英雄作文集合【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的英雄作文10篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
讀了《小英雄與芭蕾公主》后，使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。
里面，描述了一個(gè)山村小學(xué)的班長(zhǎng)，在地震中，為了救自己的同學(xué)們和老師，而深陷苦境，頭上的頭皮沒(méi)了一大塊，可他認(rèn)為這是一位班長(zhǎng)應(yīng)該理所當(dāng)然做的。在住院期間，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，她就是廢墟中的百靈鳥，沒(méi)有人知道她叫什么名字，聽(tīng)說(shuō)被壓在廢墟下，為了讓搜索人員找到，七十個(gè)小時(shí)不停的唱歌，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，最終獲救了�？舍t(yī)生不當(dāng)場(chǎng)鋸掉這條已經(jīng)壞死的腿。
可是，她們并沒(méi)有放棄，在一次兒童賑災(zāi)晚會(huì)上，小英雄馬天寶表演了用左手寫字，而那位芭蕾公主完成了她自己夢(mèng)想，坐在輪椅上完成率這個(gè)舞會(huì)的`壓軸戲。
看了這個(gè)故事，讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰?shù)暮?凱勒，可是她并沒(méi)有自卑，而是很誠(chéng)懇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也努力堅(jiān)持寫作，她完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
我從這篇文章明白了一個(gè)道理，做任何人事情，都要堅(jiān)持，不可以半途而廢，讓我不禁想到一句話——“旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣�！币粋�(gè)人，不管在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好，我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
英雄作文 篇2
電影快結(jié)束了，我含著淚迷離地看著熒屏，深藍(lán)色的天幕上點(diǎn)綴著群星，忽然，一顆星悠悠地閃爍著，仿佛一位英雄顫動(dòng)的心臟。
閃爍的燦爛的星光下，白色的身影正在練武，一招一式都透著剛毅與不屈。信念與毅力交織成自強(qiáng)不息貫穿于他的全身使他有了理性的萌動(dòng)，人性的回歸。飄飄素衣在深藍(lán)色的天幕下顯得格外耀眼，卻又迷離得像一團(tuán)白霧。我的淚滴落了，英雄的心――一個(gè)中國(guó)人自強(qiáng)不息的心被鑲在天幕上，永恒地閃爍。
我的心像浪潮一樣，翻騰不息。一個(gè)孩子純真的心向往著高超的武藝，向住著一個(gè)英雄的氣概，向往著做精門第一�？墒且粋�(gè)人一旦有了野心、欲望，就一發(fā)不可收拾。站在擂臺(tái)上武藝高超的霍元甲已不再是天真的孩子了，而是一個(gè)有野心有欲望的人。當(dāng)一個(gè)人的心被污濁蒙蔽時(shí)，他的心就爆發(fā)了。然而這卻引來(lái)了家破人亡的天倫慘禍。
善良的姑娘有一顆純凈的心，她的眼前雖然蒙著一層霧，但心卻是明亮的，她用那純凈的心去擦拭他差點(diǎn)誤入歧途的心。當(dāng)一個(gè)人用心去感化別人時(shí)，那股力量是神奇而偉大的。在情寄山水的日子里，精門第一的武士明白了自己為什么要習(xí)武，心中的凈土還是像孩子一樣純真，只是多了一樣可貴的東西――仁義道德。
當(dāng)他再回到天津時(shí)，再?zèng)]有了“精門第一”的驕傲，他仍然要打，要爭(zhēng)，卻不再是抱著“勝負(fù)在人，生死在天”的態(tài)度�？v然外國(guó)人再怎樣侵略中國(guó)，他也只把比賽當(dāng)作一種證明國(guó)力的見(jiàn)證，懷著一顆真摯的，充滿人性心。
當(dāng)那個(gè)外國(guó)武士在生死邊緣掙扎，他救了他，縱然鑒下了“生死狀”，他仍把每個(gè)人當(dāng)作朋友。以武會(huì)友，他是真正的勝利者，贏得光彩，贏得有道義。
古人曾有人曰：“練武也是一種修身養(yǎng)性�！辈蝗�，張三豐怎能創(chuàng)造出柔中有剛的太極拳呢？也許他，乃至我們每個(gè)人都有爭(zhēng)第一的欲望，但當(dāng)我們得了第一后又有沒(méi)有想過(guò)得了第一又怎樣，當(dāng)你的野心泛濫成災(zāi)的時(shí)候，這個(gè)第一將沾著多少人的痛苦與鮮血啊！
