5
時間定格在那一刻,心中的濤浪不住地涌出,她,銘記心中?
冬日的北風疲倦了,雪也被和煦的陽光撫摸著,悄悄化作一滴水,流入大自然的懷抱。雖然是春寒料峭,但新年的歡喜就藏在人們那綻開的笑容里。元旦前夕,一所工廠徹夜通明,轟隆聲響徹云霄——
車間里彌漫著刺鼻的煙味,而屋外,卻是晴空萬里。員工小羅捧起一個重若千斤的瓦罐,顫巍巍地走了幾步,就已是汗水涔涔。擼了擼袖子,擦了擦汗,那磨得滿是血泡的手,又端起了這個凹凸不平的瓦罐。“要幫忙嗎?”向秀麗在一旁微笑著,用柔和的目光望著這位不知所措的姑娘。太陽已經(jīng)爬上了頭頂,炙烤著大地。就在瓦罐傾斜的瞬間,壁爐里,熊熊的`烈火虎視眈眈地盯著那墜落的瓦罐,“嘭”,在她倆的驚呼聲中,瓦罐的“慘叫”消失在車間里。瓦罐里酒精灑了一地,火舌馬上就要沖進了瓦罐——在這千鈞一發(fā)的時刻,呆若木雞的向秀麗,她,如一棵松,壓住了肆無忌憚的烈火,一切寧靜下來,車間里,少了一個忙碌的黑影,家里,少了一個悅耳的聲音?
感動,創(chuàng)造人心。生活中的英雄,塑造人間的真情?
英雄作文 篇6
翻開《三國志·東吳》,我的意識便隨著翻飛的書頁跌進了一千多年前那個亂石穿空,驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅實起來,耳邊也清清楚楚傳來許多爭執(zhí)謾罵的聲音,我猛一抬頭,驀然發(fā)覺自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中,我是一名侍衛(wèi),而我的主公,是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權。
主公此時坐在一張矮矮的桌案后,大殿下的`文官和武官正吵得不可開交,就在這時,一位年輕人從賓客席上起身,輕搖手中的羽扇:“孫將軍,我就是劉皇叔派來與將軍商議結盟以對付曹操,決戰(zhàn)赤壁的使者諸葛亮,久聞將軍大名,一直想著能見上一面,但如今看來是不需要了。”聽了這話,我才后知后覺:原來現(xiàn)在是赤壁大戰(zhàn)前夕。
只見孫權眉頭一皺:“此話怎講?”
諸葛亮不緊不慢:“明公不久就是曹賊的屬臣了,還有什么資格與我家劉皇叔相比呢?”
聽到這話,江東群臣激憤,爭相諫言,都在勸說孫權萬不可中了諸葛亮的激將之計。在大家爭論不休中,孫權默默不語,沉思良久,然后看向周瑜,他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬。
孫權長長地嘆息一聲,他站起身,突然宣布:“今日天色已晚,明日巳時眾人在此聚集!”大殿頓時寂靜下來,眾人都很驚異,左顧右盼之時,孫權已消失在屏風后面了,作為一名侍衛(wèi),我急忙追隨孫權而去,心里暗暗疑惑,面對如此強勁的敵人,孫權真的會如歷史上記載的一樣,與曹操一決勝負嗎?我邊想邊走,不知不覺已經(jīng)走到了孫權的書房外。
我?guī)е鴿M腹疑問走進了他的書房,小心翼翼地開口問道:“主公,您真的決定要與曹操決一死戰(zhàn)嗎?敵我兵力如此懸殊,況且——”話音未落,便看到孫權一下氣紅了臉,他狠狠一拍桌子,“連你一個小小侍衛(wèi)也來動搖軍心,你真是愧為江東的子民!難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉(xiāng),丟棄故土,茍活于世,你就不覺得羞愧嗎?”
我一時語塞,心里驚訝極了,看孫權文質彬彬的模樣,想不到他的心里竟然這樣堅毅,我不覺有些慚愧,正想表明自己絕無叛降之心,孫權卻有些失落似得擺擺手:“罷了,身在亂世本就是一件無奈的事。”他停頓了一下,像是喃喃自語一樣:“一定要守住江東這塊平靜的土地,一定要守住江東百姓平靜的生活……”
我看著眼前的這位青年,是那么的沉著,那么的剛毅,小小年紀便擔當起了同齡人所無法想象的重大責任,以一己之力為百姓守護著亂世中最后的靜土。想著想著,敬佩之情油然而生,腦中閃現(xiàn)出那句詩:天下英雄誰敵手,曹劉,生子當如孫仲謀!
