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(優(yōu)選)心中的英雄作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的心中的英雄作文9篇，希望對大家有所幫助。
心中的英雄作文 篇1
項羽，這個家傳戶曉的名字。無人會不為他的霸王氣勢所折服，無人會不為他的雄圖偉略而驚嘆，無人會不為他的悲慘命運(yùn)而感慨。可這又是備受爭議的人物。有人說他是婦人之仁，有人說他是自矜功伐，有人說他是咎由自取……在眾說紛壇中，我認(rèn)為他是一個亂世英雄，他已完成了他一生中的使命——不是他的理想，是使命，他渾厚的生命的吼叫喚起了我們對他的追憶。
在那樣一個秦暴肆虐的年代，各路英雄豪杰紛紛起義，卻唯獨(dú)他，打得那樣有聲有色，唯獨(dú)她當(dāng)之無悔地成為了霸王！他推翻秦政，就百姓于水深火熱之中�？v使他無情地坑殺二十萬秦兵，此舉雖然殘忍，我也不太贊同，但從他的角度理解，這也不過是為政之需，為他的前路掃清障礙。在一個霸王的嚴(yán)重，為成就霸業(yè)而犧牲敵人，恐怕也是值得的。所以我認(rèn)為這絲毫不減他的英雄本色。
而霸王，也有卸下驕羽的時候。他對虞姬，是那般的溫柔；他對待劉邦，是那般的仁慈1是他，劉邦才能走到如斯地位；是他，劉邦才得以保全家人。他待劉邦如親兄弟，這是多么地難得！他因劉邦的“分一杯羹”而手軟，這也看出了霸王其實(shí)也有真情，在鴻門宴上更是深有體現(xiàn)。
鴻門宴上，亞父示玦欲動，項王默認(rèn)不應(yīng)；樊噲破門而入，項王賜之與酒；沛公未辭留璧，項王受而置之。許多人認(rèn)為項羽不殺劉邦，是婦人之仁。是居功自傲，是顧全面子，我卻認(rèn)為，有很大一部分的含量，是源于項羽對劉邦的真情。其實(shí)項羽，真的待劉邦如兄弟，試問這個強(qiáng)勢卻柔情的霸王，怎忍心殺害自己的兄弟呢？項羽惜才，更惜昔日與劉邦的種種真情。我認(rèn)為霸王，即使在天下面前是那般高不可攀、霸勢凌人，但在他最在乎的人面前，霸王也是人，他的心也會有敏感而脆弱的部分，他也會有不忍的.，若他不是無法割舍與劉邦的兄弟之情，之后，他也不會與劉邦劃定“楚河漢界”——與其說這是形勢所逼，不如相信其中也有霸王的純真的追求。我們又不是項羽，我們有怎可能盡得知他所想所慮呢？
至于項羽烏江自刎，這是一個霸王應(yīng)做的抉擇。中試悲壯，卻成就了歷史的必然。若我是項羽，我也會這樣做。既落得如斯地步，何不慷慨舍生，為自己的人生畫上悲歌的最后一個音符。我不贊同太史公的評論“豈不謬哉”，我也深感是“天亡我，非用兵之罪也”。許多人把項羽的悲劇歸咎于他自身的性格特點(diǎn)，而這何嘗又不是上天的安排呢？上天要成就出這樣一個霸王，也注定他悲劇的命運(yùn)。其實(shí)他的出現(xiàn)無疑是推動了歷史發(fā)展，無疑是為我們留下深刻而寶貴的精神財富。他的努力，也無法選擇他的命運(yùn)。許多時候，命運(yùn)只是愛跟人開玩笑而已。
無論怎樣，我打從心底里喜歡項羽。我認(rèn)為他該做的都做了�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，英雄的浩氣長存！可是我也會深思，“至今思項羽，不肯過江東”
心中的英雄作文 篇2
彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過去了13個春秋了，而心中的英雄的這個位置一直是個空缺。媽媽給我想了一個好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
在那個雪后的下午，天氣晴朗，我來到城市里的一個角落——公園�？�，那些老爺爺老奶奶都不畏嚴(yán)寒，都來到公園門口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實(shí)的衣服，在堆雪人呢……
這時，馬路對面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實(shí)很簡單：發(fā)揮自身的.優(yōu)點(diǎn)，樹立好的榜樣……
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識了英雄是什么含義？
心中的英雄作文 篇3
每個人心中都有一個專屬自己的大英雄。他可以是為國捐軀的愛國志士，也可以是叱咤風(fēng)云的大企業(yè)家。我心中也有個大英雄，不過，他既不特殊，也不出名，他只是一個普通人，每次下雨經(jīng)過校門口，我總會想起他——一位不知名的爺爺。