從站上擂臺(tái)的那一刻起，他就沒(méi)有輸過(guò)，以前沒(méi)有，現(xiàn)在更沒(méi)有，輸贏并不是表面的勝負(fù)，靠的是人心。
他打敗了一個(gè)又一個(gè)外國(guó)武士，證明了中國(guó)人不是弱者。
當(dāng)他最后一次站在擂臺(tái)上時(shí)，仍是那么平靜，明知道“四人對(duì)一人”的比賽是不公平的，卻還是坦然面對(duì)，信念給了他十足的信心和勇氣�？v然，生死未卜，他對(duì)一些卻顯得很平靜。因?yàn)樗怯⑿郏⑿墼谟龅饺魏卫щy時(shí)，都是不會(huì)退縮的。
他不知道自己面臨著人生的最后一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但他知道有無(wú)數(shù)的人正在支持他，他不知道自己的身軀，將會(huì)倒下，但他知道自己的心將永遠(yuǎn)保持著站立的姿勢(shì)――英雄的.姿勢(shì)。
奸詐的日本人在茶里下毒，他們認(rèn)為毒藥會(huì)讓中國(guó)人低頭、屈服、認(rèn)輸。但他們錯(cuò)了，他們不了解一個(gè)中國(guó)武士堅(jiān)定的心，生死對(duì)他來(lái)說(shuō)并不重要，輸贏也不是那么重要，就連第一也只在比賽中成為強(qiáng)者的一個(gè)代名詞。
中國(guó)人就是那么堅(jiān)定，那么不可動(dòng)搖，即使中毒了，也仍然要打下去，拼死也要打下去，就算是在生命的最后一刻，他也要拼下去，在背后一片“自強(qiáng)不息“的高呼聲中，他盡力打出了最后一拳。他倒下了，但對(duì)手卻毅然地扶他起來(lái)，高舉他的手，喊到：“霍元甲！”
他含著笑，在眾人的歡呼聲中倒下了，一個(gè)一生都沒(méi)打過(guò)敗仗的英雄，在人生的最后一場(chǎng)比賽中也仍然是勝者。他是眼睛里含著笑，目光展向無(wú)盡深遂的星空，他看到星空下，自己正在練武，善良的姑娘跑上山，眼里滿是淚光。
一個(gè)一輩子習(xí)武的人，在生命終結(jié)的那一刻，終于明白了自己的意義和價(jià)值，也終于明白了什么是英雄所特有的氣概。
深遂的夜幕上，英雄的心臟正在顫動(dòng)，那顆堅(jiān)貞不屈，自強(qiáng)不息的心帶著一位中國(guó)英雄的“尚武精神”在夜幕下熠熠生輝，走向光輝的永恒。
英雄作文 篇3
英雄是什么？有人說(shuō)，英雄是愛(ài)迪生、諾貝爾、祖沖之；有人說(shuō)，英雄是想澄清民眾心靈的柏拉圖，有人說(shuō)，英雄是公交車上給老人讓座的年輕人……那么請(qǐng)問(wèn)，這些英雄有什么共同點(diǎn)？是的，他們?nèi)菫榱巳嗣袢罕娀蚨嗷蛏俚刂氲娜�。所以，只要為了這個(gè)世界之美好而努力的人，都是英雄。當(dāng)然老師，也是典型的英雄。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄袄蠋熛裰灎T，燃燒自己，照亮別人�！薄也恢�?jiǎng)e的老師怎么樣，但就我們班班主任張老師來(lái)看，這幾句話是非常準(zhǔn)確的。張老師，她可謂兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)有方。當(dāng)我們懶惰不學(xué)時(shí)，她不像其它老師用“明槍”，而用眼神與“羞愧”二字征服我們?cè)陝?dòng)的心；她不像英語(yǔ)老師會(huì)放棄個(gè)別的學(xué)生，她導(dǎo)，她罵，她甚至打，衷心希望我們成才的她要讓任何一個(gè)學(xué)生都不斷進(jìn)取。有時(shí)，她為了備課，甚至連電話都沒(méi)空接；有時(shí)，她站了整天還有好幾個(gè)同學(xué)之間的矛盾要處理……張老師就是這樣，喊得嗓子發(fā)炎或得感冒仍然堅(jiān)待上課。她這樣忙碌，是為了什么？
那年夏天，同學(xué)們上完體育課，大汗淋漓。多想回到那充滿空調(diào)冷氣的教室里啊？可偏偏教室門鎖著，五十名同學(xué)簇?fù)碓陂T外，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)張老師在教室里說(shuō)話的聲音。里面在干什么呢？“從窗戶看看不就知道了！”一位同學(xué)登上了約80厘米高的窗臺(tái)，扶著防盜網(wǎng)，向里張望。我見(jiàn)她上去了，也登了上去�！鞍�，什么也看不見(jiàn)！”那同學(xué)失望地跳了下來(lái)，我還抓著防盜網(wǎng)向里望——恰巧，張老師出來(lái)了！她看見(jiàn)我立刻就喊到：“下來(lái)！過(guò)來(lái)！”我怕極了，慢慢走到她面前，等待批評(píng)，像一根草等待冰雹的降臨�！澳氵�是好學(xué)生呢！”“都說(shuō)了，不要爬高上低！”“誰(shuí)叫你這樣的.，多危險(xiǎn)！”……張老師氣極了，她的話非常嚴(yán)厲，字字都像根根利箭，刺碎我那不懂得規(guī)則的心。我抑制不住嘴角向下彎曲的力量，淚水噴涌而出……張老師還罰我寫了50遍“我再也不爬高上低”。可是爬高上低正是我們的祖先——猴子的天性呀！老師這樣嚴(yán)苛，是為了什么？
