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心目中的英雄作文精華【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的心目中的英雄作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心目中的英雄作文 篇1
在每個(gè)人的心目中都有所崇拜的英雄吧!如果問起我心中的英雄是誰?我會(huì)毫不猶豫地說:他就是我的爸爸,他的`職業(yè)是醫(yī)生。
我非常崇拜他,因?yàn)樗偸悄馨讶藗儚耐纯喈?dāng)中救出來。記得有一次,一位不高不矮的大人走進(jìn)我的家,一邊咳嗽一邊喊到:“李醫(yī)生!李醫(yī)生!”我急忙把爸爸叫來。爸爸問他:“誰?怎么了?”他皺著眉頭說:“我感冒了!卑职忠舶櫫税櫭碱^問:“哪里不舒服?”他笑了笑說:“沒什么,普通感冒。”爸爸說:“喉嚨痛嗎?……”后來給他打針拿藥,就這樣幾個(gè)病人都是普通感冒。連我爸爸也病了,一直咳嗽,媽媽問爸爸,擔(dān)心的說:“沒事吧?怎么總是咳嗽啊?”可爸爸總是笑著回答:“沒什么事,吃幾片藥,打一針就好了!边@天晚上突然發(fā)燒了,幸好媽媽也是一名醫(yī)生,不然這可怎么辦?
爸爸每天臉上掛著微笑,甚至有時(shí)候給病人開玩笑,讓病人笑得不亦樂乎。一次,一位老奶奶摸著她那疼痛的腳來到我家,爸爸微笑著扶著她,爸爸看她垂頭喪氣的,可爸爸還笑著說:“怎么了,哪里不舒服?”那奶奶說:“被箱子的角敲著了。”到了這個(gè)時(shí)候還開玩笑,我心想。爸爸趕忙請那位奶奶去縫針,爸爸雖然在一絲不茍地縫針,但是嘴里還在開玩笑。我想,這應(yīng)該是天使的微笑吧!
爸爸是一名醫(yī)生對我的影響非常大,其實(shí)我也感受到了爸爸那種不怕苦,不怕累的精神,我也想當(dāng)一名像爸爸這樣的醫(yī)生。
爸爸就是我心目中的英雄!
心目中的英雄作文 篇2
各位老師、各位同學(xué):
你們好!
今天我為大家演講的題目是《我心目中的三國英雄》。
如果有人問你,“三國”中你最崇拜的是誰?你會(huì)怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強(qiáng),但卻性情暴烈;是文武兼?zhèn)涞闹荑?他雖智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著鵝毛扇,身上披著長灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無所不知、無所不曉,天下大勢一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績,就開始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來,真是多么令人慚愧啊!
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事,無不說明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀!翱酌鳠簟薄ⅰ澳九A黢R”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的.發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識,這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,善于開動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對國家的忠心,對工作的細(xì)心,對人事的熱心和對興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評價(jià):“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!
諸葛先生!您雖手無縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國英雄!
謝謝大家
心目中的英雄作文 篇3
在那件事之前,我的字典里從來沒有英雄這兩個(gè)字,也是在那件事之后,我知道了什么是真正的英雄。
那是一個(gè)星期天,我騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班。走到一個(gè)十字路口,當(dāng)時(shí)正是綠燈,于是我就騎了過去。剛騎到拐彎處,忽然一陣疾風(fēng)從我身邊刮過。原來是一個(gè)青年人騎著變速車闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去,突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)7、8歲的小女孩,搖搖晃晃的正騎著自行車過馬路,顯然是剛學(xué)會(huì)騎車。騎到路中央時(shí),那名青年也沖了過來,馬上就要撞在一起了,在這車水馬龍的大街上,如果摔倒了,那么,就會(huì)有一個(gè)個(gè)無情的車輪駛過來。就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻,一名身著工人服裝的中年人沖了過來,有自己的自行車攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過去,中年人更是滑出了兩米多遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒,中年人吃力地從地上爬了起來,拍了拍身上的土,仿佛一切和他無關(guān)似的。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車,走到我身邊,問道:“請問,哪里有修理自行車的?”我愣了一下,回答他說:“一直往前走就是了!薄芭,謝謝!蔽铱粗x去的身影,在看看那個(gè)青年人,不由嘆了口氣。
如果當(dāng)時(shí),沒有中年人出手相救,或許結(jié)果就不會(huì)是這么簡單了。一位普普通通的工人,能有如此精神,被稱為英雄也實(shí)不為過。
那件事以后,那個(gè)十字路口再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧,可是就是一次湊巧,讓我明白了英雄二字的珍重。
心目中的英雄作文 篇4
英雄,念到這個(gè)詞,人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到:“偉大、愛國、富有、救國等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。
那天,我們剛放學(xué),校園正沉浸在暴雨之中,校門口陰水溝臭水淤塞,臭水像一道城墻,擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路,無數(shù)個(gè)家長在”墻“的另一頭,”心有余而力不足“的'家長試圖用電動(dòng)車沖過”墻“去,終以”碰壁“結(jié)束,學(xué)生與家長急得像熱窩上的螞蟻,有些低年級學(xué)生竟哭了起來……
正在這萬分緊張之時(shí),一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“,在水中找到了被塞住的溝眼,并用手將里頭的爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜,甚至還有大便全部掏了出來,讓一座”墻“崩潰了,水打著漩兒從溝眼中流下去。(這事要我做,我非悶死不可。┲敝吝@我,我才真正端詳了這位中年男人,不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……
不過多久,水便全部流光了,家長們都展開了笑臉,但沒有一個(gè)人向清潔工道謝,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見了,唉!我竟忘了問他的姓名,但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎?
。∏鍧嵐,你如此平凡,如此樸素,你真是我心目中的英雄!
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