- 小英雄作文 推薦度:
- 抗日小英雄作文 推薦度:
- 小英雄作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精華]小英雄作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小英雄作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄作文 篇1
“我要是有槍早就把你們打死了!”“我在屋子里,什么也沒看見!”一句堅定的話語在我腦海里回蕩,他是誰?他就是抗日小英雄----雨來。
這個寒假,我看了一本名叫《小英雄雨來》的書,故事的主人公雨來,他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經(jīng)周旋,讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無策。他愛祖國,就算死了也不做漢*,他有理想,一心想當八路軍。
俗話說:“有志不在年高!毙∮陙矸浅釔畚覀兊淖鎳,“我們是中國人,我們熱愛自己的祖國”,這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經(jīng)過的路上,他莊嚴的寫到:“這是中國的土地”,讓敵人看了膽戰(zhàn)心驚。他還很有理想,有一次,雨來和幾個小伙伴為了加入八路軍,在黑夜里,渡河、穿越樹林,去找大部隊,一路上,找不到渡河的漁船,累的走不動……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上,但他們沒有絲毫退怯,為了自己的理想,為了自己的祖國而奮斗!再想想我們自己,學習上,生活中遇到一點小麻煩,小困難,多半選擇放棄,而小雨來,他比我們大不了幾歲,卻能堅定不移、想盡一切辦法去實現(xiàn)自己的理想!
雨來還是一位機智勇敢的小男孩。有一天,交通員李大叔被鬼子盯上了,躲進了雨來家的'地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他,他就是一口咬定沒有看見人進來。鬼子氣急敗壞,把他拉到了河邊,緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時,雨來從河面露出了小腦袋,原來,他在敵人開槍前就跳河里了。如果換著我們,恐怕早就嚇的魂飛魄散,別說想辦法逃跑了。
小英雄雨來的故事感染、激勵著一代又代人,親愛的小朋友們,少年強則國強!讓我們從這些激揚的文字了汲取力量、堅定信仰,向小英雄雨來學習,為中華民族走向世界之巔去奮斗吧!
小英雄作文 篇2
在九十年前的中國,還沒有和結(jié)束這段可怕的戰(zhàn)爭時,有許多孩子都早早的有了堅定不移、偉大的作戰(zhàn)精神,當我讀到《小英雄雨來》這感人的而又勇敢的故事是,我不禁被雨來感化了。
一個下著傾盆大雨的清晨,交通員李大叔慌慌張張的跑進雨來的家,躲進偽裝的洞里。雨來幫了李大叔的忙后,就機智的往院子里跑,可還是被可惡的鬼子抓住了。我想,這時,雨來應該也有一點小小的害怕吧!可是,我很快知道我錯了,因為不管敵人用什么物質(zhì)引誘雨來,雨來都會巧妙的應付敵人;不管敵人怎么毒打他,逼迫他,用盡一切辦法想讓雨來說出我黨的消息,可是都被“人小,志不小”的雨來“推回去”了。
我心想:“這些日本鬼子真的是太毒了,連毒打都使出來了,而且還是對待年僅6歲雨來!”我在心底為雨來的“災難”而感到憤憤不平。鬼子居然選擇了最后的“絕招”=槍斃!!就在雨來被鬼子槍斃后,村里可以說是“哭聲震天”,人們紛紛含著眼淚等到鬼子走后,就去尋找雨來的尸體,突然,雨來從蘆草里探出頭來,這一刻,我又露出了欣慰的`笑容,看著雨來平安無事的樣子,我真高興!
原來,機靈的雨來趁敵人不注意時,悄悄地,輕輕地,快速的游到小河里跑掉了。
雨來,好樣的!你那堅強不屈的精神值得我們學習!
小英雄作文 篇3
革命歷史有千千萬萬個著名的英雄因愛國而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他,是家喻戶曉的英雄;他,是三億兒童的榜樣。
我曾經(jīng)在課本中認識過他, 接觸過他;我也在電視上遇到過他,看到過他。雨來的`故事可以使人感到敵人的花招多次多彩,兇惡暴烈,還讓讀者們在膽戰(zhàn)心驚,喜出望外。
故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的蘆花村。雨來自幼喜愛游泳,所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天,李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家,躲在雨來家的地道里。這是,日本鬼子進來抓住了雨來,硬要他說出雨來的下落一開始,鬼子是來軟的,用金戒指和糖果來勸說他,可雨來不吃這套,不說。鬼子機靈一動,想:既然他不吃軟的,就來點顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊,紫一塊的,還逼問他,說:“要是再不說出李大叔的下落,就把他槍斃!”可雨來已經(jīng)下定來決心,就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫,命令下屬把雨來拖到河邊,準備槍斃。不久,便聽到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽見了幾次槍聲,都嗚嗚的哭了。最后,決定去河邊找回雨來的尸體?傻搅撕友,別說尸體,就連一滴血都沒見到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死,這是怎么回事呢?原來雨來在趁鬼子不注意的時候,用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。
看了上面的故事,我想你們一定都對小英雄雨來堅強不屈,機智勇敢而鼓掌。對日本帝國主義的陰險無恥而唾棄。我們生活在和平年代,國泰民安,到處充滿著歡聲笑語,因此,我們要現(xiàn)在的生活,要好好學習,好好工作,時時刻刻保持警惕,為祖國出一份力。反對戰(zhàn)爭,不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓“和平之神”永駐人間吧!