啊，我明白了！老師的忙碌與嚴(yán)苛，正是她英雄的體現(xiàn)。她為了培養(yǎng)更多國(guó)家棟梁去造福人民才兢兢業(yè)業(yè)，善用教學(xué)方法，她為了不使我從那半分米寬的窗臺(tái)上跌下造成缺撼而嚴(yán)厲管教育、保護(hù)學(xué)生。是的，老師送走了一批又一批的學(xué)生，把她的青春耗費(fèi)了多少年！一個(gè)個(gè)成功的人的確靠的是自己的努力，但老師的培養(yǎng)不可或缺。老師在一天天枯萎，在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己畢生的經(jīng)驗(yàn)，讓成百上千的新一代花兒開得更美、更快、更長(zhǎng)久。
老師，真英雄。不單單是張老師，所有老師都是為了人民群眾著想、為了這個(gè)世界之美好而努力的真英雄。老師，的確是燃燒自己照亮別人的蠟燭——真英雄！
英雄作文 篇4
英雄應(yīng)該是什么樣的？不同的人會(huì)有不同的答案。
去問(wèn)在林間嬉鬧的孩童，“金剛葫蘆娃是英雄，他長(zhǎng)得可帥了，”“不對(duì)，蜘蛛俠才是英雄呢，他可以飛檐走壁哦，”“你們說(shuō)的都不對(duì)，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他會(huì)保護(hù)女生的�！惫�，在這群無(wú)憂無(wú)慮的孩子心中，英雄也許就是這樣，長(zhǎng)的帥，會(huì)武功，可以保護(hù)女生。去問(wèn)穿著酷酷，聽(tīng)著音樂(lè)的中學(xué)生，“英雄啊，周董就是啊，他可是個(gè)音樂(lè)天才哦，”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，道出了在當(dāng)代中學(xué)生心中，英雄往往是影視明星，大概在這個(gè)年齡階段，都會(huì)崇拜偶像，追逐時(shí)代潮流吧。
去問(wèn)在市場(chǎng)買菜的大嬸，“在報(bào)紙上那些見(jiàn)義勇為的事跡太多了，他們都是英雄啊。 ”原來(lái)英雄還可以是這些平凡的人，他們沒(méi)有特異功能，只是普通人而已。去問(wèn)在樹蔭下乘涼的老人，“英雄當(dāng)然是那些抗日英雄啦，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一，不惜獻(xiàn)出自己可貴的生命，難道不算是英雄么？正是因?yàn)樗麄儭ぁぁぁ崩先颂咸喜唤^的講著自己的經(jīng)歷，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)人留下了深刻的印象，而那些抗日英雄為了祖國(guó)，奮勇殺敵，他們不愧稱之為英雄。
遙望歷史的隧道，時(shí)間的使者帶我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)，廉頗身為趙國(guó)重臣，一代名將，卻為名利與藺相如相爭(zhēng)，邁出了錯(cuò)誤的一步，可是“知錯(cuò)能改，善莫大焉”他及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯(cuò)誤，從而成就了“將相和”的'美談。越王勾踐失去了自己的國(guó)家，自己也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低頭了吧？可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國(guó)力，最終一洗國(guó)恥。知錯(cuò)就改，知恥后勇，盡顯英雄本色！
英雄，他可以在不同的時(shí)代，不同的生活背景，不同的年齡而有所不同，可是他們身上的共同特點(diǎn)卻都是一樣的，都是正義的，善良的，都是祖國(guó)最可愛(ài)的人！
英雄作文 篇5
我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起，但是都不在現(xiàn)實(shí)中，都在游戲里。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩游戲，誰(shuí)說(shuō)玩游戲就一定沉迷？我，是手游的忠實(shí)玩家， 你看老天就是這樣厚愛(ài)我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天！
