小學(xué)生寫(xiě)人作文[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛,兩只招風(fēng)耳長(zhǎng)在兩側(cè),一副帥哥模樣,很招人喜愛(ài)。
我有很多的優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。有一次放學(xué)回到家,看到桌子上放著一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常小男子和小女生》就立刻拿起書(shū)來(lái)看?粗粗瑡寢屚蝗淮舐暤貙(duì)我說(shuō):“兒子,吃飯啦!快點(diǎn),洗手吃飯!蔽冶粐樍艘淮筇戳丝达堊溃匆(jiàn)飯還沒(méi)有端過(guò)來(lái),就接著看了下去。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又對(duì)我大聲地重復(fù)剛才說(shuō)的話。我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽把我的書(shū)拿走才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我也有我的缺點(diǎn),至今都沒(méi)有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶,忘帶作業(yè)還算小事,最馬虎的`一次就是那一次奧數(shù)比賽了。那天信心十足,題目大多數(shù)都不難,唯獨(dú)最后一道題。后來(lái)用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案——2,寫(xiě)了上去,交了試卷就高高興興地回家了。
第二天,老師公布答案,最后一道題答案是1,唉,只有一步之遙。原來(lái)可以當(dāng)冠軍的我,現(xiàn)在卻屈居第二,這能怪誰(shuí),只能怪我太馬虎了。
世上沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我們班上有個(gè)同窗叫余楓亭,他是個(gè)書(shū)蟲(chóng),每一時(shí)每一刻看書(shū)如命,為書(shū)挺身而出。他上學(xué)看,下課也不破例,書(shū)包中服喪期滿了八門(mén)五花的書(shū)冊(cè)。就總算一本語(yǔ)文書(shū),也能夠看患上津津有味。他在班上是一個(gè)桉例無(wú)數(shù)的犯人。有時(shí)一邊走路一邊看書(shū),不是把別人弄摜跤,就是擁塞交通,百罪上體還可以平安無(wú)恙地看書(shū),使人佩服、贊嘆。他的成績(jī)使人苦惱,天天上學(xué)看書(shū),成績(jī)像坐滑梯,飛瀑激流,被老師臭罵一頓還不改過(guò)自新。
余楓亭似乎天性詼諧,課堂上,任何時(shí)間做一個(gè)動(dòng)作或者說(shuō)一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒(méi)完他,老師也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的謳歌家,多次組織學(xué)校以及班上一展歌喉。可能是生成擁有一副好嗓子,每一次唱完都患上到了好評(píng)價(jià),險(xiǎn)些百發(fā)百中。那歌聲總能吸惹人,讓個(gè)人的生活命臨其境。
他他,可以稱為班上最淘氣的'了。先前,攜帶悠悠球的流行風(fēng),卷入教室,老師再三地批評(píng)他,豪杰不吃面前虧,陸陸續(xù)續(xù),又把桌牌游戲卷入教室,讓老師頭疼不已經(jīng),方才才換為乒乓球,使老師的心從60米高空終于落地。
瞧,這就是我們班"精英"中的代表,余楓亭!
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)好伙伴,我們每天一起上下課,一起寫(xiě)作業(yè),周末會(huì)一起去逛街吃好吃的。
我有一個(gè)好伙伴,我特別感謝有她的陪伴。
我的這個(gè)好伙伴,就是我的'鄰居xx。我們倆從生下來(lái)就在一塊玩兒了,算是陪著彼此一塊長(zhǎng)大,在彼此的成長(zhǎng)中有著不可或缺的作用。
我們倆雖然關(guān)系一直很好,但其實(shí)也有過(guò)吵架冷戰(zhàn)的時(shí)候。記得有一次,媽媽帶我在她家去玩,大人們?cè)谀沁呴e聊家常,我跟xx就坐在一邊的吊床上說(shuō)著我們自己的話。
可是過(guò)了沒(méi)多久,記不清是因?yàn)槭裁戳,我們倆突然間開(kāi)始打了起來(lái)。先是用枕頭互丟對(duì)方,到后來(lái)直接上手抓頭發(fā)了,媽媽們一開(kāi)始以為我倆只是在鬧著玩兒,就沒(méi)多說(shuō)什么,后來(lái)發(fā)現(xiàn)神情不對(duì),就立馬過(guò)來(lái)拉架了,哄了好一會(huì)兒,我們倆才和好了。想想也是好笑,雖然早就記不清當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁,肯定是一些?xì)小的皮毛,但是有吵有鬧才是真感情。
很感謝一路上她陪著我長(zhǎng)大,吵過(guò)鬧過(guò)也不分開(kāi)。真心希望我們兩個(gè)都能夠有美好的未來(lái),可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,活成自己想要的模樣。
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
林老師是我三年級(jí)的班主任,她的個(gè)子不高,身材適中,留著一頭俐落的短發(fā),堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡,不笑的時(shí)候看起來(lái)很嚴(yán)肅。
其實(shí)老師并不兇,她待我們真的很好,上課認(rèn)真,口才也很棒,常常利用一則則的故事及比喻,讓我們對(duì)于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法,讓我們對(duì)文字有更深入的了解。老師很擅長(zhǎng)寫(xiě)作,也重視閱讀,常常介紹許多好書(shū)或文章給我們看,班上的課外書(shū)很多,都是老師自掏腰包購(gòu)買(mǎi)的,希望能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧與見(jiàn)聞。
老師不但重視我們課業(yè)的`表現(xiàn),也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),拿到第二名的佳績(jī),老師還買(mǎi)東西鼓勵(lì)我們,希望我們不管做任何事都要用心,再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心,如果有什么公益事件,老師不但自己捐錢(qián),還鼓勵(lì)大家一同做公益,獲得班上同學(xué)及家長(zhǎng)熱烈的回響,把愛(ài)心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,希望在這短短的兩年,我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