有一次下大雨，學(xué)校門口的路全被水淹了。放學(xué)后想到回家的路不好走，大家愁眉不展�？衫咸鞝攨s像一個愛跟我們作對的大惡魔，派出的雨兵雨將有增無減，大家都快找不到回家的路了。望著這肆無忌憚的傾盆大雨，大家急得一個個像熱鍋上的螞蟻。這時一個瘦小的身影出現(xiàn)了，那是一個老人，約摸六十歲左右，他用力推著他的工作車，在對面的工地上認(rèn)真地?fù)焓爸u塊，大雨打在他的身上的雨衣上，匯成一股股小溪流滴落在地面，他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨，再看看他在雨中佝僂的身影，百思不得其解，心想：這位老人家干嘛呢？這一點(diǎn)微薄的工資需要這么致傾盆大雨于不顧嗎？如果淋雨生病了該怎么辦？
“哈！看，水中小路，我們可以回家啦！”與我并肩等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。
順著他手指的方向望去，只見從校門出口開始，水面上凸現(xiàn)出一個個小長方形。就像一排威風(fēng)凜凜的士兵。此時那個佝僂的`身影正在遠(yuǎn)去，與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。
剎那間，我的雙眼模糊了。��！親愛的老爺爺，此時您在我心中多么像一座大山��！那么高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻(xiàn)的光輝，使我無限敬佩。您是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
心中的英雄作文 篇4
正午，我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書，陽光，透過窗戶，使屋子里的每一個角落，都散發(fā)著金色的光芒……
起初，你想坐輪船，便不顧家里人的擔(dān)心，偷偷地與自己的一位朋友坐上了輪船。但沒想到的是，在中途，那艘輪船遭到了海盜的攻擊，最終流落到了一個荒島上，但你并不氣餒，而是開始了你的新生活，用自己僅存的“兵器”建造了”1-2間房子，還養(yǎng)了一大群牛、羊……
還有一次，你發(fā)現(xiàn)了一群黑人在吃人肉。你氣憤之極捕了其中的一位黑人，把他“馴養(yǎng)”成了你的仆人，還給他取名為“星期五。”你教他學(xué)英語，讓他變得不像其他黑人那樣殘忍，并且，你還幫助他找到了他的父親，你讓他們父子再次相見，這是多么讓人感動的一件事情��！
多年后，你再一次回到了故鄉(xiāng)，但是父母都已去世了！
不久，你又熟悉了自己身邊的人和事，這時，你已經(jīng)很有錢啦，但你花出去的每一分錢，都很謹(jǐn)慎。
你是那么的勇敢，善良，機(jī)智，你也讓我學(xué)到了許多：在逃命時不要貪戀錢財，該花錢時一定要花，合理的運(yùn)用，不要把錢花在毫無意義的'東西上面，要花的有價值。
時間的變遷，年輪的旋轉(zhuǎn)，不管在什么時候，你永遠(yuǎn)都是我心中的英雄，有著不可動搖的地位。
心中的英雄作文 篇5
淺野長英＝耿長軍＝小黑——
我是看過《順溜》才開始認(rèn)識小黑的，看他演的坂田真的很震撼，既有忠于自己國家的一腔赤誠，又有勇敢的武士道精神，他是一個真正的軍人，盡管是日本軍人，但他的'出色演技的確太讓人印象深刻，不得不去了解這個很有男人味的大男孩兒。
他嚴(yán)肅起來很冷酷，很有軍人氣質(zhì)。他笑起來很可愛，像春風(fēng)一樣親切。我覺得他真誠的讓人感覺溫暖，這也正是我們喜歡他的原因吧，親切，真誠。
我知道作為熒屏上日軍的扮演者，他往往要承受更多的壓力，這些天我也看了不少帖子，我覺得這完全是一種偏見，一種錯誤！我們欣賞他，欣賞實(shí)實(shí)在在的淺野長英。不管有多少壓力，我永遠(yuǎn)支持他，我心中的英雄。
正因?yàn)橛羞@么多壓力，所以我們更應(yīng)該給他家一樣的溫暖，讓他感受到我們的存在，給他最真誠地支持。
心中的英雄作文 篇6
清晨四點(diǎn)半，我戀戀不舍地從暖被窩中爬出，按照先生所說的方式把被子疊得整整齊齊。清晨特有的寒風(fēng)從廚房的窗戶中擠進(jìn)來，狠狠地?fù)肀Я宋遥苍S這是對我大清早起床做飯的獎勵。
“中國之青年應(yīng)當(dāng)早起，早起方能早于他人看清世界的變化，看清變化才能更好地發(fā)展自己�！濒斞赶壬鷮ξ业闹更c(diǎn)，讓我醍醐灌頂，不僅改變了我賴床的壞習(xí)慣，還讓我明白了早起的深意，使我學(xué)會了先他人一步觀察大局。我望向窗外，天色尚黑，靜默中只有從遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥鳴。在“眾人皆睡”中“獨(dú)醒”的還有正坐在書房看報的魯迅先生。