清晨，走進(jìn)大殿，文武大臣已分列兩排，關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待，我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢！帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲，什么日本、棒子國(guó)，通通消滅，這是優(yōu)化基因；甚至要征服全世界，不再有人種的區(qū)別，統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一度量衡，就像當(dāng)年的秦始皇！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們：是什么樣的'力量，支撐你們?nèi)フ鞣煜�？他們平靜的說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們的本能！“英雄們的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器！培養(yǎng)英雄并且打造裝備：關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍；黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì)，就是數(shù)值，數(shù)值的計(jì)算和累加，算的巧妙，你就贏了！
為了勝率，我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊，這些都是最基本的原理，關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn)，例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰(zhàn)武將，也有遠(yuǎn)程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契；武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！
一上午的時(shí)光，就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過(guò)，我陪著他們有時(shí)并不說(shuō)什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過(guò)后，我?guī)е⑿蹅兂稣髁耍夷芨惺艿玫剿麄兡穷w澎湃的心。
英雄作文 篇6
對(duì)于英雄，人們向來(lái)充滿了崇敬崇拜之情，這本在情理之中，無(wú)可非議。然而，當(dāng)讓一個(gè)英雄不停地奔波于祖國(guó)各地做巡回訪問(wèn)、報(bào)告時(shí)，就有點(diǎn)不人道，甚至是折磨人了。據(jù)11月14日的《時(shí)代商報(bào)》報(bào)道，20xx年春節(jié)晚會(huì)有意讓飛天英雄楊利偉亮相春晚，劇組已定下讓楊利偉擔(dān)綱“祝福人”的重要角色，在這個(gè)意義上說(shuō)，楊利偉將鐵定上春晚。
當(dāng)神舟五號(hào)沖上藍(lán)天又順利返回地面時(shí)，楊利偉的名字立即響遍大江南北，人們奔走相告，為英雄驕傲自豪，舉辦各種慶祝儀式，表達(dá)對(duì)英雄的贊美和愛(ài)戴，實(shí)在是人心所向，代表了一種民意，黨、政府和軍隊(duì)給楊利偉崇高的`榮譽(yù)完全理所當(dāng)然，受之無(wú)愧。讓人憂慮的是，英雄走下飛船返回艙后，就一直處于人群包圍之中，鮮花、榮譽(yù)和掌聲是需要的，但給予英雄的關(guān)懷還應(yīng)體現(xiàn)在其他方面，讓他好好休息、療養(yǎng)，對(duì)這次不尋常的“旅行”進(jìn)行必要的總結(jié)，以利于再次遨游太空。我們注意到，自10月16日楊利偉凱旋歸來(lái)后，一直馬不停蹄，參加各種表彰大會(huì)，赴香港、澳門訪問(wèn)，接著隨載人航天工程先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，從北京人民大會(huì)堂作首場(chǎng)報(bào)告開始，又往返于天津、上海、重慶之間，可謂風(fēng)塵仆仆，即使英雄感到勞累，誰(shuí)又能體會(huì)得到？相信楊利偉也是有苦難言。
可以想見(jiàn)，接下來(lái)?xiàng)罾麄ミ�會(huì)忙下去，還會(huì)到更多的地方巡回作報(bào)告，即便到春節(jié)也得不到休息，因?yàn)橥頃?huì)劇組已將英雄作為主打節(jié)目隆重推出，給全國(guó)人民再掀航天高潮。竊以為，學(xué)習(xí)英雄，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情是必要的，但必須有個(gè)限度，作為中國(guó)第一位太空使者，楊利偉沒(méi)有在太空累倒，如果回到地球被人為累倒，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，更不應(yīng)該。對(duì)楊利偉來(lái)說(shuō)，眼下最要緊的就是安心修養(yǎng)，據(jù)悉，中國(guó)又要發(fā)射“神舟”六號(hào)飛船，這次難度更大，屬于多人多天飛行，不論楊利偉能否再上太空，但必須騰出更多精力給隊(duì)友作示范講解，如此說(shuō)來(lái)，懇請(qǐng)有關(guān)方面給楊利偉松松綁，別把英雄累倒好嗎？
