寫人的作文【常用5篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人的作文1

　　我的媽媽要生小孩了！她睡覺時(shí)，要放兩個(gè)枕頭，要不然會(huì)很不舒服；走路時(shí)，她挺著大肚子，做什么事情都不方便。但是，每天她都會(huì)抽空來接我，還給我買吃的。

　　有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)她在看電視，就悄悄坐到沙發(fā)上一起看，不料，被她發(fā)現(xiàn)了。我趕緊站起來，只聽到一個(gè)親切而溫和的聲音：“寶貝，來，我陪你一起去完成作業(yè)好吧？”我萬萬沒想到媽媽竟然沒批評(píng)我，立刻回答道：“好，好的！”我們一起上了樓，看得出，媽媽上樓很不方便。到了我的.臥室，碰到我不懂的題目，她就細(xì)心地教我。其他時(shí)間，我坐在椅子上認(rèn)真做，她就躺在我床上靜靜地陪我。我做完作業(yè)，媽媽還讓保姆切了一盤蘋果給我。媽媽真的好辛苦，我希望妹妹馬上出生，這樣她就不會(huì)太累了。

　　我的媽媽很和藹可親，讓我覺得很幸福！

寫人的作文2

　　今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來到餐館吃飯。

　　正當(dāng)我們點(diǎn)完菜，等的時(shí)候。

　　看見了一個(gè)濕淋淋的大娘走進(jìn)來。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個(gè)黑色的布包，手里還抓著一條小凳。

　　她依次問餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會(huì)不會(huì)冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。只見那個(gè)客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個(gè)客人的'前面問：“請(qǐng)問您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道�！皩�(duì)……對(duì)不起!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說。

　　我想：她為什么要做擦鞋工？

　　她又走到叔叔面前問：“先生請(qǐng)問您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點(diǎn)!”叔叔說。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。

　　從這件事情我知道了：勞動(dòng)是辛苦的；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因?yàn)�，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!

寫人的作文3

　　我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的'腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。

　　她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。

寫人的作文4

　　粉筆雖然平凡普通，但是我非常喜歡粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢業(yè)的精力貢獻(xiàn)給了人們。他每日的工作就是在那黑色的土地上“耕種”，多么辛苦��！但她從來沒有抱怨過，每日都辛辛懇懇地工作著。他教會(huì)了我們生字詞語，教會(huì)了我們算術(shù)，還教會(huì)了我們ABC。然而，他自己卻變成了粉末，消失在了這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞，無私的奉獻(xiàn)精神多么讓人敬佩啊！

　　我們辛勤的`老師不也是一支支粉筆嗎？夜深人靜，我們沉沉入睡的時(shí)候，老師卻在燈前備課或批改作業(yè)。當(dāng)我們成為社會(huì)做奉獻(xiàn)的時(shí)候，老師的頭上已經(jīng)長滿了白頭發(fā)，臉上已經(jīng)長滿了皺紋，但他們卻一直沒有抱怨我們。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功的時(shí)候，你還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？

　　我贊美粉筆，更歌頌老師！

寫人的作文5

　　我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個(gè)長長的'辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。

　　課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候，因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn)，一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個(gè)音，一個(gè)詞，一個(gè)句子，直到滿意為止。

　　為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子，一個(gè)幫助另一個(gè)，沒事的時(shí)候，兩個(gè)人就一問一答。這樣，不會(huì)的有人幫，會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。

　　這個(gè)月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。

　　我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陶老師。

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