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【精選】小英雄作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小英雄作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄作文 篇1
歲的雨來(lái)生活在晉察冀邊區(qū)的蘆花村，他常和小伙伴到村邊的還鄉(xiāng)河里去玩水，所以他從小練就了一身游泳的好本領(lǐng)。
爸爸覺(jué)得孩子不讀書(shū)不行，決定讓雨來(lái)上夜校念書(shū)。在女老師的教育下，雨來(lái)懂得了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的.祖國(guó)”。
有一天，媽媽出門(mén)了，爸爸隨游擊隊(duì)去執(zhí)行任務(wù)了，只剩下雨來(lái)一個(gè)人在家。這時(shí)，交通員李大叔為了躲避鬼子的搜捕闖了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了院角一個(gè)事先挖好的地洞里，雨來(lái)剛蓋好洞口，鬼子就進(jìn)來(lái)了。鬼子把前院后院搜了個(gè)遍，也沒(méi)找著交通員，就打起了雨來(lái)的主意，扁鼻子軍官對(duì)雨來(lái)軟硬兼施，想讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，可是雨來(lái)毫不屈服。鬼子軍官氣得暴跳如雷，雨來(lái)被打得眼冒金星，雨來(lái)懷里課本掉出來(lái)了，一滴一滴的鮮血落在那一行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，雨來(lái)始終是一句話：“沒(méi)看見(jiàn)！”鬼子實(shí)在拿雨來(lái)沒(méi)辦法，惱羞成怒，要槍斃雨來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，村頭響起了幾下槍聲，人們都在為雨來(lái)的犧牲而感到難過(guò)，紛紛跑到河邊。突然，河面上冒出了一個(gè)小腦袋，是雨來(lái)！雨來(lái)沒(méi)有死！原來(lái)，在槍響之前，雨來(lái)趁鬼子沒(méi)留神，跳進(jìn)河里游走了。
小英雄作文 篇2
一場(chǎng)突然襲擊四川的8級(jí)大地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了神州大地在這場(chǎng)大地震中，涌現(xiàn)出了許多抗震救災(zāi)小英雄，他們感動(dòng)了中國(guó)。
在這場(chǎng)“5?12”地震中，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)倒塌，抗震救災(zāi)小英雄王彬原本已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上，卻又跑回去找老師、同學(xué)，結(jié)果不幸地被水泥板“切”掉了右臂。
悲劇發(fā)生在大地震的那天下午的自習(xí)課上，王彬的班主任唐老師正在輔導(dǎo)學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)課桌椅搖晃了起來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，黑板、講臺(tái)、窗戶、都在搖晃�！摆s快，跑到操場(chǎng)上去！”唐老師心知是地震，趕緊喊了一句，“書(shū)包不要去管了！” 同學(xué)們趕忙涌了出去。王彬的個(gè)子小，坐在第一行，很快就奪門(mén)而出。當(dāng)時(shí)，唐老師的注意力全在一個(gè)智力有缺陷的孩子身上，全班同學(xué)都離開(kāi)教室時(shí)，只有他目瞪口呆地看著老師。唐老師拉起他就跑，剛剛跑出來(lái)，邊上的綜合樓“轟”的一聲倒塌了。在操場(chǎng)上，唐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生少了幾個(gè)，唐老師趕緊回去找。這時(shí)，王彬的父親趕到學(xué)校，一年級(jí)的盧老師就告訴王彬的父親，他已經(jīng)把王彬送往醫(yī)院。王彬的父親趕到醫(yī)院，見(jiàn)到了女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒的右臂沒(méi)了。一直到王彬醒過(guò)來(lái)，才知道了事情的'經(jīng)過(guò)。
“我很緊張，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)還沒(méi)全部出來(lái)，我就回去叫他們。” 原來(lái)，王彬?yàn)榱司韧瑢W(xué)，跑出來(lái)之后又返回去叫同學(xué)們趕快跑，結(jié)果失去了右臂。
因?yàn)槭チ擞冶郏醣虻那榫w一直很低落，不愿意吃飯。王彬跟奶奶住一起，奶奶常年有病，都靠王彬推著三輪車(chē)送醫(yī)院里去打針、輸液�！澳棠逃胁�，現(xiàn)在我又‘病’了。”王彬她說(shuō)。王彬非常喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在失去了右手，她擔(dān)心自己再也畫(huà)不了畫(huà)。還好，王彬被轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院之后，遇到了一個(gè)擅長(zhǎng)用左手畫(huà)畫(huà)的志愿者。王彬就拉著他的手說(shuō)：“叔叔，教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我喜歡畫(huà)大象，可是我畫(huà)得不好。” 沒(méi)過(guò)多久，王彬就學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)名字，整個(gè)人變得活潑了。剛剛能下床，王彬就開(kāi)始幫助護(hù)士安慰受傷的小朋友，陪他們唱歌，聊天，成了兒童醫(yī)院的一名“志愿者”。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，感染了醫(yī)院里的很多小朋友，大家稱她是勇敢的“小紅帽”。
發(fā)生于災(zāi)難背后的幕幕溫情的故事，告訴我們，這世上有種刻骨銘心的愛(ài)，就太陽(yáng)，不管晴雨天，都會(huì)從東方而升起。我們唯一要做的，是撥開(kāi)烏云，把陽(yáng)光當(dāng)成溫暖我們每顆心靈的力量。讓隱晦在深處的人生光輝盡情閃耀！
小英雄作文 篇3
