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小英雄作文【優(yōu)選7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小英雄作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小英雄作文 篇1
晉察冀邊區(qū)的北部有一個蘆花村，雨來就住在那里。一次雨在還鄉(xiāng)河里玩水被媽媽發(fā)現(xiàn)，像一條泥鰍一樣消失了。
秋天，雨來上夜校學(xué)會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話，激發(fā)了他的愛國熱情。一天晚上，雨來爸爸拿著槍說：“鬼子來掃蕩了�！�
第二天，雨來一個人在家。聽見有敲門聲，發(fā)現(xiàn)是李大叔，李大叔一進(jìn)門就藏進(jìn)雨來家的一個洞里，并叮囑雨來：“把缸挪回來后就趕緊跑�！苯Y(jié)果，雨來還沒來得及跑，就撞上了剛進(jìn)門的`鬼子。
鬼子誘惑雨來說出李大叔的下落，并答應(yīng)給他糖和金表，雨來硬不說。鬼子扭著雨來的耳朵，打了兩巴掌，從臉上揪起一塊肉，咬著牙擰。雨來還是不說，氣的鬼子大喊道：“把他來出去槍斃了！”
李大叔出來得知雨來被打死在河邊，急忙跑了過去。在河邊的蘆葦叢中，露出雨來的小腦袋。原來，在槍響之前雨來便跳進(jìn)河里逃走了。
小英雄作文 篇2
晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，有一個名叫雨來的小朋友。他很喜歡游泳，游泳的技術(shù)非常好。
秋天里，爸爸同媽媽商量之后，就讓雨來去上夜校，免得將來鬧個睜眼瞎。雨來去夜校，上的第一課就是：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
因?yàn)橛星閳笳f鬼子要來掃蕩，雨來的爸爸就和其他的民兵到區(qū)上集合去了。第二天，媽媽也去了東莊姥姥家辦事去了。家里就剩下雨來看家。媽媽沒出去多久，李大叔就急急忙忙地跑了進(jìn)來，對于來說：“鬼子來了！”隨后，李大叔便搬開了墻角的一口缸，自己跳了進(jìn)去。雨來費(fèi)了九牛二虎之力，才把缸搬了回去。鬼子進(jìn)了屋，雨來被捉住了。雨來掙扎著，懷里的課本掉了出來。鬼子軍官沒有仔細(xì)問課本是怎么來的，他只問雨來：“有沒有看見一個人跑進(jìn)來？”雨來回答：“沒有�！惫碜榆姽儆钟锰枪徒鸾渲刚T騙雨來說，但是雨來還是沒有說。鬼子軍官生氣了，便伸出兩只大手，扭著雨來的'兩只耳朵向兩邊拉。又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊的。鬼子又狠狠地向他胸脯上打了一拳，他兩眼直冒金花，鼻子流著血，一滴一滴的血滴在地上的課本的那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子打累了，雨來還是咬著牙說：“沒看見！”鬼子軍官氣得嗷嗷叫：“拉出去，拉出去！槍斃，槍斃！”
河沿上的槍聲響了，人們都以為雨來被鬼子打死了，他們后來才知道，雨來趁鬼子不備一頭扎進(jìn)河里。鬼子慌忙打槍的時候，雨來早就從水底游到遠(yuǎn)處脫險了！
小英雄作文 篇3
我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級的時候，我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個抗日小英雄。九月九日的`那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。
王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵著我們成長，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
小英雄作文 篇4
雨來的游泳本領(lǐng)很高，但媽媽不讓他耍水，怕出危險，。一次媽媽見到雨來回家，被她見到雨來光著身子，就知道他又去耍水，便要打他，可雨來鉆進(jìn)河里，望著媽媽笑。
后來，雨來的父母讓雨來上夜校，上學(xué)明理。雨來學(xué)到了第一課：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
爸爸叫媽媽讓村里的'民兵地區(qū)上集合。后來李大叔把糠皮缸搬開，跳進(jìn)洞里，叫雨來的缸挪回原地。等雨來回到堂屋，鬼子就把他抓住了。后來，鬼子先問雨來：“有沒有見到一個人跑進(jìn)來？說呀！”“沒看見！” 便一直討好雨來，用糖、和金戒指來賄賂他，雨來不屈服，又被鬼子打得一直流血，可雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”于是鬼子便嗷叫道：“拉出去槍斃！”
后來人們聽到槍聲都哭了，都夸雨來是一個好孩子。
最后，李大叔聽見有人吆喝到：“豆腐啦！賣豆腐啦！”這是村子的暗號，他知道敵人已經(jīng)走了。可還不見雨來，于是他就去打聽，后來知道雨來死了很傷心，就哭了�？墒窃谟陙韰s在扒著蘆葦問岸上的人：“鬼子走了？”大家都很高興地喊：“雨來沒有死！”
原來雨來在槍響之前，就鉆進(jìn)河里，鬼子忙向水里開槍，可雨來早已經(jīng)游到遠(yuǎn)處去了。
