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【精華】身邊的英雄作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的身邊的英雄作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的英雄作文400字 篇1
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱(chēng)呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開(kāi)想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái)，可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的，好可怕！萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái)，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)�？墒歉闊┑氖俏覀�?nèi)诵�(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō)：“我們站到桌子上去試試吧！”話(huà)音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過(guò)掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫�，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周?chē)耐瑢W(xué)都?xì)g呼起來(lái)，有的還拿起了自己喝水用的'瓶子當(dāng)作話(huà)筒，學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪(fǎng)竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來(lái)：“衛(wèi)生櫥的門(mén)破了！”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是門(mén)上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
身邊的英雄作文400字 篇2
平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡�！坝⑿邸笨梢允悄切└吒咴谏系拇笥⑿�，也可以是我們身邊平凡的不能再平凡的無(wú)名英雄。
記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的身軀走在回家的路上，都已經(jīng)五點(diǎn)半了，可是，這太陽(yáng)怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時(shí)，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時(shí)，一位二十來(lái)歲的年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話(huà)中，我知道他們是一對(duì)父子，一起來(lái)幫忙運(yùn)送磚頭的。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個(gè)究竟，原來(lái)是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時(shí)反應(yīng)迅速的年輕小伙子，一馬當(dāng)先，父親也隨其后，五六個(gè)工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱。可是，頂梁柱哪是那么容易被挺起的'呀。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺(jué)。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動(dòng)驚呆了所有在場(chǎng)的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了�？墒牵詈竽俏荒贻p的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂……
那對(duì)父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說(shuō)，他們難道不是英雄嗎？
身邊的英雄作文400字 篇3
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!
林偉捷，一個(gè)年輕的生命!有是一個(gè)年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開(kāi)世上？為什么要讓年過(guò)花甲的老人失去至愛(ài)的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒(méi)看見(jiàn)嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無(wú)情的奪去了他的'生命.留下他吧，留下他把-----
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來(lái)了不可言的痛苦.聽(tīng)到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我，還沒(méi)包抱過(guò)我呢!
我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的英雄作文400字 篇4
上個(gè)星期一，老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來(lái)，我也是不例外，我心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光。
星期二，我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門(mén)口。我站的筆直，甭提我心里有多開(kāi)心呢，老師走過(guò)校門(mén)，我就主動(dòng)向老師們敬禮，看見(jiàn)的老師多了，敬的禮也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，這時(shí)，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。不分早晚還是晝夜，一天站了十個(gè)小時(shí)，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)的.環(huán)境，此時(shí)，我認(rèn)為這我這點(diǎn)付出算什么呢？我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來(lái)，這個(gè)星期，每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無(wú)聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們，我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。
我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”。
身邊的英雄作文400字 篇5
自從倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，只要一打開(kāi)電視就會(huì)聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，播音員的侃侃而談講解聲。還有，不管我們走到哪里，茶余飯后，都會(huì)聽(tīng)到關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的議論聲。
就在7月30日夜，更是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)選手李雪英女子舉重58公斤級(jí)賽場(chǎng)，最終以總成績(jī)246公斤打破了由中國(guó)選手陳艷青保持的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，拿到河南選手首枚金牌。
當(dāng)我看到這激動(dòng)人心的一幕時(shí)，我激動(dòng)的從椅子上跳了起來(lái)，我大喊：“你是好樣的，我為你鼓掌，為你喝彩，你是最棒的`!”我激動(dòng)的心久久不能平靜。心想，李雪英一定很刻苦訓(xùn)練，她的手不知抓出了多少血泡，磨出了多少老繭，也不知流了多少汗，更不知流了多少淚，能有今天的榮譽(yù)真是來(lái)之不易。
我還從網(wǎng)上得知，李雪英出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，父母也是普普通通的農(nóng)民，家境也不算富裕，平時(shí)家庭收入全靠種地來(lái)養(yǎng)活。
可是，在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)上，李雪英不負(fù)眾望為我們河南人贏得了女子舉重首枚金牌。她是我們河南人的驕傲，更是我們舞鋼人的驕傲。
最后，我想用我們家鄉(xiāng)話(huà)向李雪英說(shuō)一句：“你真中，你真不得了，真厲害!”
自評(píng)：李雪英為我們河南人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們家鄉(xiāng)為有這樣的女兒而驕傲。同時(shí)，也是我們舞鋼人的驕傲。
身邊的英雄作文400字 篇6
所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱(chēng)得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱(chēng)為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門(mén)口等著我們，晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿(mǎn)感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的.道路。
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。
“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！
我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話(huà)給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。
我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。
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