英雄作文 篇7
抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)還鄉(xiāng)河畔的蘆花村住著一個12歲的小男孩叫雨來。他的游泳本領很高。
一年秋天,雨來被爸爸送進夜校讀書,受到了愛國主義教育。
一天,鬼子到村子時來掃蕩了。家里只有雨來一個人。交通員李大叔被鬼子追捕,跑進雨來家,躲進暗洞里。雨來剛把李大叔搬過的缸搬回原處,還來不及爬上樹,已經(jīng)落入了鬼子的魔爪。無論鬼子是用糖果哄,還是用金戒子利誘,雨來都不為所動;鬼子見軟的'不行,就狠狠地毒刑拷打雨來,打得雨來鮮血直流,眼冒金花,雨來始終嚴守秘密,不肯說出李大叔藏在那兒。氣急敗壞的鬼子只好把雨來拉到河邊槍斃。從河沿上傳來了幾聲槍響,鄉(xiāng)親們都悲痛萬分。
敵人走遠了,人們都來到還鄉(xiāng)河邊靜靜地站著,突然,雨來的小腦袋從水中冒出來,大家驚喜萬分。原來雨來沒有死!人們都高興地叫起來。
英雄作文 篇8
我所認為的華夏英雄,分為兩派——山派和水派。他們有著各自的性情及處事方式,卻共同擁有華夏山水的靈性。山重水穩(wěn)。
山派,首推王安石?催^王安石畫像的人,一定可以感受到他那種方正得令人凜冽的寒意。的確,王安石是君子,卻與眾不同!他不滿于當時的政法,提出推行新政,卻連老臣司馬先、蘇軾、歐陽修都紛紛責難于他,朝中竟只有兩人支持!可是,“祖宗不足法,天變不足畏,人言不足恤”,他是如此之執(zhí)著,甚至于固執(zhí)!“事實勝于雄辯”。《免稅法》《水利法》澤被后世,功在千秋——在推行后的短短幾年間,全國就興建水利工程幾萬處,灌溉田地數(shù)萬畝!“意志決定方向”,王安石所追求的是蒼生安寧,心系民生哪!年老的時候迫于種種壓力而不得不隱居山林,可是王安石卻仍然不愿就此修身養(yǎng)性,他甚至認為此乃恥辱!今天,我們讀他的“縱被春風吹作雪,絕勝南陌碾成塵”,仍能感受到一股無言的堅韌!好一個為民為國的王安石!
王安石是山,是一座永不放棄、堅韌執(zhí)著的絕壁!
山派,再論晏殊。歷為師者眾多,朱熹謝道韞,王勃曾國藩,等等。但真能算是師者英雄的,非晏殊莫屬!同叔知人善用,范仲淹、孔道輔都出自其門下,韓琦、富弼、歐陽修、宋祁等人均被重用,他庭前“門前桃李重歐蘇,堂上葭莩推范富”的對聯(lián),是他選賢任能的真實寫照。縱使他官居宰相,仍然“大興學校,以教諸生”,致力于培養(yǎng)人才的教育事業(yè),這不得不令人敬仰!晏殊在文學的造詣也是頗深,長詩詞尤工小令,承南唐之風,追“西昆”之體,清新淡雅,向宋瓷一般溫潤,使人讀后覺得韻味無窮。其《珠玉詞》更是流傳下來的一部重要實用的'文獻,很值得一看!
晏殊是山,是一座穩(wěn)重而睿智的青山!
水派英雄,諸葛孔明是也。有著經(jīng)天緯地之才的諸葛亮,“生惟謹慎,七擒南渡,六出北征,何其五丈崩摧,九伐志能尊教受;十倍荷褒榮,八陣成名,兩川福被,所合四方精銳,三分功定屬元勛。”劉備的三顧茅廬是臥龍出山,而沒有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,也不可能會有三國鼎立時期的劉氏漢興!劉備白帝城托孤之時曾說:“幼主劉禪昏庸無能,貪圖享樂,萬不得已之時,丞相可取而代之,興我漢室!钡酌鲄s輔佐后主盡心盡力,不可一絲松懈,可謂“三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心”,此不是愚忠,而是有情有義,“為知己死也”!
孔明是水,是寬廣博大的大海!
項羽也是水派英雄!吧斪魅私埽酪酁楣硇邸本褪抢钋逭彰鑼懰。項羽通十八般武藝,史書記載其槍法更是了得!項羽是重情重義的,待部屬親信遠勝劉邦,這一點在《史記》時曾有記載的。被圍垓下,四面楚歌,他與虞姬歌唱,“泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視”,足可見其與軍將侍臣的情深意重?上У氖牵@樣一個“人杰”,卻投入烏江,化為一“鬼雄”了。但項羽于我們,依舊是值得敬仰的大英雄!
項羽是水,是一條粗獷而蕩氣回腸的大河!
歷史英雄眾多,唯有真者留其名!
山水英雄,義藝并重!
【英雄作文】相關文章:
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
關于英雄的作文:赤,英雄02-20
關于英雄的作文:平民小英雄02-20
英雄之所以為英雄作文04-17
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄作文(精選)09-22
英雄的作文(精選)09-08
(經(jīng)典)英雄作文09-18