小英雄作文 篇5
在鳥語花香的春天里，我校迎來了第七屆運(yùn)動會，而在這時，我們班出了一位操場上的“小英雄”——馮睿昊。
只聽，“砰”地一聲，100米決賽的發(fā)令槍響了，參加100米比賽的同學(xué)個個都像離弦的箭似的沖了出去。而我們班的“飛毛腿”馮睿昊也不甘示弱，使出了吃奶得勁，成功的拿到了第一名的寶座。這時候，同學(xué)們都在暗暗慶幸，這次，馮睿昊可為我們班添彩啦！誰知，天有不測風(fēng)云，馮睿昊腳扭了一下，“撲通”一下摔倒在地，從第一名落到了最后一名，這時，同學(xué)們不禁為馮睿昊捏了一把汗，使勁的喊著：“馮睿昊，加油！你是我們班的驕傲！”“馮睿昊，加油！你是最棒的.！只見馮睿昊瞪大了眼睛，咬緊牙關(guān)，頭上還時不時的流出豆大粒的汗珠。他漲紅了臉，就像一個紅通通的蘋果。馮睿昊在大家的加油聲中，慢慢地站了起來，努力向前跑。
可是馮睿昊沒跑多少步，再次摔跤，，但是這次的摔跤與上次的不一樣了，只見鮮血從他的右手臂和左腿上流了下來。我看見馮睿昊疼痛難忍，臉上露出了痛苦的面色，頭上豆大粒的汗珠也更密集了，但他仍然慢慢的站了起來，咬緊牙關(guān)，臉上的青筋頓時暴露了出來，手攥成了一個拳頭，心里好像在想：我要堅(jiān)持下去，我不能為班級丟臉，我要為班級添彩！想完，便有邁開了沉重的腳步向前跑去。這時，我不禁敬佩馮睿昊這不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。“加油，馮睿昊！加油，馮睿昊！你是我們班的驕傲！”同學(xué)們的吶喊聲越來越大，越來越響，幾乎響徹了整個校園！“十米，九米，八米，七米……四米，三米，二米，一米！”馮睿昊終于跑到了終點(diǎn)。這時，同學(xué)們一起對馮睿昊喊：“馮睿昊，你永遠(yuǎn)是我們班的驕傲！你永遠(yuǎn)是最棒的……”
馮睿昊雖然沒有獲得名次，但他的這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小英雄作文 篇6
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來游泳技術(shù)很高，仰浮時還把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸媽媽商量讓雨來上夜校接受愛國主義教育。有一天，雨來從夜�；貋恚稍诳簧�，背誦當(dāng)天學(xué)過的課文�？墒潜巢坏揭话刖退�。爸爸回來才把雨來驚醒了，雨來很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來了呢？爸爸說：“鬼子有來了，民兵要到區(qū)上集合一兩個月�！卑职终f完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來家，鉆進(jìn)了先前挖好的`密道里，讓雨來快逃。雨來為了掩護(hù)李大叔，往后院跑來吸引鬼子的注意力。
鬼子吧后院都翻遍了也沒有找到李大叔，于是誘惑雨來，讓他說出李大叔在哪。雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見�！焙髞恚碜由鷼饬�，伸出兩雙大手不停地打雨來，雨來還是說沒看見。鬼子打累了就要槍斃雨來。
太陽落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來的死感到可惜。雨來的感到可惜，雨來的好朋友聽到槍聲也嗚嗚的哭起來了，有些老人說：“有志不在年高�！�
李大叔在密道里等了很久也不見雨來，就從另一條出口走了出去，一問才知道雨來被鬼自殺了，李大叔頓時哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說尸首，就連一滴血都沒有，也不知誰說了一句：“也許雨來被河水沖走了�！贝蠹冶沩樦铀�，突然有人叫了一聲：“啊！雨來沒有死，雨來沒有死……”于是大家都跟著喊了起來。
原來在槍響以前，雨來趁著鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙的向河里開了幾槍�？墒俏覀兊男∮⑿塾陙硪呀�(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
小英雄作文 篇7
清明假期，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事深深地打動了。這本書記述了抗日戰(zhàn)爭時期一個名叫雨來的小男孩沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的`刺刀威逼下視死如歸，機(jī)智地逃脫出日本鬼子的魔爪。
通過《小英雄雨來》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個12歲的孩子，面對敵人的毒打威逼，寧死不屈，機(jī)智應(yīng)對，這是多么難能可貴的精神啊!
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”，我一定要以雨來為榜樣，以英雄精神為契機(jī)，在當(dāng)前和平時代發(fā)奮讀書，勇往直前，擔(dān)負(fù)起以后建設(shè)祖國的重任，做一個對社會有用的人才。
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