今天中午,孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分,我們都到了多媒體教室,找好座位,開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師,她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了4年,而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并,多了好多個(gè)班級(jí),任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文老師?傊,她克服了很多困苦。后來(lái),她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng),校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任,任老師同意了。但是,任老師的前任,也就是副校長(zhǎng),換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說(shuō)她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任,和孩子們?cè)谝黄。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的`艱辛和不容易,每天都為祖國(guó)的未來(lái)操勞著。不過(guò),任老師的講座是圍繞責(zé)任來(lái)講的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師,爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō):“老師,你們辛苦了!”
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
在我心目中,我們班的體育小能人是小劉同學(xué),他的個(gè)子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。
在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見(jiàn)到他那熟悉的身影,他參加的項(xiàng)目很多,其中參加跑步的比賽就有好多場(chǎng)了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,小劉就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的`力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績(jī)。
扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目,這讓很多同學(xué)苦惱不已,可小劉卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績(jī)?矗⑼瑢W(xué)手拿壘球,助跑一段,把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,這種感覺(jué)真是瀟灑。
冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目,小劉特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動(dòng)著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來(lái),彈回去,他一連能跳接近100個(gè)雙飛,同學(xué)們都拍手叫好。
小劉當(dāng)之無(wú)愧是我們班的體育小能人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
爺爺在我還沒(méi)出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。
“爸爸,我的爺爺長(zhǎng)什么樣呀?”我問(wèn)道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽!皨寢專覡敔旈L(zhǎng)什么樣子呀?”“你問(wèn)這個(gè)干什么?”媽媽又反問(wèn)我!拔蚁胫罓敔旈L(zhǎng)什么樣子 ,怎么啦?有什么問(wèn)題么?”“反正就是不要問(wèn)!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說(shuō):“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么?”“嗯,對(duì)呀!蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說(shuō)呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來(lái),爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑,我才知道爺爺是生病才去世的?/p>
爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)腵同學(xué),我那時(shí)候,去陳洪盈家玩,他爺爺對(duì)他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對(duì)她好,還有爸爸媽媽對(duì)他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑挘瑺敔斂隙ê軐櫸。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!
爺爺,一路走好!我不會(huì)讓您失望的!
小學(xué)生寫(xiě)人作文8
我有一個(gè)妹妹,她的頭發(fā)是烏黑的,兩道彎彎的眉毛,一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,四顆潔白而整齊的牙齒,一張櫻桃小嘴,耳朵白嫩嫩的,一張?zhí)煺婵蓯?ài)的`臉,美麗極了
她是頑皮的。有一次,我看見(jiàn)妹妹在吃餅干,左手拿一個(gè),右手抓一個(gè),我張大嘴巴,妹妹看見(jiàn)了,把一個(gè)沒(méi)吃的餅干塞進(jìn)我的嘴巴里,我興高采烈地走了,苗苗(堂妹)看見(jiàn)了,也學(xué)著我的樣。可惜沒(méi)吃到餅干,還被妹妹打了一下頭。苗苗說(shuō):“你真頑皮,到底是親姐姐,不一樣呀”。
她是聰明的。有一次,媽媽買(mǎi)來(lái)了楊梅,讓大家一起吃。妹妹看見(jiàn)了,馬上拿了一個(gè),津津有味地吃了起來(lái)。因?yàn)槊妹媚挲g小,吃得也慢。眼看盤(pán)中的楊梅漸漸少了,她靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。先往嘴里塞一個(gè)楊梅,再兩手各拿一個(gè),這樣就拿了三個(gè),把大家都逗樂(lè)了。你說(shuō)我的妹妹聰明吧!