小英雄作文 篇4
每當我聽哥哥講起學校里的趣事,便想起《男生賈里》這本書。
書中介紹了許多 關(guān)于賈里上初中的趣事, 有件事讓我覺得特別羨慕。 賈里和他最要好的朋友魯智勝 一心想 當 個 英雄,賈里發(fā)現(xiàn)前面一個瘦瘦的,穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包,那個女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他 !” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追,眼看就要追上了,那個搶錢包的.人拿出一把匕首,刺向賈里和魯智勝,賈里的臂部被刺了一刀,魯智勝嚇得不敢動了,那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了,然后用匕首在魯智勝臉上一閃,魯智勝暈了過去,幸好警察路過這里,看到了這情景,把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此,他們在校園里得了“小英雄”的稱號。
讀完《男生賈里》這本書 , 我深深感受到了賈里 的 機靈,活潑、熱情俠義, 他 經(jīng)常做些意想不到的舉動,周圍的小伙伴們一個個也不同凡響, 總能 干出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活里有著不平凡的道理!我懂得了 ,作為一個新一代的男生, 在遇到困難和挫折時,不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事, 懂得 知錯就改 ; 面對 學習中、生活中 任何 考驗 ,做到不 放棄 、不逃避、不畏懼 ,做個像賈里那樣樂觀、快樂、負責任的男子漢!
《男生賈里》 就像一塊巨大的磁鐵,吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中,我和賈里越走越近,成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣 的煩惱和快樂,也有著對成長的渴望 。 我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事,這本書讓我回味無窮!同學們,有機會的話,你們也不妨去看看吧!
小英雄作文 篇5
在蘆花村有一個小男孩叫雨來,他12歲了。別看他年紀小,但他游泳本領(lǐng)非常高。有時他還會因此而挨打呢!因為雨來媽媽不讓他去游泳,怕出危險。
秋天,爸爸讓雨來上夜校,雨來學到要愛自己的祖國,不能背叛中國人。
有一天,爸爸告訴媽媽敵人又來掃蕩了,讓媽媽明天去通知舅舅召集村里的'民兵到區(qū)上集合。
第二天,媽媽早早地離開家,雨來一個人看家,過了晌午,交通員李大叔闖進了雨來家,李大叔跳進地道里,讓雨來把缸搬回原處,到其它地方去玩,雨來使勁全力,終于把缸搬回原處。正當要離開的時候,被鬼子抓住了,鬼子把前后院都翻遍了,雨來的家遭了殃,發(fā)現(xiàn)了雨來口袋的一本書,利用威逼利誘,但雨來寧死不屈,大發(fā)雷霆,把雨來拉出去槍斃。
村里的人們聽到幾聲槍響,都以為雨來犧牲了,大家悲痛不已,大家都往懷鄉(xiāng)河跑去,這時鐵頭看見雨來,大家都歡呼起來。
原來槍聲以前,雨來已經(jīng)逃到河里面去了!
小英雄作文 篇6
。翟拢保踩,汶川發(fā)生了大地震,有不少的學生們都十分的勇敢,為人著想,不管處境多么的困難,馬健也是其中的一員。
6月10日,汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目,那是他冒著余震的危險,獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡;貞浤翘斓那樾,馬健告訴記者:“其實我也很害怕,但是害怕算啥子,我同學的命更重要!”
5月12日,地動山搖之后,馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓,隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲,仔細辨認,似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救,被趕來的老師制止:“這里有老師搜救,你們快到寬敞的坪壩去! 然而到坪壩后,馬健的心里始終有些不安:“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生,向孝廉埋在里面,不知道老師找不找得到! 隨著夜幕的降臨,這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑,馬健心里有一種說不出的難受:“我坐在這里吃櫻桃,向孝廉他們幾個同學還壓在底下,肯定好痛苦。”
他想起以前讀過的'一個故事:一次地震后,一個班級的教室垮了,很多家長都放棄了,只有一名父親堅持不懈地挖,終于奇跡發(fā)生了,救出了躲在角落里的孩子們!拔矣X得這肯定是真事,我也應該像那個父親學習,不放棄,去救向孝廉他們!贝蚨ㄖ饕,晚上9點過,馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨,且余震不斷,大著膽子,馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉,你在哪里?”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時,向孝廉被壓在一塊水泥板下,四周全是碎磚碎瓦,將她與外面隔開來。
這不是個容易施救的位置,不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上,形成了三角形,馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里,他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦,一邊鼓勵向孝廉:“堅持,堅持住,你是我們班上年紀最小的,也是生命力最旺盛的,這點困難難不倒你!”“你會不會走啊?”向孝廉有些擔心!安粫,就算我救不出你,我也會一直陪著你,等明天天亮大人來救你們!瘪R健堅定地回答。
當時,看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂,幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里,教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音,另一名同學遺體的冰涼觸感,讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖!暗也荒茏撸绻易吡,向孝廉肯定覺得沒希望了,會堅持不住。”4個小時后,通道終于挖成,馬健奮力拉出向孝廉,兩個孩子抱頭痛哭。
我時常在想,如果馬健不去就向孝廉,這個世界上就少一個年輕的生命,馬健也失去一個與自己朝夕相處的同學。往往奇跡就出現(xiàn)在人們看似不可能的事情上,我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實,奇跡就在眼前。
【小英雄作文】相關(guān)文章:
小英雄作文(精選)11-30
【精選】小英雄作文12-18
(精選)小英雄作文11-11
(經(jīng)典)小英雄作文10-25
[經(jīng)典]小英雄作文09-17
(精選)小英雄作文09-16
小英雄作文(精選)12-27
小英雄作文【精選】11-25
[精選]小英雄的作文10-24
小英雄的作文[經(jīng)典]10-24