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英雄的作文

時間:2024-01-16 16:59:55 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文范例(7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的英雄的作文7篇,希望對大家有所幫助。

英雄的作文范例(7篇)

英雄的作文 篇1

  對于“英雄”一詞,詞典中給出了這樣的解釋:本領高強,英猛過人;不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇奮斗,令人欽佩的人。從字面來看,對于英雄的評價很高,標準似乎很嚴格。但我并不贊成這樣的定義,甚至是堅決反對,誰說本領才是英雄的標志?難道英猛是英雄的惟一修辭?要知道,皺縮干癟的種皮內(nèi)是精力充沛、旺盛鮮活的種子,丑陋錯綜的枯根仍可成為華麗耀眼、工藝精湛的根雕……

  這一切的一切都足以證明,平凡之中亦有不平凡的英雄。

  我驚嘆泰山的巍峨,但我更為礫石的堅定所感動;我驚嘆波濤的洶涌,但我更為細流的滴水穿石所折服;我驚嘆駿馬的奔騰,但我更為老馬識途的智慧所震撼……相對于華麗的辭藻,我更傾向于樸實無華的拙句,它雖沒有富麗堂皇的外衣,但它有一顆實在的心,字里行間流露出的全部都是深深的感情與濃濃的.愛意。它們是平凡的英雄。

  一支鉛筆不算什么,但在高考的考場它將決定一個人的命運;一枚螺絲釘不算什么,但沒有了它整組機器都將處于癱瘓狀態(tài);一支粉筆不算什么,但它在老師的手下譜寫出了輝煌的篇章……它們是平凡的英雄。

  我知道,仰視已成了人們的一種習慣,但請你們時常低下早已僵硬的脖頸,試著用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找一下現(xiàn)實生活中名副其實的英雄。你會發(fā)現(xiàn)西裝革履的人群中夾雜著駝背蹣跚的身影,他們將別人走過的路重新走過,將別人留下的遠遠帶走;你會發(fā)現(xiàn)參天大樹下不遠處有幾棵不成氣候的“歪脖子”,先不要急著投去鄙夷的目光,你難道沒發(fā)現(xiàn)在樹下有一片綠茵茵的小草,正因為有了“歪脖子”的特別照顧,它們才沒有被毒辣的光線灼傷。

  朋友,不要不甘于平庸,不甘于平淡,柔和的陽光才能給人溫暖,低緩的道路才能通向更遠。

  世界上最偉大的人,不是高高在上的上帝,而是在平凡中鑄就不平凡的人物——英雄!

英雄的作文 篇2

  記得寒假我還在冬令營的時候,我們的總教官曾經(jīng)給我們講過一個十分令人感動的故事:

  他說自己以前是當兵的,在一個寒風呼嘯的訓練日中,一根半米長的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來的時候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時,我本以為他會大聲救援?山Y果并不是這樣,我們教官就帶著那根竹子,進行了長跑訓練。他咬著牙齒,汗水不停地往下滴著;腿上的鮮血也在快速流失。那時我感受到我們教官可能要暈倒了,可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅持住,絕對不能放棄!最后,我們教官就帶著那根半米長的竹子在冷風中跑了整整5公里。這讓我們覺得教官真是一個真正的英雄,但也有人覺得非常不可思議。后來教官揭開了褲腳,我們看到了他那深深的'傷口,讓我們不得不想起了當時血淋淋的場景。

  教官講的這個故事讓我感觸頗深,在我們的日常生活中,有人可能跑1000米就會氣喘吁吁,汗流浹背的?伤鼓茉谑軅那闆r下奔襲5公里,讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個像我們教官一樣受了傷還堅持下來永遠不放棄不掉隊的人。哪怕你受了多大的傷都要堅持下來,這就是當兵人的精神!

  教官還告訴了我們一句很常用的話:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了冬令營,可這位教官與我講的所有的話我永遠都記在心上,永遠也忘不掉!

英雄的作文 篇3

  縱觀古今中外,人們常說“學習英雄”,但是,何為“英雄”?在不同文化的熏陶下,又有無數(shù)種答案。

  英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”的激昂與催人奮起,也有“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。中國古代英雄,大都干過一番大事業(yè),天下皆知,名揚天下。他們的事跡,離奇曲折,大起大落,故事也未免有夸張的成份在。雖然如此,但還是可以從他們的身上看出古代人民對于“英雄”一詞的理解:愛國、熱血、勇敢、智慧與善良。

  項羽,豪邁重情義,起兵反秦的暴政,只為不被壓迫。向往自由與美好的他,與人民爭下了一方天地,劉邦在暗他在明,四面楚歌而使他發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”的悲壯感慨。年輕熱血的他,烏江自刎,死得有尊嚴,有骨氣。他是英雄!

