年級寫人的作文(經典)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的年級寫人的作文6篇,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我的姥姥已年過六十,雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋,但每天總還能看到她眼角的微笑。
姥姥非常疼我,我每次生病時,姥姥都從單位急急匆匆地趕過來;而且每次去她家,她都會做一桌我喜歡吃的好菜。
姥姥教育我們很有一套。暑假里的某一天,我去姥姥家玩。在臨上班前,姥姥對我和嘯嘯說:“到九點三十分,你們一定要按時寫作業(yè),不要貪玩,表現好就吃肯德基,表現不好就喝粥。”姥姥前腳剛走,我和嘯嘯便炸開了鍋,像“花果山”的兩只頑猴一樣上竄下跳,鬧騰開來。
時間不知不覺得過去了,將近九點三十分的時候,電話鈴響了,原來是姥姥來查崗了,只聽電話那頭說:“做作業(yè)了嗎?”我和嘯嘯玩得太興奮了,無意之下忘了時間,當時才想起來今天還有一件重要的任務沒完成。
姥姥又說:“既然如此,那今天就喝粥吧!”我和嘯嘯對扮了一個鬼臉,知道理虧了,便自覺得去寫作業(yè)了。要不是姥姥的及時提醒,我那天還真的要忘乎所以了。
姥姥就是這么一個細心的.人,時刻把我們放在心上。不管她工作有多忙,我們都能感受到她無微不至的關懷。
年級寫人的作文 篇2
我們班有個于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時候占多數。
有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話,她無動于衷。我們又跟她講道理,可她時左耳朵進,右耳朵出,一句話都沒聽進去,還是不停地哭。沒辦法,我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到,她對我大叫道:“我們班都輸了,你還有臉笑?不準笑,只準哭!嗚嗚……”我無語了。
二年級時,我們班的`實習老師走了,于雨鑫又傷心了,在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣,一邊低聲喃喃道:“老師走了,老師走了!”我理解于雨鑫的心情,輕言細語地對她說:“老師還會回來的!彼偹阒棺×丝蘼,開始高興起來。
還有一次,我們剛上完音樂課?赡芤驗樯弦魳氛n的李老師說了每個人都會死,于雨鑫就聯想到自己的媽媽,又哭了起來。我真拿她沒辦法!但我還是耐心地跟她講道理,她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫,一個多愁善感的于雨鑫。
年級寫人的作文 篇3
我有一個小表妹,她的名字叫湯紫瑤,我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點,長的可漂亮了,圓圓的小臉上長著一雙黑亮的`大眼睛,整天骨碌碌地轉個不停。別看她的小嘴很小,吵鬧起來聲音卻大得嚇人。她的頭發(fā)很少,黃黃的卷曲著,咋一看還以為是個小老外吶!她此刻還不會走路,但是爬的卻相當的快。你剛把她抱到客廳一轉眼她就已經爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的東西都拿出來,扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘氣了,吃飯時從來都不會好好的吃,哄了半天才能吃上那么一小口,有時還會用小手把飯從嘴里掏出來看看,然后再往小姨嘴里塞,有時干脆扔在地上。一頓飯吃下來,她的頭上,身上,地上到處都是飯粒,可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了,每次一見到她就讓她叫我姐姐,陪她一齊玩兒,她哭的時候只要我一逗她,她就會咯咯地笑,你看她多可愛啊!簡評:生動傳神,天真可愛!
年級寫人的作文 篇4
在班里的第一排中,幾乎都是一些小個子的人,但只有他,又高又大,又粗壯,只因為迫不得已,老師才把他安排在第一排,在我班,他的.外號就是大懶蟲了。
這一天中,賈老師正在上課,而他在第一排瞇了瞇他那一雙小圓眼,都快把眼睛擠沒了,像在睡覺一樣,無意間,賈老師,叫起了他,讓他上黑板上做題,他慢悠悠的站了起來,做出候刨土的姿勢,一搖一擺的走上臺去,慌了神,像一只無助的小兔子在求助,沒辦法,老師只好讓這位大俠,再次搖搖擺擺的向猴子一樣回去了。
他的懶還不指這些,他的作業(yè),經常不交,就算是交了,頂上也只是寫的亂七八糟,一團亂,老師一定會把他大訓一頓。
他的外號對他自己真是名副其實,他大懶蟲當然就是我們班的劉玉鵬了,正是因為他的這些懶惰,才使他得到了美稱,所以大懶蟲非他莫屬。
年級寫人的作文 篇5
媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業(yè)績,但我還是為您驕傲。
我是一個不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市里,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,于是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦?戳四潜緯,我發(fā)現書里面真的有很多跟同學朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。
記得有一天我放學回到家里,還在門口,我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味,我趕忙跑過去一個,發(fā)現媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿,我吃了香噴噴的,于是,我就問媽媽!斑@雞腿是超市買的嗎?當然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的`呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。
終于等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細心的教導下,我慢慢學會了烤雞腿,。≌娓吲d啊,
媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報答不完,我只能努力學習,在家乖乖聽話,每天開開心心用實際行動來表達我對媽媽的愛。
年級寫人的作文 篇6
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名稱:唐杉杉
用法:心情好的話隨便使喚,生氣時有可能大聲喊。
性格:活潑,幽默,重義氣。
特點:讓哭的人破涕而笑。
缺點:好吵架。(我好害羞)
舉例說明:一天,在早讀時我大聲朗讀,委員卻挑我的刺說:“哎呦,這是誰呀?怎么大聲,引誰注意呀!”一陣笑聲讓我生氣,我大叫:笑什么!我是想引人注意,但總比仗勢欺人好.還仗著自己是委員拉關系,當廣播員。"她紅著臉說:"你你那只眼看見了?"我笑呵呵的`說:"我是沒看見那見不得人的事,不過全班同學幾十雙眼睛都看到了!蔽瘑T她頓時啞口無言。
職業(yè):學生。
學歷:正在讀小學六年級。
自造名言:熱情像太陽,冷漠像月亮,無聊多得像星星。
特長:舞蹈。
武功:獅吼功。(唱歌太難聽,都說人家唱歌要錢,我唱歌要命。)
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