英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
淺野長英＝耿長軍＝小黑——
我是看過《順溜》才開始認(rèn)識小黑的，看他演的坂田真的很震撼，既有忠于自己國家的一腔赤誠，又有勇敢的武士道精神，他是一個(gè)真正的軍人，盡管是日本軍人，但他的出色演技的確太讓人印象深刻，不得不去了解這個(gè)很有男人味的'大男孩兒。
他嚴(yán)肅起來很冷酷，很有軍人氣質(zhì)。他笑起來很可愛，像春風(fēng)一樣親切。我覺得他真誠的讓人感覺溫暖，這也正是我們喜歡他的原因吧，親切，真誠。
我知道作為熒屏上日軍的扮演者，他往往要承受更多的壓力，這些天我也看了不少帖子，我覺得這完全是一種偏見，一種錯(cuò)誤！我們欣賞他，欣賞實(shí)實(shí)在在的淺野長英。不管有多少壓力，我永遠(yuǎn)支持他，我心中的英雄。
正因?yàn)橛羞@么多壓力，所以我們更應(yīng)該給他家一樣的溫暖，讓他感受到我們的存在，給他最真誠地支持。
英雄的作文 篇2
“56個(gè)星座56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華愛我中華。”這首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事，那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校，今年期末剛考完試，五年級有幾個(gè)同學(xué)去徒步道玩，他們玩的正高興的時(shí)候，看到有人落水了，當(dāng)時(shí)什么都沒想就去救人了，把人救上來一看原來還是一個(gè)年級的`同學(xué)呢。
這兩個(gè)救人的同學(xué)他們倆一個(gè)叫王思涵，另一個(gè)叫楊楠楠，這兩個(gè)救人的小英雄還是我的同學(xué)呢，我很自豪。
被救的同學(xué)叫穆榮菲，他和家人都非常感激我們班這兩個(gè)同學(xué)，如果不是救的及時(shí)，說不定這個(gè)世界上就沒有穆榮菲了，這對一個(gè)家庭來說是毀滅性的打擊，雖然人小，但是他們都有一顆善良的心。
是呀，人小做的事卻不小，這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語：故事真實(shí)，語言樸實(shí)，寫出了同學(xué)，伙伴遇到危險(xiǎn)時(shí)互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
英雄的作文 篇3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當(dāng)我再一次用心品讀《三國演義》時(shí)，在眾多的英雄人物當(dāng)中，我還是最欣賞你——曹操。因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風(fēng)流。
你寫出“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創(chuàng)作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰(zhàn)沙場。如著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn)，你以區(qū)區(qū)兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運(yùn)籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù)，最終以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
竭力盡忠，是你的胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻(xiàn)帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵(lì)生產(chǎn)，將偌大的`一個(gè)北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業(yè)。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術(shù)，安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設(shè)使天下無有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王�！�
“古今多少事，都付笑談中�！蔽逸p輕地合上《三國演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險(xiǎn)重重，卻義無反顧。你——曹操，一個(gè)千古風(fēng)流人物，一個(gè)我心中的英雄，一個(gè)用生命來吟唱的詩人，一個(gè)用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個(gè)風(fēng)雨人生，一定無怨無悔。
英雄的作文 篇4
雷鋒是一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)了幾代人的英雄。
當(dāng)代中國人的成長，或多或少都受到過雷鋒精神的滋潤。但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和時(shí)空變遷，雷鋒和雷鋒精神也一度遭到質(zhì)疑。有質(zhì)疑是正常的，面對質(zhì)疑如何回答則是我們的責(zé)任。陜西人民出版社新近出版的《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》，圍繞這種質(zhì)疑交了一份詳盡、真實(shí)、鮮活的答卷。
由陶克將軍撰寫的《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》是我國新聞出版界“走轉(zhuǎn)改”的標(biāo)志性成果。這本書給我們生動(dòng)地展示了一個(gè)老典型的`時(shí)代意義，深刻地挖掘了一個(gè)老典型的時(shí)代價(jià)值。這本書告訴我們：真實(shí)的才是生動(dòng)的。境界不是大人物的獨(dú)有，英雄不是不食人間煙火的神仙，情懷不是領(lǐng)袖的專利，擔(dān)當(dāng)不只是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，普通士兵也有著崇高的理想。這本書還告訴我們：英雄與士兵不是不可逾越的，偉大與平凡是可以有機(jī)統(tǒng)一在一起的，高貴與普通有著辯證的聯(lián)系。英雄既是腳踏實(shí)地的，又是仰望天空的，既是驚天動(dòng)地的，也可以是默默無聞的。
真善美是有著永久的生命力的。西方政治家們經(jīng)常講他們的普世價(jià)值，實(shí)際上，我們東方也有著影響人類的、具有“世界意義”的價(jià)值，雷鋒就是一個(gè)具有世界意義的、有普世價(jià)值的“世界級”好人。雷鋒是這樣，雷鋒精神也是這樣。我們了解一下西方有些國家對雷鋒的認(rèn)同和評價(jià)，就足以說明他們也在發(fā)揮著他的價(jià)值。雷鋒不是百科全書，但可以凈化靈魂。雷鋒不能包治百病，但可以匡正人生。
我們現(xiàn)在講美麗中國，這是一個(gè)非常好的奮斗目標(biāo)。我覺得，美麗中國不僅僅是一個(gè)生態(tài)概念，更應(yīng)該是一個(gè)人文概念。如果沒有美麗的心靈，美麗中國有可能是一句空話。雷鋒精神可以美麗我們的心靈，提升我們的境界。精神是有力量的，這種力量可以表現(xiàn)為正能量，也有可能表現(xiàn)為負(fù)能量。正能量使你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。負(fù)能量使你蠅營狗茍、不擇手段、坑蒙拐騙。一個(gè)普通士兵的高貴的靈魂，對于我們重鑄民族之魂有著引領(lǐng)價(jià)值和重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在新聞報(bào)道假大空、假新聞滿天飛的情況下，這本書以真實(shí)的名義為英雄證明，對建立個(gè)人的誠信人生和對人生的誠信追求，以及我們的誠信社會(huì)、誠信中國有著特殊重要的意義。審視雷鋒，對于我們解決目前中國普遍存在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀與個(gè)人核心價(jià)值觀兩張皮的這樣一種現(xiàn)象，有著重要的解讀和溝通的作用。
以真實(shí)的名義審視雷鋒，以真實(shí)的名義認(rèn)識雷鋒，以真實(shí)的名義重鑄中國之魂，是這本書最珍貴的地方。
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