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年級寫人的作文

時間:2023-12-11 08:42:39 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文必備7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼哪昙墝懭说淖魑7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文必備7篇

年級寫人的作文 篇1

  我的班主任我上五年級時,我們班來了一個新的班主任彭老師。彭老師的眼睛近視了,但她不是總戴眼鏡,一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上,襯托出了老師的神采奕奕。照慣例,一進畢業(yè)班,老師就不準學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這是有些學(xué)校的“傳統(tǒng)”規(guī)矩。然而,彭老師卻鼓勵我們課間開展課外活動,比如:下棋、打牌……雖然彭老師允許我們開展課外活動,但是她還是表情嚴肅而親切地對我們說:“必須完成作業(yè)后才能開展活動,先試一個星期,如果你們上課不認真聽講,做作業(yè)不仔細的話,那么就取消這項活動”。

  雖然彭老師附加了幾個條件,但是老師準許我們開展說動,全班同學(xué)都興奮極了。彭老師也笑了,笑得像一朵金燦燦的鮮花,確實像辛勤的園丁。我們的班主任彭老師是一個非常有責任新的老師。我是班里的語文學(xué)習(xí)委員,跟語文彭老師的.接觸機會很多。有一次,我和另外一個語文學(xué)習(xí)委員付韞幫老師寫“家庭聯(lián)系卡”。發(fā)現(xiàn)了彭老師把作業(yè)做得不好和近期上課不聽講的同學(xué)留了下來,然后跟他們談話。首先彭老師嚴肅地對他們說他們自己犯的錯誤,然后臉色“陰轉(zhuǎn)晴”,和藹可親地對他們說讓他們以后不再犯錯誤,并耐心地角他們怎么做好。彭老師邊說邊撫摸著他們的頭,并且不時地拍著他們的肩膀,使人感到親切、有親情,使人會覺得是母親在批評和勸慰自己的孩兒。后來,我還發(fā)現(xiàn)了彭老師總是最后走的一名教師。與彭老師相比,有些不負責的老師就差多了。這些老師只知道給學(xué)生“加負”,罰學(xué)生重做50、100遍等。而這些老師根本就不管學(xué)生懂不懂。而彭老師卻注重這一點。

  我覺得彭老師不僅值得其他老師學(xué)習(xí),也給同學(xué)們樹立了好的形象。這就是我的班主任彭老師,一個與眾不同,有責任心的好老師。

年級寫人的作文 篇2

  我的家里,總是有那么一個人,雖然有候會打我,但還是會深深的愛著我的人。他,就是我的父親。他像一座山,讓我站的更高,看得更遠;在我失去信心時給我最溫暖的懷抱。

  以前,身強體壯的他可以一手抱起我,讓我坐在他的脖子上,高興的玩著坐飛機,只有我們的時候,他總是可以帶著我,騎著摩托看夜晚的風景,還停下來看著高樓大廈對我說:“我們以后也造這樣的房子!”

  我那時候天真的以為,以后我依然可以和他過著那樣的日子,他,卻漸漸地老了。

  他的頭發(fā),不再黝黑發(fā)亮長出幾根銀絲了;他的摩托也不再嶄新,變成一輛十足的“老家伙”了;他的話語,也逐漸的'變少了,挺拔的背也彎了下來,是這個家太重了呢?還是我這個女兒讓他失望了呢?

  望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。

年級寫人的作文 篇3

  看,那個正在照鏡子的女孩,看起來她很自戀哦!哈哈,那個女孩就是我!看我相貌平平,雖然長得不怎么地,但人緣不錯哦!我喜歡音樂,音樂是我生命之中不開缺少的.一部分。每每打開電腦,我都要聽音樂。我還很喜歡吃巧克力,尤其是德芙的,雖然媽媽說吃多巧克力會壞牙齒滴~嘿嘿,但我還是忍不住想吃。在學(xué)校,我有3個好姐妹兼死黨,陪我一起瘋瘋癲癲。每一天都嘻嘻哈哈的度過。

  哎呀,突然感覺我好幸福啊!這就是我,天真,活潑,愛笑的我!你們想和我做朋友嗎?

年級寫人的作文 篇4

  我的媽媽很平凡,在做普通生意。但在她做過的事情中,她卻不平凡,在我心目中,她就是一位活雷鋒。

  媽媽“樂于助人”。有一次,媽媽在家休息了一天,但她卻一直在干活,干完活。她又去掃樓梯間,我卻坐在沙發(fā)上看電視?墒牵龗吡撕芫,一直沒上來,我抱著懷疑的心走了下去,原來她一直從五樓掃啊到一樓,我不解的問媽媽:“為什么要掃這么多樓梯?掃一層不就好了嗎?”可媽媽卻說:“如果我們幫助了別人,那別人也會幫助我們不是嗎?”我一看,媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗,衣服全都濕透了,但臉上卻帶著笑容。

  媽媽“明事理”。有一次,我和媽媽去散步,看見一位白發(fā)蒼蒼的老人在乞討,看起來十分可憐,媽媽毫不猶豫的扔了十元錢在她的碗里,她十分開心,我說:“萬一她是裝可憐呢?”媽媽說:“就算是裝我們也得幫她一把,一定是窮才出來乞討的,不然這世界上就沒有可憐的人了!比缓螅屹I了一瓶飲料,喝完后,見四處沒有垃圾桶,就隨手往地上一扔!皳炱饋恚趺茨茈S的`扔垃圾呢?”我聽了媽媽的話,趕緊撿起來,走了很久,媽媽一直在說我不文明的話,直到我把飲料瓶扔進垃圾桶,才停止對我的指責。

  你說她是不是一位“活雷鋒”呢?

