英雄的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
錦州是一座英雄的城市，在這里曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)改變中國(guó)前途和命運(yùn)的著名戰(zhàn)役——遼沈戰(zhàn)役。我從小就聽(tīng)奶奶給我講戰(zhàn)斗英雄的故事，我又一次讓奶奶給我講了爆破英雄梁士英的故事。1948年10月14日上午，梁士英參加的解放錦州戰(zhàn)斗的總攻打響了，梁士英在這一天用他年僅26歲的身軀死死地頂住了塞進(jìn)碉堡的爆破筒，隨著一聲巨響而光榮犧牲，梁士英用他年輕的生命換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)這光輝的名字——梁士英，也載入了英雄的史冊(cè)。錦州解放以后，并為他修建了舍身炸地堡遺址和梁士英紀(jì)念公園，以此來(lái)讓后人紀(jì)念他，傳承他的戰(zhàn)斗精神，鼓舞后人。你永遠(yuǎn)是我心中的英雄，我會(huì)把這種精神繼續(xù)傳承下去。
錦州這座城市僅僅是泱泱大國(guó)版圖上的一個(gè)小小的點(diǎn)，但是我們這座城市卻有著無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗英雄，我們的城市如今發(fā)展的這么快，就是有無(wú)數(shù)個(gè)像梁士英這樣的'烈士用自己的生命換來(lái)的。
我深切地明白，作為我們當(dāng)代的小學(xué)生，愛(ài)國(guó)不是用說(shuō)的，而是實(shí)實(shí)在在做的。我們是未來(lái)社會(huì)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，從自身做起，為社會(huì)樹(shù)立良好的榜樣。在生活中踐行愛(ài)國(guó)主義精神，要努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
英雄的作文 篇2
歷史巨浪滾滾向前，世人輿論肆意翻騰。英雄在無(wú)知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤平反昭！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時(shí)間輪回，命運(yùn)讓滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、胸懷大志的你，荷戟獨(dú)彷徨。你，就在這樣的“興復(fù)漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨(dú)行。為此，我深感不公。
想當(dāng)年，雖赤壁一戰(zhàn)被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，統(tǒng)一大業(yè)一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哲理詩(shī)篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的'政家之言對(duì)你而言又值幾何？“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！睔v史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰(zhàn)而廢爾一世英名？
你愛(ài)才備至，令人欽佩。對(duì)老友的熱誠(chéng)，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關(guān)公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過(guò)五關(guān)斬六將后仍大度放行；陳琳寫(xiě)檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對(duì)他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過(guò)之而無(wú)不及也。赤壁一戰(zhàn)，你聽(tīng)信鳳雛先生的鐵索連環(huán)，誤中黃蓋的苦肉之計(jì)。對(duì)于他們看似真摯卻滿(mǎn)是欺詐的“妙計(jì)”，你真誠(chéng)待之。試想，若當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信龐寵之計(jì)，識(shí)破黃蓋詐降，歷史將如何？就因?yàn)槟愕膼?ài)才，致使一統(tǒng)大業(yè)功虧一簣，實(shí)在是惋惜之至！
為了其主稱(chēng)王稱(chēng)帝，他們撕掉一切仿真?zhèn)紊频拿婢�，不惜放棄一切，錢(qián)財(cái)、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因?yàn)樵谀銣?zhǔn)備為百姓和樂(lè)、全國(guó)一統(tǒng)而付出努力之時(shí)就已經(jīng)成為定局。事實(shí)也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開(kāi)歷史，何為英雄？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！痹谌龂�(guó)的天空中，你不愧為真英雄。時(shí)光倒流，你定能攬下這蒼穹。
英雄的作文 篇3
說(shuō)到英雄，什么才是真正的英雄？做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。在我的心目中，安妮·莎莉文就是個(gè)不折不扣的英雄。
安妮·莎莉文是一名殘障教育家，她用超凡的愛(ài)心、耐心和毅力喚醒海倫·凱勒的靈魂，帶給她光明、快樂(lè)、信心、勇氣。她在沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)遵循的情況下，用愛(ài)慢慢感化了當(dāng)時(shí)桀驁不馴、心智未開(kāi)的海倫，將她培養(yǎng)成著名作家、演說(shuō)家和社會(huì)活動(dòng)家。海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，安妮·莎莉文則是創(chuàng)造奇跡的大師！
我很小時(shí)便喜歡讀書(shū)，《假如給我三天光明》中的安妮·莎莉文更是我一直崇拜的偶像，她渾身都散發(fā)著母性的光輝，溫柔可人，是美國(guó)著名女作家海倫凱勒的啟蒙老師，領(lǐng)著盲聾啞的小海倫一步一步走進(jìn)了知識(shí)的海洋，對(duì)脾氣暴躁的小海倫頗有耐心，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著溫和的笑容。在海倫凱勒身邊擔(dān)當(dāng)著翻譯的角色。
她就像天使一樣陪伴著當(dāng)時(shí)年幼的小海倫，一步一步的帶著海倫走向了幸福和成功。她讓既聾啞又失明的`海倫·凱勒得到了知識(shí)的甘露，讓她變得博學(xué)多才、能說(shuō)會(huì)道。敲響了世界的鐘聲，告訴人們，只要用心一切皆有可能！
在我心中，莎莉文的形象就像圣母一樣光輝燦爛，她比神話(huà)中的眾多英雄都要偉大。她用愛(ài)，培育出了一個(gè)奇跡，正是這位可敬的老師，我對(duì)教師這種神圣的職業(yè)產(chǎn)生了深深地敬意。在我心中，她是史上最偉大的英雄！
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫(xiě)英雄的作文02-15
英雄的作文02-27
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
英雄的作文11-06
英雄的作文(精選)09-07
【經(jīng)典】英雄的作文09-05
（精選）英雄的作文08-28
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26