英雄作文600字[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文600字4篇，歡迎大家分享。

英雄作文600字 篇1

　　在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結；我們常說“學雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的.“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。

　　雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�

　　我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼著我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內的事情，我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

英雄作文600字 篇2

　　偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈，到改革開放涌現的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。

　　而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個和我同齡的小男孩，他的名字大家都應該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。

　　汶川大地震時，他正在學校上著數學課，他有幸逃脫了災難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學背了出來。當人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個問題：“因為我是班長，如果沒有同學，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動。是啊，作為班長，如果沒有同學，那這個班長就不用當了。他這個班長當得可真稱職啊！他的想法真令人佩服��！

　　當我看到北京奧運會開幕式上，我們中國運動員入場時，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的`驕傲！”

　　林浩你真勇敢，可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險，去救你的同學。你那句“因為我是班長，同學們不在了，那我這個班長還有什么用�！边@句話雖然很樸實，但展示出你的真實寫照：心中有他人。啊，林浩同學你真棒，真值得我們去敬佩你呀！

　　林浩同學你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會向你學習，做好身邊的每一件小事，把關心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。

英雄作文600字 篇3

　　為實現國泰民安的生活，我們的先輩們進行了漫長而不懈的追求，積累了內涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質和文化。而那些中華經典著作更是如春雨般潛移默化，幫助我們在成長過程中樹立正確的人生觀、價值觀。

　　在浩瀚如海的文學寶庫中，那一個個栩栩如生的藝術形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的`神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。

　　在那個金戈鐵馬的年代，在那個戰(zhàn)火紛飛的時期，在那個三足鼎立的時代。在我看來，真正的英雄，應該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著名的官渡之戰(zhàn)中，他率軍以少勝多，以弱勝強，打敗袁紹；為穩(wěn)定人心，招攬人才，他不惜金銀財寶，賞寶馬，費盡一切心思，來使關羽為自己所用�？上У氖牵�萬事萬物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng)，有接連中計，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統(tǒng)的連環(huán)計和黃蓋的苦肉計，最終敗走華容道。而這個英雄最致命的缺點，便是生性多疑，這一大缺點不僅僅導致他的失敗，還最終終結了他一生。

　　這個具有獨特個性的人物形象，在我看來，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩歌，抒發(fā)了對殘酷戰(zhàn)爭的感傷，對人生短促的悲嘆和對一統(tǒng)天下的渴望。在當今這個時代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質疑，思考問題做到全面，才能成為當今的強者，這也是我們青少年成長過程中所必要的磨練。

　　讓我們一起去誦讀經典，感悟成長，去中華文學著作中尋找自己心中的英雄吧！

英雄作文600字 篇4

　　以前我一直在想，那些醫(yī)院的叔叔阿姨明知病毒感染了會死人為什么還要冒著身命危險去從死神手里搶奪別人的生命。英雄無私，因為他們說：“我不是英雄，只是有人需要我�！彼麄冞�說：“特殊時期，我不上誰上�！�

　　武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇于疫魔抗爭30多天里，張定宇經常是凌晨2點多才能躺下休息一會兒，4點多又要爬起來，一天中要接無數的電話，處理各種突發(fā)事件。張定宇的妻子也是一名醫(yī)護工作者。疫情暴發(fā)后，她不幸染病，住在武漢市第四醫(yī)院，在幾十里外的張定宇得知消息后著急萬分，他很想馬上趕到醫(yī)院去看望妻子�？墒撬�真的抽不開身，金銀潭醫(yī)院當時有500多名患者，有太多太多事情需要他處理。他說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑的更快，才能從病毒手里搶回更多病人�！�

　　英雄也有淚，軍隊支援湖北醫(yī)療隊隊員吳亞玲平日身體硬朗的母親突然在云南昆明去世，正在抗疫一線的她得知這個消息后淚如雨下。她面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親。吳亞玲用鞠躬的方法表達對母親的懷念，鞠躬完，她站在窗邊沉思了許久，擦干眼淚，稍微平復心情后，又走上抗疫一線的醫(yī)護人員，他們?yōu)槿俗訛榕畠海瑸槿烁笧槿四�，為人夫為人妻，疫情面前，他們也會想家，也會落淚，但卻心懷大愛，深藏著思念與牽掛，舍小家為大家!

　　每當在新聞中看到鐘南山爺爺日夜不停的為我們研究病毒疫苗的疲憊身影，這位年過八旬的老人家沒有選擇采菊東籬下，悠然見南山的退休生活。醫(yī)護人員累的.到地就睡著的照片和被防護面罩勒出了傷痕的臉的照片，這時我眼睛就濕潤了。

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。向世界和平年代一直奮勇向前，前赴后繼，死戰(zhàn)不退的白衣戰(zhàn)士們致敬!

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