在一個(gè)叫做西柏坡的小村莊，住著一個(gè)叫王二小的孩子，他經(jīng)常幫助八路軍傳遞信息，立過(guò)不少功勞。有一天，日本鬼子來(lái)村里掃蕩，不小心迷了路，于是便讓王二小給它們帶路。機(jī)智的王二小把它們帶入八路軍的埋伏圈，可自己卻被敵人殺死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了雨來(lái)，他是住在蘆花村的.一個(gè)游泳技術(shù)高超的小孩。在敵人來(lái)時(shí)，他寧可被打得頭破血流，也不說(shuō)出通訊員在哪里。還有許許多多這樣的英雄，他們很多還都是孩子。真正印證了那句名言：自古英雄出少年。
這些人都是寧愿犧牲自己，也要保護(hù)他人。這是一種多么可貴的精神啊！現(xiàn)在是和平時(shí)代，但在發(fā)生災(zāi)難時(shí)，有一些人為了一已之利，讓自己先脫離危險(xiǎn)。他們只想著這種愚蠢的想法，卻沒(méi)有想到這一舉動(dòng)，反而導(dǎo)致了更多人的傷亡。如果他們能冷靜下來(lái)好好地想一想，與大家團(tuán)結(jié)一心，就可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
這使我又想起了之前熱播的《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不顧一切危險(xiǎn)，單槍匹馬進(jìn)入交戰(zhàn)區(qū)，成功救出48名華僑……
這么多的事例，這么多的英雄，他們都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是舍己為人，一心為他人著想。我們也要學(xué)習(xí)他們這種優(yōu)良的品質(zhì)！
小英雄作文 篇4
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的'。雨來(lái)游泳技術(shù)很高，仰浮時(shí)還把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸媽媽商量讓雨來(lái)上夜校接受愛(ài)國(guó)主義教育。有一天，雨來(lái)從夜�；貋�(lái)，躺在炕上，背誦當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文�？墒潜巢坏揭话刖退�。爸爸回來(lái)才把雨來(lái)驚醒了，雨來(lái)很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來(lái)了呢？爸爸說(shuō)：“鬼子有來(lái)了，民兵要到區(qū)上集合一兩個(gè)月�！卑职终f(shuō)完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來(lái)家，鉆進(jìn)了先前挖好的密道里，讓雨來(lái)快逃。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，往后院跑來(lái)吸引鬼子的注意力。
鬼子吧后院都翻遍了也沒(méi)有找到李大叔，于是誘惑雨來(lái)，讓他說(shuō)出李大叔在哪。雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”后來(lái)，鬼子生氣了，伸出兩雙大手不停地打雨來(lái)，雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子打累了就要槍斃雨來(lái)。
太陽(yáng)落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來(lái)的死感到可惜。雨來(lái)的感到可惜，雨來(lái)的好朋友聽(tīng)到槍聲也嗚嗚的哭起來(lái)了，有些老人說(shuō)：“有志不在年高�！�
李大叔在密道里等了很久也不見(jiàn)雨來(lái)，就從另一條出口走了出去，一問(wèn)才知道雨來(lái)被鬼自殺了，李大叔頓時(shí)哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說(shuō)尸首，就連一滴血都沒(méi)有，也不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“也許雨來(lái)被河水沖走了�！贝蠹冶沩樦铀�，突然有人叫了一聲：“啊！雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)沒(méi)有死……”于是大家都跟著喊了起來(lái)。
原來(lái)在槍響以前，雨來(lái)趁著鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙的向河里開(kāi)了幾槍�？墒俏覀兊男∮⑿塾陙�(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
小英雄作文 篇5
從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。
話說(shuō)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候，我們的小英雄王二小還是一個(gè)青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰(shuí)知迷了路。這時(shí)，又剛好遇見(jiàn)了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們?nèi)ゴ遄樱绻豁槒牡脑捑桶淹醵⒑�。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈里，幫助游擊隊(duì)殲滅日本鬼子。當(dāng)已經(jīng)進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈里時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)時(shí)，開(kāi)始變得警覺(jué)起來(lái)，開(kāi)始懷疑王二小。這時(shí)，游擊隊(duì)知道鬼子已經(jīng)進(jìn)入他們的埋伏圈里了，開(kāi)始發(fā)起了攻擊。
當(dāng)槍聲響起來(lái)時(shí)，王二小意識(shí)到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進(jìn)樹(shù)叢中，可一個(gè)日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時(shí)，在王二小身后的日本鬼子舉起大刀，向王二小的'身上刺去。
我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)捐軀的精神！我們要努力讀書(shū)，將來(lái)要像王二小那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)！
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