  花木蘭,一代女中豪杰,替父從軍。一朝女妝變男將,征戰(zhàn)沙場,浴血奮戰(zhàn),“萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣!币粋從未出過閨閣的女子,轉眼間變成了一個驍勇善戰(zhàn)的勇士,不為別的,只為保家衛(wèi)國。她征戰(zhàn)十余載,“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!彼回濆X財,不圖富貴,只對美好、安穩(wěn)生活的心馳神往。

  英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時刻,萬人歡呼,但卻無人知道他鄧稼先的姓名;“微塵”名揚天下,但那對中年夫婦的真實姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧,雖然默默無聞,但是他們卻對國家作出了重大的貢獻。他們的美好品質(zhì),也許更值得我們學習。

  英雄不僅是中國所有,整個世界上都遍布著英雄。

  說起西方英雄,大家或許會想起一幅幅這樣的場景:蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……西方英雄往往浪漫、優(yōu)雅,而且還都身懷絕技,為世界、為國家、為人民創(chuàng)造美好的生活而戰(zhàn)斗。他們幽默、豁達、不放棄、敢于嘗試,他們在人民的.心目中就是打不倒的巨人。

  一位精于醫(yī)術的人,尤其是手術的專業(yè)醫(yī)師,如果有一天,他的手突然不能用了,會如何?斯特蘭奇就是這位醫(yī)師,他不妥協(xié),不放棄,把曾經(jīng)的自負拋棄,潛心修煉終成為了玄學大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負起保衛(wèi)世界的重任。

  談及此,我們再想,何為英雄?在我看來,不管他們是國家不同,語言不同,膚色不同,信仰不同,也不管他們是用普通的長劍長矛,還是現(xiàn)代的高科技,歸根到底都是為了世界、國家的和平,團結一致,不惜犧牲自己,最終為了和平而戰(zhàn)。

  我們是新時代的中學生,應該為祖國的強盛、為中華的繁榮、為祖國的統(tǒng)一而更加努力學習,盡自己所能建設祖國!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”,努力吧,少年!少年強則國強,讓我們繼承英雄們的遺志,努力向前,絕不后退。

英雄的作文 篇4

  說起大英雄,很多人會不由得想起電影中的那些超級英雄。而我心目中的大英雄是一只狗——阿黃。

  阿黃全身是金黃、蓬松而厚實的毛,一雙黑寶石般的大眼睛,一條搖來晃去的尾巴。它總是那么溫順,從不咬人,誰有理由不喜歡它呢?

  爺爺家在離城很近的魚塘邊,所以爺爺?shù)呐笥呀?jīng)常來找他喝茶聊天。阿黃總是那么可愛,熱情好客,見到爺爺?shù)睦吓笥丫蛽u著尾巴,熱烈歡迎。每一個來訪的人都認識阿黃,都和它成了朋友。

  一天下午,風和日麗,白云悠悠,一切都是那么美好。爺爺家來了一些新朋友,正在那喝茶聊天呢。我百無聊賴,想著帶阿黃出去玩。正當我起身去牽它的時候,阿黃居然咬著我的褲腳不讓我出門,“小鬼,你葫蘆里到底賣的是什么藥呢?”我笑瞇瞇地撫摩著它的腦袋。它用爪子輕輕撓了撓我的腿,發(fā)出哼哼聲。我立刻懂了,它肯定發(fā)現(xiàn)了什么情況,這就是我們的默契。我點點頭允許它采取行動。只見阿黃從魚塘的角落里逼出一個人,我永遠也不會忘記這個人的“尊容”:亂糟糟的頭發(fā),塌鼻子,一口黃牙向外凸。只見他急忙把伸進口袋里的手拿出來,著急地說道:“怎么了?狗狗乖,別叫!”“汪汪!”阿黃似乎并不喜歡他。此時阿黃呲著牙,發(fā)出“呼呼呼”的警告聲。我頓時警惕起來:他是誰呢?他為什么要匆匆把手從口袋里拿出來呢?哦!我懂了,他是個小偷!難怪一向溫順的阿黃會對他咆哮。我怒瞪雙眼,吹了聲口哨,然后伸出手指著那個男人,又指指門口,示意阿黃把這個人趕出去。

  這個人見形勢不妙,抱起我就跑,爺爺聽到聲響,立刻跑過來救我,爺爺?shù)呐笥鸭泵Υ蛄?10!霸懔耍@個人肯定是個人販子!”我嚇壞了,想張開嘴巴大聲喊“救命”,可是嚇得怎么也喊不出來。阿黃發(fā)怒了,飛奔過來,速度比離弦的箭還要快,就在離人販子還有幾步的時候,阿黃猛地騰空而起,張開大嘴,我趁人販子回頭看阿黃的`時候,踢了他的肚子一腳。人販子的雙手一松,我立刻躲到一旁,他疼得捂著肚子繼續(xù)逃跑。阿黃哪里肯罷休,追著人販子瘋狂地咬,此時的它就像殺紅了眼的野獸……

  不一會兒,警察來了,帶走了人販子,阿黃才停止咆哮。從此,阿黃成了我們家里的“名人”,是我心目中的大英雄,也成了我最忠誠的“貼身保鏢”。它依舊是那么可愛活潑,從不“居功自傲”。你說我能不喜歡阿黃嗎?