英雄作文 篇7
在中華悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，被人們稱為英雄的人多得像黑夜高掛天空的星星，他們不停地閃爍，在我們心中他們永遠(yuǎn)是一顆顆亮麗的星星，從不褪色。
越王勾踐“臥薪嘗膽”，最終勝利奪回了自己的王位、領(lǐng)土。勾踐之所以能成功，其中范蠡及他的好友文仲居功至偉。自然，在常人眼里，范蠡以后的榮華富貴應(yīng)是無(wú)慮了。但他不僅深諳兵法，更善于識(shí)透人，他知道勾踐只可共患難而不可同富貴，便率家人乘輕舟遠(yuǎn)去，一切的名與利拋之身后，終身不再回越。此等的氣魄令人望塵莫及，他的遠(yuǎn)識(shí)更令人佩服。
想起屈原滿腹辛酸淚的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他為了國(guó)家，投江自殺；想起精忠報(bào)國(guó)岳飛將軍的“仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”，他們?yōu)榱藝?guó)家，結(jié)束了自己的生命，他們成為人們心中的英雄，他們的英雄氣魄感動(dòng)了人們。
“天地英雄氣，千秋尚凜然。勢(shì)力三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢�！薄晃卉P躇滿志的帝王雄視千秋，歲月的滄桑，茫茫的人事刻畫在他的皺紋里。劉備，一帥才也，桃園三結(jié)義，三顧茅廬如魚得水。從寄人籬下到崛起為帝王，留給后人幾多豪情，幾分魄力！
“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”——開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東盡情抒發(fā)一流江山的凌云壯志�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、草地、雪山，哪條戰(zhàn)壕沒(méi)有他踏過(guò)的堅(jiān)定足跡？哪個(gè)根據(jù)地沒(méi)有他豪情滿懷的詩(shī)篇？
秦皇漢武倚劍仗立長(zhǎng)城之上笑傲天下，唐宗宋祖南征北戰(zhàn)換來(lái)盛極一時(shí)�！懊妆R”，人們會(huì)用神奇二字形容，鮮花掌聲蜂擁而至。的確，20xx年10月7日的夜晚成就了米盧，米盧成了冠冕堂皇的、不可磨滅的大英雄。在他的帶領(lǐng)下，使中國(guó)隊(duì)昂首挺進(jìn)世界杯，洗刷了中國(guó)足球44年來(lái)的恥辱。楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝，當(dāng)火箭起飛的那一刻，他們就已經(jīng)成為航天英雄。
這些出類拔萃的.歷史人物，他們才是真正的英雄。英雄的生命永遠(yuǎn)都是那么燦爛，英雄的事跡人人皆知，也許他早已是你心中的偶像，是你的指路燈�！坝⑿邸焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但它包含了多少辛酸與隱痛，無(wú)人能知�！坝⑿邸彪y當(dāng)！其實(shí)，我們并不需要每個(gè)人都成為英雄，只要我們像英雄學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為自己心目中崇拜的英雄。
英雄作文 篇8
英雄人物關(guān)羽每人心里都有一個(gè)英雄，我也不例外，我心中的英雄是—關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，生活于東漢三國(guó)時(shí)代，祖籍河?xùn)|解縣寶池里下馮村，也就是今天山西省運(yùn)城市常平鄉(xiāng)。據(jù)民間傳說(shuō)，關(guān)羽最早并不姓關(guān)，因他殺了人才更名改姓。那年關(guān)羽剛19歲，他從下馮村來(lái)到解州城，想求見(jiàn)郡守，陳述自己的報(bào)國(guó)之志�？墒牵な匾蛩菬o(wú)名之輩，拒不接見(jiàn)。
從桃園三結(jié)義以后，關(guān)羽就一直跟隨著劉備打天下，雙目炯炯、長(zhǎng)須飄飄、青衣青袍，是關(guān)羽最顯著的特點(diǎn)，關(guān)羽很重義氣，自從“桃園結(jié)義”以后，就一直跟隨劉備打天下，即使劉備兵敗，“千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將”一直為人所津津樂(lè)道。關(guān)羽是一名勇將，也是一名智將，“溫酒斬華雄”算是關(guān)羽的`第一次初試鋒芒，以后又屢屢立功，或用勇、或用計(jì)，直到“水淹七軍”，真的可以說(shuō)是“威震華夏”。但是關(guān)羽有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，也就是自命清高、太自負(fù)，從“受封五虎上將”就可以看出，所以才會(huì)有后來(lái)的“大意失荊州”的事件發(fā)生。也正是他的自負(fù)使他喪了命。
