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小英雄作文實用【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小英雄作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小英雄作文 篇1
這是一個美麗的小村莊，四周環(huán)繞著美麗的小河，河旁長著茂密的山林和一大叢五彩繽紛的野花。這條河很深，可又很清，不管再深的地方也能見底，河水嘩啦嘩啦地奔跑著，時不時在巖石上打起一串串的水晶項鏈，由于這村子四周都圍繞著河，所以進出村子必須經(jīng)過這條河，因此，這村子就叫小河村，她就是這村的。
每天，她都要系著個白頭巾，把船在河岸兩旁劃來劃去，免費載客過河。有一次，游擊隊到這里時找不到進村的路，正當隊員們發(fā)愁過不了河時，還是她把游擊隊送到了河對岸，正因此，她成了全村人的榜樣。
這天，一小隊鬼子兵進了村，可是卻找不到進村的'路，小胡子軍官和士兵們仔細地把小河掃了一遍，她被發(fā)現(xiàn)了。一個會說中國話的士兵向她招手，用帶著日本味的中國話沖她喊到：“小孩，過來，皇軍有話要對你說�！彼患辈宦陌汛瑒澚诉^來，停在岸邊，走上岸。站在小胡子軍官面前，小胡子仔細打量著她，點了點頭，用日本話沖旁邊會說中國話的士兵說了些什么，之后那個士兵滿臉壞笑地對她說：“小孩，不要怕，只要你肯把皇軍帶到河對岸，那么這個就是你的了�！笔勘鴱男『邮种薪舆^剛剛從小胡子手上擼下來的金戒指在她面前晃了晃，：“如果你把我們帶到別的地方去，那我就把你剁成肉醬，聽懂了沒？”那個士兵的目光立刻變得兇狠起來。她裝做很乖的樣子讓鬼子們上了般，心中卻打起了盤算：怎么辦呢？可不能讓鬼子進了村，對了，這河的下游地帶不是礁石挺多的嗎？干脆給他們來個沉船。想著，她抓起船槳，飛快地朝下游劃去，小胡子軍官看著越來越急的河水，大聲叫喚著，那個會說中國話的士兵也怒吼著：“小孩，你搞什么鬼？”女孩理也沒理他們，只是沖他們笑了笑，疾速地朝一塊礁石撞去，轟——船撞破了，一船的鬼子連同她一同掉入了水中，她的白頭巾在水中散開，滿頭的烏發(fā)傾瀉出來，襯托著她好白皙的面龐，此時她雙眼緊閉但臉上還掛著笑容……一船的人都死了，也包括她。
后來，村里的人為了紀念她，在村口豎起了一尊她的雕像。
小英雄作文 篇2
我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學生。在汶川大地震發(fā)生時，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過兩個小時的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的.兩名同學救了出來，交給了校長。
當有人問九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說：“因為我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”
在北京奧運會開幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學的小學生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。
小林浩，我要向你學習，學你舍己救人的品質(zhì)，做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。
小英雄作文 篇3
前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學校既寬敞又明亮，可有的'同學還不好好學習，而雨來在豆腐房里上夜校，那里又破又舊，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人！
小英雄作文 篇4
不管在家還是在學校，我都有一個響當當?shù)拿帧∮⑿�。說起這個名字，那一定要說說我的`成長故事啦！請聽我慢慢細說……
那天，我們像往常一樣吃過早飯，爸爸就準備送我上學去了。可到了樓下才發(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒有電。唉，只好坐公交車去學校了。
于是我們來到公交車站。等了一會兒，129路公交車來了。也許爸爸要鍛煉下我的獨立能力，他讓我自己一個人坐車去上學。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔心會不會被壞人騙走，擔心會不會坐過站，擔心這個，擔心那個。我兩只眼睛不停地觀察著周圍的環(huán)境，一點也不敢開小差。“前方到站，青苑一區(qū)�！边@時公交車自動響起了提示語。下一站就是我們學校了。我迫不及待地走到了車門口，時刻做好下車的準備。車子終于到了學校。隨著車門的打開，我跳下了車，就像只快樂的小鳥，高興極了！我一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地進了校門……
放學后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的經(jīng)歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。
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