她是大膽的。有一次,妹妹看見(jiàn)地上有一個(gè)小蟲(chóng)子在爬,就急忙直到前面,一腳踩過(guò)去,沒(méi)踩到。妹妹不放棄,又繼續(xù)踩起來(lái)。終于,小蟲(chóng)子補(bǔ)踩中了。妹妹雖然滿意頭大汗,但卻露出勝利的微笑。
這就是我的妹妹,你們喜歡她吧!
小學(xué)生寫(xiě)人作文9
今天是大年三十,我們家過(guò)年,按照本地習(xí)俗,親戚朋友要來(lái)一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來(lái),哎,這次我要小心一點(diǎn)了,上次我可被他整得很慘。
時(shí)間一分一秒地流逝著,不知不覺(jué)間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來(lái)了。由于還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間,我和他先玩了起來(lái)。我玩的高興了,就來(lái)展示一下我的成就——我收集了兩年的'幾本郵冊(cè)拿出來(lái)給他顯擺顯擺。沒(méi)想到他還挺識(shí)貨的,看見(jiàn)郵票像著了迷似的。突然他說(shuō):“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應(yīng)了,臨走前再三叮囑他不要亂動(dòng)?墒腔貋(lái)一看我哭笑不得,他把幾張大的郵票折成了紙飛機(jī),還在向我展示成果。
吃飯時(shí),媽媽煮了一大盤(pán)水餃,我剛想去撿一個(gè),弟弟搶前一步,把盤(pán)子搶了過(guò)去,還說(shuō):“不給你們吃!庇谑牵徒蚪蛴形兜爻粤似饋(lái),我也不想和他搶,怕被媽媽責(zé)備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說(shuō):“你都吃飽了我還不能吃啊?”沒(méi)想到他說(shuō):
“我沒(méi)吃完還可以帶回家吃嗎。”頓時(shí)我們都笑了。
怎么樣,我的表弟非常的頑皮又可愛(ài)吧?你喜歡他嗎?
小學(xué)生寫(xiě)人作文10
他中等的個(gè)頭,總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來(lái)的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一頭烏黑的.秀發(fā)顯得格外陽(yáng)光,他就是我的同桌—一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。
有一次,我有一道題不會(huì),我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細(xì)心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說(shuō):“我還是沒(méi)聽(tīng)明白”,同桌一聽(tīng)皺起眉頭說(shuō):“我再講一遍,認(rèn)真聽(tīng)著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫(huà)了起來(lái),就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的問(wèn)題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。
他不但樂(lè)于助人,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了跑步項(xiàng)目,比賽將要開(kāi)始時(shí),他在起跑線上做預(yù)備姿勢(shì)時(shí),顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達(dá)了終點(diǎn),奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊(duì)員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級(jí)奪得了榮譽(yù),他真是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的功臣呀!
這就是我的同桌,我以后要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人和為集體爭(zhēng)光的好品德。
小學(xué)生寫(xiě)人作文11
我的奶奶很愛(ài)打麻將,她打麻將時(shí)可專心了,但每次都打輸,即使輸?shù)迷俣,只要有人叫,她立刻還是會(huì)去的。
有一次,奶奶打電話叫我們回家吃飯。一大早,奶奶就去集市上買(mǎi)了肉和新鮮的蔬菜:有我愛(ài)吃的大蝦,有爸爸愛(ài)吃的魚(yú),有爺爺愛(ài)吃的`羊肉,有媽媽愛(ài)吃的小白菜;丶抑,奶奶又是切肉,又是洗菜,就等我們回來(lái),做我們最愛(ài)吃的飯菜。
奶奶在廚房正忙著時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的李奶奶說(shuō)“天宇奶奶,我們?nèi)币唬憧靵?lái)湊個(gè)數(shù)吧!”奶奶聽(tīng)了很高興,可回頭又皺眉了,因?yàn)樗裉旒s我們吃飯,正在奶奶左右為難的時(shí)候,突然,媽媽回來(lái)了,她就像見(jiàn)到救星一樣,奶奶趕緊把自己身上的掛巾往媽媽身上一系,急匆匆的就去打麻將了,媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭走進(jìn)了廚房。
過(guò)了2個(gè)小時(shí),飯菜都已經(jīng)做好了,怎么還不見(jiàn)奶奶回家,“兒子,你快去叫奶奶,”聽(tīng)了爸爸的話,我趕緊去李奶奶家叫奶奶,到了李奶奶甲,看見(jiàn)奶奶正在專心致志地打麻將,那神情比我學(xué)習(xí)還專心,我叫了好多聲,奶奶也沒(méi)答應(yīng),我使勁的喊才把奶奶喊回家。
好一個(gè)愛(ài)打麻將的奶奶。
小學(xué)生寫(xiě)人作文12
在我們還年輕的日子里,我們靠數(shù)青春生活,就像大海中孤獨(dú)的小船。那時(shí)候我們常說(shuō)不羈是一種灑脫,但那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有不羈的資本。
時(shí)光飛逝,當(dāng)我們數(shù)著自己的青春,卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春,在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今,我們走在通往未來(lái)的路上,離過(guò)去越來(lái)越遠(yuǎn),離夢(mèng)想越來(lái)越近。當(dāng)我們邁著不輕快的步伐,心平氣和地行走時(shí),我們的心就漸漸平靜下來(lái)。
我們一直走在這條路上,明知前路漫漫,但回想起來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的'滄桑。在人生的道路上,人們不斷地走來(lái)走去。
