小英雄作文[合集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小英雄作文5篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　這是一個(gè)美麗的小村莊，四周環(huán)繞著美麗的小河，河旁長(zhǎng)著茂密的山林和一大叢五彩繽紛的野花。這條河很深，可又很清，不管再深的地方也能見底，河水嘩啦嘩啦地奔跑著，時(shí)不時(shí)在巖石上打起一串串的水晶項(xiàng)鏈，由于這村子四周都圍繞著河，所以進(jìn)出村子必須經(jīng)過這條河，因此，這村子就叫小河村，她就是這村的。

　　每天，她都要系著個(gè)白頭巾，把船在河岸兩旁劃來劃去，免費(fèi)載客過河。有一次，游擊隊(duì)到這里時(shí)找不到進(jìn)村的路，正當(dāng)隊(duì)員們發(fā)愁過不了河時(shí)，還是她把游擊隊(duì)送到了河對(duì)岸，正因此，她成了全村人的榜樣。

　　這天，一小隊(duì)鬼子兵進(jìn)了村，可是卻找不到進(jìn)村的路，小胡子軍官和士兵們仔細(xì)地把小河掃了一遍，她被發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)會(huì)說中國(guó)話的'士兵向她招手，用帶著日本味的中國(guó)話沖她喊到：“小孩，過來，皇軍有話要對(duì)你說。”她不急不慢的把船劃了過來，停在岸邊，走上岸。站在小胡子軍官面前，小胡子仔細(xì)打量著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用日本話沖旁邊會(huì)說中國(guó)話的士兵說了些什么，之后那個(gè)士兵滿臉壞笑地對(duì)她說：“小孩，不要怕，只要你肯把皇軍帶到河對(duì)岸，那么這個(gè)就是你的了。”士兵從小胡子手中接過剛剛從小胡子手上擼下來的金戒指在她面前晃了晃，：“如果你把我們帶到別的地方去，那我就把你剁成肉醬，聽懂了沒？”那個(gè)士兵的目光立刻變得兇狠起來。她裝做很乖的樣子讓鬼子們上了般，心中卻打起了盤算：怎么辦呢？可不能讓鬼子進(jìn)了村，對(duì)了，這河的下游地帶不是礁石挺多的嗎？干脆給他們來個(gè)沉船。想著，她抓起船槳，飛快地朝下游劃去，小胡子軍官看著越來越急的河水，大聲叫喚著，那個(gè)會(huì)說中國(guó)話的士兵也怒吼著：“小孩，你搞什么鬼？”女孩理也沒理他們，只是沖他們笑了笑，疾速地朝一塊礁石撞去，轟——船撞破了，一船的鬼子連同她一同掉入了水中，她的白頭巾在水中散開，滿頭的烏發(fā)傾瀉出來，襯托著她好白皙的面龐，此時(shí)她雙眼緊閉但臉上還掛著笑容……一船的人都死了，也包括她。

　　后來，村里的人為了紀(jì)念她，在村口豎起了一尊她的雕像。

小英雄作文 篇2

　　最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講了馬小跳是怎樣和芭蕾公主相遇的。主要的事情是這樣的

　　大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

　　當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的`生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關(guān)，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

　　怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動(dòng)心呢？這一系列的書，都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時(shí)的感覺。

小英雄作文 篇3

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了更多的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

　　向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的.巨大。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長(zhǎng)輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多我們需要的東西。

小英雄作文 篇4

　　今年5月12日的汶川大地震令人刻骨銘心，在這場(chǎng)生與死的較量中，涌現(xiàn)出了許許多多舍生忘死的小英雄，其中就有我們熟悉的小林浩。

　　小林浩在映秀鎮(zhèn)的中心小學(xué)二年級(jí)上學(xué)，他今年剛剛九歲，可是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班里的班長(zhǎng)。

　　在大地震中，他被埋在了廢墟中，但是他表現(xiàn)出了驚人的毅力，經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦掙扎，自己爬出了廢墟。當(dāng)他重見天日的時(shí)候，并沒有馬上去找家長(zhǎng)，而是在廢墟中艱難地救出了兩個(gè)同學(xué)。盡管他的.手都磨破了，可是他一點(diǎn)也不在乎。

　　這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們向他致敬吧！

　　和他比一比，我真是慚愧啊！生活上，我的很多小事還需要他人幫助，可是，小林浩卻在災(zāi)難面前挺起胸，昂起頭，勇敢地迎難而上，沒有向困難低頭。用自己的生命安全，去換取他人的生命。

　　所以，這樣崇高的精神值得學(xué)習(xí)。

小英雄作文 篇5

　　哎，你們想知道鼠膽小英雄是誰嗎？呵呵，不好意思，正是本人。為什么這么稱呼我呢？唉，還不是我那膽子小的原因啊。

　　事例一：一次，我和一大幫朋友去爬卡車。可誰知，我爬上去了再也爬不下來了。朋友們看我爬不下來了，一個(gè)個(gè)都走了。我真是又氣又怕，氣的是她們真不夠朋友，怕的是我怎么回家。待媽媽找到我時(shí)，我早已哭成了淚人兒。

　　事例二：一次，我一個(gè)人在家玩。忽然聽見一個(gè)聲音：“魯均珊（我的名字）！開門！”聽聲音特別像媽媽，但我怕是壞人，就不開。僵持了十分鐘，我才去開門。一看，果然是媽媽！

　　事例三：一天晚上，我看了《走近科學(xué)》的《水鬼上門》。其實(shí)都是假的'，迷信的，江湖騙術(shù)，但睡覺時(shí)還是嚇得魂不附體。老是覺得耳邊有一個(gè)聲音環(huán)繞：“巢湖市西苑新村一號(hào)樓（我的家）有水鬼！”那天晚上我老是從噩夢(mèng)中驚醒，一會(huì)兒看到水鬼向我撲來，一會(huì)兒我變成了水鬼。我只好到爸媽房間去睡，才躲過了這一劫。

　　你們說，我這個(gè)鼠膽小英雄是不是名副其實(shí)呀？

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