英雄的作文 篇5

  年 月 日 點 分,發(fā)生了四川汶川大地震,那時候同學們還正在上課,突然教學樓發(fā)生了巨烈的晃動。就在這時,聽到有一名教師大聲說:“讓同學們先走,老師們留下來!”在老師們的指揮下,同學們迅速地逃往樓下。

  同學安全了,但有一名同學發(fā)現(xiàn)譚千秋老師還沒有出來,就帶著四名同學去找譚老師,他們剛到教室,教學樓就倒塌了,那五名學生嚇得趕緊鉆到了課桌下面。教學樓還在倒塌,這時,譚千秋老師緊緊地抱著課桌,用自己的`身體保護著桌子下面的學生。學生們得救了,譚老師卻犧牲了。

  譚千秋的高尚品質(zhì)值得我們?nèi)W習,他的英雄形象永遠活在人們的心中。

英雄的作文 篇6

  20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

  起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光。

  但,在一場高燒過后,在那個清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅決,殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。

  海倫有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負擔,理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的'優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

  但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……

  在海倫6歲零9個月的時候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

  每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……

  終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學,后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強,執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

  英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然的選擇死亡;就像她,用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。

  她,就是我心中的英雄——海倫·凱勒。

英雄的作文 篇7

  《水滸傳》是歷來被人們認為是“最暢銷的古代叢書之一”,其中的許多故事中的情節(jié)讓人們贊嘆不已。全書圍繞“忠義”一詞來寫,而且梁山上的那一百單八將個個都心懷忠義,為了百姓的事情而與官府大動干戈,這也是它暢銷的原因。其中的梁山英雄,其性格都是甘愿為了“義”而犧牲,這也就是人們對于《水滸傳》百看不厭的原因。

  先講魯達,他是我很喜歡的.一個人物,因為他本來是一個提轄,所以他也叫魯提轄。因為一個叫“鎮(zhèn)關西”的人欺負了良家婦女,魯提轄一下出手太重,三拳就導致了鎮(zhèn)關西的死亡,死后,他口中還說:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”這表明魯提轄是一個粗中有細的人。我喜歡他是因為他是一個心懷正義、武藝高強、粗中有細、嫉惡如仇、俠肝義膽的人。后來魯達出家當了和尚,因為喜歡喝酒被佛門趕了出去,去了二龍山落草,最后上了梁山。魯達有一個好朋友,叫林沖,他是八十萬禁軍的教頭,教頭就是教練的意思。他的一個朋友叫陸謙在高衙內(nèi)的手下做事,害死了林沖的夫人,林沖也被他們陷害,最后也上了梁山。

  武松也是我最喜歡的人物,武松打虎的壯舉更是家喻戶曉,他竟敢一人在景陽岡山上打虎,當?shù)厝吮荒侵焕匣Φ奶嗔。所以武松決定為人民除害。一開始,武松初到這兒,還不知有這事。武松到了景陽岡,看見前面有一家酒館,上面寫著“三碗不過岡”,武松見了,便走了進去,首先就是叫店小二上酒,他不相信自己會醉,于是店小二便把酒端來了。第一碗沒醉,第二碗又沒醉,到了第三碗,武松有些醉了,那時已到了傍晚,于是武松便要走,那店小二不讓他走,說:“這里夜晚會有只兇猛的老虎出沒,而且它還會吃人,這里有不少人被他給吃了!蔽渌陕犃诉@話,更要走,店小二也留不住他,只好讓他走了。晚上,武松一人上了山,在一塊木段上睡著了,這時,一只老虎過來了,當時武松還沒睡,只是裝睡,他等待著老虎的到來。老虎在他身邊的時候,他便起身一跳,與老虎搏斗了起來,正當武松累得精疲力竭的時候,那只老虎也終于沒氣了。當我看到李逵這個人物的時候,我曾經(jīng)想,武松是不是沒有李逵厲害呀,因為李逵一下子打了四只老虎,而武松費了很大的力氣才打了一只,我又重新看了好幾遍書中的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)李逵殺老虎時候身上有刀,而且他媽媽被老虎吃了,他多難受呀,肯定是悲憤交加,什么都不顧了,而武松是喝醉了酒,身上的哨棒還被打斷了,所以我想兩個人應該是差不多厲害的。

  其實我并不喜歡宋江,因為他的“招安之策”令人心生悲痛。我覺得,就算宋江當時戰(zhàn)死沙場,那也會被載入史冊,流芳百世的!

  總之不管怎樣,每位好漢的背后都有一段令人刻骨銘心的“記憶”;但他們那一個個鮮明的精神,將永遠被世人所景仰。

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