進(jìn),有人離開(kāi),但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長(zhǎng)的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭,無(wú)需更多言語(yǔ),我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們也只是來(lái)去匆匆的過(guò)客,總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印,然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據(jù)了?蔁o(wú)論來(lái)去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會(huì)殊途同歸。
小學(xué)生寫(xiě)人作文13
提起我的奶奶,我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時(shí),手里一定裝滿了奶奶對(duì)我的愛(ài)。
記得那次暑假,奶奶生病了,全家人都想盡辦法來(lái)照顧奶奶?纱笕藗児ぷ魈Γ瑪D不出太多時(shí)間,于是我就自告奮勇地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。
奶奶自從生病以后,越發(fā)憔悴了,頭發(fā)白了許多,也瘦了,不常常笑了。
起初,我照顧奶奶的飲食起居時(shí),奶奶并不習(xí)慣。我心想:是不是我哪里做得不好?我又想起了奶奶平時(shí)無(wú)微不至地照顧我,還不辭辛勞帶著我去上英語(yǔ)課的情景,我暗暗發(fā)誓,一定要再加一把勁,好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶,生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床,準(zhǔn)備好奶奶要吃的藥,準(zhǔn)備完這一切,我一邊輕柔地給奶奶按摩腿,一邊跟奶奶聊過(guò)去的事情,為了讓奶奶開(kāi)心,我還專門(mén)給奶奶準(zhǔn)備了許多笑話故事,慢慢講給她聽(tīng),奶奶有時(shí)候聽(tīng)得哈哈大笑,我也開(kāi)心極了。每次吃飯時(shí),我會(huì)給奶奶盛好飯和菜,端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事,只希望能照顧好奶奶,讓奶奶的身體快些好起來(lái)。
后來(lái),奶奶的病好了,全家人都很高興,我也高興得流下了眼淚。我用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)奶奶的.愛(ài),并以此感謝奶奶對(duì)我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠(chéng)的愛(ài)去照顧、愛(ài)護(hù)你所愛(ài)的人吧!
小學(xué)生寫(xiě)人作文14
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過(guò)很多可親可敬的老師,他們教我學(xué)知識(shí),學(xué)做人,陪我度過(guò)精彩的童年,在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。
今天就說(shuō)說(shuō)我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,非常和藹可親。他從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任并教我們語(yǔ)文,為我們班付出了很多心血,他教我們講文明、守紀(jì)律,教我們懂禮貌、禮讓別人,教我們寬容、感恩,珍惜同學(xué)緣分,讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
胡老師責(zé)任心強(qiáng),富有愛(ài)心。他每天都早早來(lái)到教室,陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室,都看到胡老師在專心致志地備課,或者批改作業(yè)。他用語(yǔ)言的.幽默,旁征博引地為我們上每一堂課,下課鈴響的時(shí)候,我們都還沉浸在他的精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢,經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛(ài)護(hù)著,每次考試結(jié)束,他總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“考得好的別驕傲,考得不好的別傷心。只要以后好好努力,我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績(jī)!庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我們班總體成績(jī)不好,大家都很氣餒,胡老師勸慰我們說(shuō):“友誼第一,比賽第二,盡力就行了!蹦呐挛覀兎噶隋e(cuò),也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國(guó)的花朵能茁壯地成長(zhǎng),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。
胡老師,您是我心中的最美老師,我衷心地感謝您。
小學(xué)生寫(xiě)人作文15
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律,她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書(shū)包里。我們?nèi)喽夹α,可她的同桌還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時(shí),我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知,她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應(yīng)該會(huì)還他吧!應(yīng)該會(huì),但是他沒(méi)還給他,反而扔了出去,那時(shí)我們?nèi)喽夹α恕K耐肋不知道是怎么回事?于是就悄悄地問(wèn)我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問(wèn)!氨凰恿顺鋈ダ!”我笑著回答。
還有一次,她趁同桌在在講臺(tái)上,她伸出手,把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,然后把書(shū)包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后,就把她打了一頓!
她是我的好朋友,她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢?她個(gè)子高高的`,眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛!
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