先生坐在沙發(fā)上，把報紙鋪在桌子上，目光緩緩掃過每一行字，先生讀得入迷，手指慢慢撫過那些油墨似乎還未干透的字。他時而微笑，時而扼腕嘆息，到了興頭，他甚至像壽鏡吾老先生一般將頭仰起，搖著，向后面拗過去。
我也翻開一本先生的作品，學(xué)他用手指撫過文字，突然，指尖仿佛傳來一股穿透紙背的力量——對命運(yùn)的吶喊！那些先生“哀其不幸，怒其不爭”的人物——阿Q、小栓、孔乙己、閏土、九斤老太……快要從書頁中跳了出來！那些“鐵屋”里的人們，就要覺醒了。
午飯后，整個屋子都變得暖洋洋的。先生又回到了書房，翻開一本磨得發(fā)白的筆記本，這是他第八遍重讀《中國古代史》了吧，我望著先生那瘦削卻挺得筆直的背，敬畏之心油然而生。先生孜孜不倦地在歷史的長河中汲取規(guī)劃未來的經(jīng)驗(yàn)，用犀利的文字慰藉那些在寂寞里奔跑的猛士，使他們不憚于前驅(qū)……先生一手拿著煙斗，在氤氳的煙霧中，我感覺自己離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
傍晚時分，先生決定出門散步。他靠在公園的長椅上，輕松自在的`表情讓人不禁覺得他只不過是一個在享受生活的中年人罷了。我心中的英雄此刻是那樣的平凡與親切。我抬頭，夕陽的光暖融融的，已經(jīng)不再刺眼。我常想，人們的思想境界固然不同，但他們至少應(yīng)該會有一個共同點(diǎn)吧？這個共同點(diǎn)是什么呢？“看……”先生的聲音傳來，不知何時他已經(jīng)移步到了草叢之中，他右手捏著一只蟋蟀，正向我走來，衣服上還粘著草屑。“以前在百草園我抓到過更大的……”魯迅先生拿手指輕點(diǎn)著那只蟋蟀的頭，神情像孩童般快樂。
看著先生的一舉一動，我想，這個共同點(diǎn)就是對生活的熱愛吧。
心中的英雄作文 篇7
我心中的英雄樹就是胡楊樹！在新疆維吾爾族民間流傳著一句話：“胡楊三千年，長著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐�！�
胡楊樹又名胡桐，三葉樹，是生長在我國新疆沙漠里。胡楊樹的生命力非常頑強(qiáng)，沙漠中的白天烈日炎炎，驕陽似火，晚上卻又寒風(fēng)刺骨。沙漠里極端缺水，干旱，不要說人了，就連其他的動植物都很難在沙漠中生存，然而胡楊樹卻能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下尋找水源因此深深地往下伸，為了不讓自己在沙漠中死亡，只有把自己的根莖蔓延到伸達(dá)20cm的環(huán)境下，從而得此生存。
胡楊樹的作用有很多，它的樹干本質(zhì)堅硬，是優(yōu)良的建筑材料；它的枝葉營養(yǎng)豐富，是牛羊愛吃的美味佳肴；就連它流出來的“眼淚”也可以被人們用來食用，洗衣，制肥皂；胡楊樹可以阻擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。胡楊樹默默奉獻(xiàn)，堅忍不拔，頑強(qiáng)的生命力，不畏艱難，從不向人們索取的偉大精神令我不得不佩服，如果你知道胡楊樹這些精神，難道不會佩服它嗎？
如果你不佩服它，也許因?yàn)楹鷹顦涞拈L相吧！有人說它長的不好看，有人說它慘不忍睹，也有人說胡楊樹的脊梁是彎的，就像是一位弓腰駝背的'老人，站立在一望無際的沙漠之中。
但胡楊樹生長在一個無人關(guān)照的沙漠之中，每天粗枝淡飯的它，卻擁有“潛能不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志”。
胡楊樹的精神在生活中也有許許多多這樣的人比如：老師，他們把自己畢生所學(xué)的知識毫無保留的傳遞給我們這代人；建筑工人，在夏天不辭幸苦的為我們搭建房子，也是為了讓我們擁有更好，更舒適的生活；清潔工人，讓我們的街道更加美麗，整潔，不分白天晝夜地努力工作，早餐我們還沒起的時候，他們就己早早地起床打掃街道了。生活中還有很多這樣的人，他們?nèi)蝿谌卧�，埋頭苦干，一切為我們?nèi)祟悺?/p>
胡楊樹用那頑強(qiáng)的生命力抵擋風(fēng)沙，為在沙漠中生存的人換來平安，為家鄉(xiāng)增添了色彩，可真是照應(yīng)了它們那“千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志�！�
心中的英雄作文 篇8
我敬佩那面對元朝高官誘惑、誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠報國、抗金英雄岳飛，我敬佩那彈盡糧絕、堅持抗日的英雄楊靖宇，我敬佩那……他們都是中華民族偉大的英雄，都值得我們敬佩。但是，我心中的英雄還有他們——父母、老師、同學(xué)。