年級寫人的作文 篇5

  人們都說:“新學(xué)期,新氣象!蔽覀儙е鴮λ哪昙壍木鞈俸蛯ξ迥昙壍钠谂,踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時,走進來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師!蔽覀兊浆F(xiàn)在才得出結(jié)論,這個人真的是音樂老師。

  當老師一張嘴演唱的時候,我們?nèi)嘤忠淮误@呆了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。

  又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點!崩蠋焼枺骸按蠹視藛?”有人說:“不會!庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐椤N译[約能看到老師頭上那細細的.汗珠。上完了這節(jié)課,我們對音樂老師刮目相看。

  這就是我們的男音樂老師。

年級寫人的作文 篇6

  我的爸爸中等身材,身上總是干干凈凈的,一點不像維修工人的樣子。他每天總是起早貪黑地給顧客修車。記得有一次,爸爸給別人修車,一直到夜里12點才收工回家,第二天又很早起床去修車了。望著他遠去的背影,我的淚水濕潤了眼圈。

  我的媽媽是一名普通的維修理工人,她扎著馬尾辮,衣著樸素,一雙大眼睛,讓人感受覺和藹可親。

  我們家最先起床的總是媽媽,最后睡覺的也是她。每次早晨,我還未起床,媽媽早已燒好了早飯。晚上,我早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng),勞累了一天的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我整理衣服,操持家務(wù)。媽媽寧愿自已吃苦,也不讓我吃一丁點苦。

  有一次,媽媽從奶奶那兒用車接我回家,因為當時媽媽騎的那車的龍頭壞了,突然車把一歪,“砰”的一聲,車子倒在了大馬路上。我"啪"的一聲摔在了地上,媽媽也摔在了大馬路上。隨即媽媽爬起來,連褲子都沒撣一下,趕緊跑過來,把我扶起來,說:“疼不疼?媽媽給你揉揉!”頓時,一股暖流涌進我的.心間,流遍我的全身。我含著熱淚,說:“我不疼,媽媽,你疼嗎?”“媽媽沒事!笨墒堑鹊郊視r,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳都流血了。

  這就是我的爸爸媽媽,我們?nèi)诮M成了快樂的一家.

年級寫人的作文 篇7

  她,每天比別人早起一、兩個鐘頭,穿著保潔服,頭上套著一頂破舊的草帽,帶著一副耐用的手套……她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個人!

  在一個炎熱的下午,我出門在小區(qū)里玩耍,火辣辣的太陽普照著大地,一望無際的天空似乎比以前更藍了。我坐在小區(qū)的一把長凳上,瞇著眼睛享受著身旁大樹給我?guī)淼慕z絲涼意。突然,“砰”的一聲,打破了寧靜。我循聲望去,原來是易拉罐的'聲音。一個大腹便便的男子出現(xiàn)在我面前,就是他把易拉罐隨手扔在了地上,易拉罐里剩余的飲料撒的到處都是。這是,那位保潔員阿姨來了,她對那位男子說:“你怎么能這樣呢,雖然我一老太婆也沒什么文化,但是我好歹也知道要環(huán)境保護!”我坐在椅子上,

  仔細地打量著那位阿姨,她眉頭緊鎖,飽經(jīng)風霜的臉上掛著一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛,顯得格外蒼老。“你管得著嗎?”那個男子說!叭绻覀儾蝗永脑挘铱茨隳檬裁答B(yǎng)家糊口!你還管教我,憑什么!”阿姨又說:“就憑我是清潔工,我有義務(wù)保護環(huán)境!”可那男子并不領(lǐng)情,也不認為自己有什么錯,轉(zhuǎn)身走了。清潔工阿姨搖了搖頭,連忙把這里打掃干凈,也拎著工具走了,留著我一個人在那里思考。我覺得環(huán)衛(wèi)工們真了不起,可為什么還是有人歧視他們,瞧不起這個職業(yè)。他們每天起早貪黑,任勞任怨,有了他們,我們才有著綠樹遮陰,有著美麗的家園居住等等,這些都和保潔員的辛勤勞動息息相關(guān)!你說,我們怎能不感激他們?

  如果我們都和那位男子一樣做,環(huán)境將一點點的惡化,保潔員會更加辛苦,再藍的天總有一天會變得灰暗;反之,我們都注意保護環(huán)境,我們居住的家園會越來越美好;環(huán)境保護人人有責。

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