英雄的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
“怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”大家一聽便知剛才我誦讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么,我們今天就來談談岳飛這個人物吧。岳飛,字鵬舉,是我國歷史上著名的戰(zhàn)略家,軍事家,民族英雄,更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠,張俊,劉光世并稱為“中興四將”。一生的成就多得舉不勝數(shù):什么“收復襄陽六郡之戰(zhàn)”,“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄,他最終的下場卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死,終年才39歲!岳飛,你為人耿直,更是一諾千金的大丈夫。當你母親在你背上刺上”精忠報國“這幾個字時,你就牢牢記住了這四個字的含義:為國家效力,與金軍抗爭到底!即便困難重重,戰(zhàn)爭慘烈,你仍然克服困難,義無反顧地加入了這場戰(zhàn)爭,為維護國家的'安寧戰(zhàn)斗著,履行著你的諾言!如果,換了是我,看見當時那種背景,那種環(huán)境,我肯定早就把當初的承諾給拋到九霄云外去了,奸臣當?shù)溃覉髧惺裁匆饬x呀!但是,你沒有,你至始至終信守著你的承諾!你那一諾千金的精神非常值得我們學習!岳飛,你精忠報國。在戰(zhàn)場上,你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功,為國家收復失地無數(shù),使金軍聞風喪膽,故有“撼山易,撼岳家軍難”之語!雖然你軍權(quán)在握,你的軍隊又驍勇善戰(zhàn),但你至始至終對國家忠心耿耿,絕無二心!你那精忠報國的精神,讓無數(shù)百姓對你敬重有加,更讓現(xiàn)在的我們對你敬佩不已!岳飛,你堅強,勇敢,愛民,愛國。你雖然英年早逝,但你的大名將流傳百世,千世,萬世!你永遠是我們學習的榜樣,我們以你為豪。!
英雄的作文 篇2
“牛兒還在山坡吃 草,放牛的卻不知哪兒去了……每當聽到這首《歌唱二小放牛郎》 ”我不由地想起民族小英雄——王二小。
王二小本是農(nóng)村一個普通的放牛娃,家里生活雖然很苦,但有愛他的爸爸媽媽,可惡的日本鬼子,卻踐踏了他的家鄉(xiāng),也破壞了一個本很溫暖的家庭,失去了父母的二小,幼小的`心靈受到了傷害,對日本鬼子的痛恨也越來越深,當他又看到一個個鄉(xiāng)親被日本鬼子殺害時,為人們報仇的決心愈發(fā)強烈。這時,八路軍把他和其它幸存者營救出來后,他強烈要求加入兒童團,親手為死去的親人和鄉(xiāng)親們報仇。在老師和指導員的教導下,他更想要團結(jié)一心,一起對抗日本侵略者 ……。
最感人的是這一幕:當他發(fā)現(xiàn)日本鬼子要偷襲村莊時,二小不顧生命危險,用歌聲把敵人引進我軍的包圍圈中……,敵人被殲滅了,鄉(xiāng)親們安全了,而我們的小英雄王二小,卻慘死在日本鬼子的剌刀下,獻出了他寶貴的生命。
和我同齡的二小相比,我們的童年是多么的幸福,我們還有什么理由不勤奮學習,不為自己的理想而努力呢?
英雄的作文 篇3
所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時候,去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。
我們做錯事的時候,“英雄”以委婉而嚴肅地口氣,告訴我們那些事該做的.事、哪些是不該做的事;哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人!
我們心情沮喪的時候,“英雄”不僅會鼓勵我們,還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時候,“英雄”就會在你身邊。
我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動地的大事,沒有一個人人知曉的名字,但他有一個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
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