我的父母
我的父母像一棵大樹，我生活在樹蔭下，他們給我生命，給我溫暖。每次上完課回家，我都迎來他們溫馨的懷抱和關(guān)心的問候。我寫作業(yè)時，他們從不忘記陪在我身邊。每天早上，他們從不忘記給我買來豐盛的早餐，給我的身體加足營養(yǎng)。他們每天起早貪黑地掙錢，只為供我讀書，卻毫不在乎頭上又增添了一根根銀絲。十二年，四千多個日日夜夜，他們不斷地為我付出，從來沒有半句抱怨，他們只希望，我將來能有出息。他們，就是我心中的英雄！
我的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩寫出了老師的美德。上課時，他們盡自己所能，將知識毫無保留地傳授給我們。下課時，他們總是為我們耐心地講解我們不懂的題，一遍又一遍，直到我們理解為止。晚上，他們還要在燈光下為我們備課，認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。他們不求收獲多少報酬，只是為了讓我們將來能有出息。他們?nèi)蝿谌卧�，默默無聞。他們，就是我心中的英雄！
我的同學(xué)
同學(xué)們之間發(fā)生的`事情，多如繁星，每一件事都讓我感到快樂。每當(dāng)我考試考差時，他們都第一時間安慰我。每當(dāng)我比賽獲獎時，他們都第一時間祝賀我。上課時，我們一起討論問題；下課時，我們一起玩耍嬉戲。我們從不保留自己的想法，只把快樂的種子播撒。我的同學(xué)們個個都善解人意，都能與我同甘共苦。他們，就是我心中的英雄。
中華民族的偉大英雄在我心中指引著我前進(jìn)，生活中照顧我的父母，學(xué)習(xí)上教育我的老師，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們也都是我心中的英雄。因?yàn)橛辛四銈儯业某砷L道路上，所有的困難都將被我踩在腳下！
心中的英雄作文 篇9
那是一個夏日，陽光靜靜地灑在教室黑板上，黑板前的老師瞪著眼，看著那群在臺下沉默不語的學(xué)生，學(xué)生之間站著一個人，身材瘦弱，但卻像個英雄。
自打三四年級開始，有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任，或是所謂的“兄弟關(guān)系”，開始辦“黑色通行證”。這種事情，班級里自然會有人看不下去，但卻在絕對的權(quán)利面前，一個個軟的像柿子，沒一個敢吱聲。
一次，兩個有權(quán)有勢的學(xué)生，因?yàn)橐恍巿?zhí)而打了架，事情鬧大了，驚動了老師。老師開班會，神情嚴(yán)肅，讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事，班級里很多人是知道的，但生怕這臟水，沾了自己的`身，惹了不必要的麻煩，到時候，活受罪的還是自己。班級里死一樣寂靜，我以著一個旁觀者的身份，心里正想呢：看來，邪又要勝正了，哎。班級里其他人的眼中，要么閃著屈服的怒火，要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒有一個人可以主持正義嗎？難道，就這樣屈服一輩子嗎？那幾個犯事的人都得意地快笑出來了，有幾個甚至都沒控制住，發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時！一只手舉起來了，也就是在這時，好似千千萬雙眼睛，都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀，他救一班人于水深火熱之中，擦起了希望的火光，必將燎原。那只手高高地舉著，我通過光的反射，清晰的看見那手心上的汗珠，他到底是經(jīng)過了多大的心理斗爭呀，他的眼睛透著堅定，骨子里流淌著熱血，氣息中帶有一絲剛正。他激動向老師說出了實(shí)情，老師反問我們，真的是這樣嗎？沒有人吱聲，那個之前舉手的人，看著我們，眼神中分明多了幾絲懇求。“是，老師�！币粋�微弱的聲音響起了，“是。”又一個聲音響起了，聲音漸漸多了起來，最后越來越多，大家一起喊，之前舉手的人笑了，而相反，那幾個犯了事的人，早就嚇的臉色蒼白，想必他們應(yīng)該好好想一想，如何在老師的板子下，尋得一個求饒的理由。
如今，我已小學(xué)畢業(yè)，每當(dāng)我想起那個人，總是不由自主的感動，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。
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