英雄作文 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，絲絲縷縷，飄飄灑灑，如煙似霧的春雨中彌漫著祭奠和懷念親人的氣息。
傳統(tǒng)清明節(jié)那天，我和媽媽到桃花去給大姨媽掃墓，大姨媽是病逝的。天下著大雨，我看到樹木上的新葉，想到逝去的親人，他們?cè)僖部床坏竭@生機(jī)勃勃的春天了，非常令我傷心。媽媽告訴我，大姨媽生前是非常疼愛(ài)我的，每當(dāng)這時(shí)我心如刀割。我希望大姨媽在那個(gè)世界的另一邊的.過(guò)得好，穿的好，睡的好，身體好，您放心，照顧好自己，我們給您買了吃的，用的，花的……您別不舍得，您永遠(yuǎn)活在親人們的心里。
在親人的墓前，我們獻(xiàn)上鮮花寄托哀思，輕柔的春風(fēng)帶著我們的思念，送向另一個(gè)世界。
英雄作文 篇10
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)，一代代英雄人物，身上閃耀著堅(jiān)守理想，挑戰(zhàn)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的.血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。
從古至今，英雄就象征著舍己為人，挑戰(zhàn)困難，只為他人不為自己，仿佛沒(méi)有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個(gè)人，他并沒(méi)有英雄精神，但他在我心中永遠(yuǎn)是英雄。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”他在我旁邊耐心的指導(dǎo)，教我怎么讀古詩(shī)。就算我讀錯(cuò)了，他也不會(huì)責(zé)備我，而是一遍又一遍的教我重新讀；
“你看這個(gè)字要這樣寫，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫錯(cuò)字時(shí)，他會(huì)放下手中的書。一筆一劃的教我重新寫，但我不會(huì)寫字時(shí)，他會(huì)放下手里的書。從書架里拿起字典，和我一起查詢；
小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當(dāng)出氣筒，而他卻沒(méi)有任何冤言。一個(gè)人肩負(fù)重任，撐起了半個(gè)家。
他也時(shí)常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)過(guò)走過(guò)來(lái)說(shuō)一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺(jué)你比她年輕好幾歲�！碑�(dāng)然這時(shí)候母親一般會(huì)在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會(huì)走出來(lái)。或許手里還拿著沒(méi)有洗完的碗或衣服，不滿的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時(shí)候誰(shuí)還不識(shí)趣的嗯一聲。母親估計(jì)就可以大開殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過(guò)來(lái)勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉。”這時(shí)候母親只會(huì)翻個(gè)白眼，吐出一句話:“呵呵，態(tài)度不誠(chéng)懇�！币鸫蠹液逄么笮�。為我們這個(gè)家增添了一絲趣味。
我并不否認(rèn)，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認(rèn)為，只有在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時(shí)看到的警察，工人，司機(jī)，甚至更多。
他就是我的父親，一個(gè)在平凡崗位上，一個(gè)在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個(gè)愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠(yuǎn)是英雄。
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