心中的英雄作文[經(jīng)典5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心中的英雄作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的英雄作文 篇1

　　20xx年的春節(jié)，我看了《英雄董存瑞的故事》這本書(shū)，董存瑞是我國(guó)著名的戰(zhàn)斗英雄，1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當(dāng)支架，手托炸藥包，炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡，當(dāng)時(shí)的他才19歲，就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來(lái)，我就和同學(xué)們一起來(lái)談?wù)劧�存瑞的英雄事跡和我自己的一些感受吧。

　　在解放隆化的戰(zhàn)斗中，年輕的英雄董存瑞為了國(guó)家的'勝利，挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，他不停地?fù)Q著姿勢(shì)向前進(jìn)。在橋型暗堡里的敵人也負(fù)隅抵抗，機(jī)槍越打越緊，一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過(guò)。在戰(zhàn)友的一陣“手榴彈雨”過(guò)后，敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)了開(kāi)闊地，敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來(lái)，他身邊的塵土被子彈打的直冒煙。可是董存瑞并不害怕，他沉著機(jī)智，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地向前爬著。敵方機(jī)槍打緊了，他就趴著不動(dòng)，敵方的機(jī)槍稍微一停，他就像飛似的往前躍進(jìn)幾米。敵人又瘋狂地朝他打來(lái)，董存瑞突然撲倒，戰(zhàn)友們正要沖到他那，只見(jiàn)他一陣快跑跳進(jìn)了旱河里，進(jìn)入了敵人的火力死角。他的腿受傷了，鮮血直流，但是他還是忍著疼痛，迅速?zèng)_到橋型暗堡下面，在橋下他找了一圈都沒(méi)有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡，而且在河床上也找不到任何材料可以充當(dāng)安放炸藥包的支架。怎么辦？董存瑞考慮片刻后，決定用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架，他就這樣犧牲了。

　　讀了這個(gè)故事，從很多方面我們可以看出董存瑞這個(gè)戰(zhàn)斗英雄的人物性格：敵人的子彈瘋狂地朝他射來(lái)時(shí)，他沒(méi)有絲毫的害怕，從這可以看出他非常勇敢，并能保持機(jī)智、冷靜。這告訴我們，不管遇到多大的困難，我們都不應(yīng)該退縮，要勇往直前，冷靜、機(jī)智的去解決問(wèn)題；他毫不猶豫拿自己當(dāng)安放炸藥包的支架，從這我們可以看出他崇高的思想品格，愿意為了祖國(guó)、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無(wú)畏精神，所謂：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者兼可拋！他不停地變換姿勢(shì)前進(jìn)，從這可以看出他平時(shí)訓(xùn)練非�？炭�、認(rèn)真、努力。這也提醒我們，平時(shí)老師教的知識(shí)要掌握扎實(shí)、熟練，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻拿出來(lái)就能用了。我們生在和平年代，可能不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們應(yīng)該珍惜先輩們用鮮血的代價(jià)換來(lái)了如今的和平，我們要努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)更好的為報(bào)效祖國(guó)出力。

　　《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理，也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前、冷靜機(jī)智的精神更值得大家學(xué)習(xí)。

心中的英雄作文 篇2

　　英雄，就在我們的身邊：為國(guó)捐軀者是英雄，見(jiàn)義勇為者是英雄，默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。

　　就拿上學(xué)期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。那是一個(gè)普通的早晨，在沒(méi)有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問(wèn)題。我也是聽(tīng)說(shuō)：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。

　　清脆的上課鈴敲醒了，把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書(shū)走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散�？�，這還是我們美麗的老師嗎？頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來(lái)這幾天給病折騰得沒(méi)睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的.虛弱克制住了，越說(shuō)越小聲。她的語(yǔ)言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個(gè)音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。

　　看，這還是我們那年輕的老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的、搖擺著的纖細(xì)的手，無(wú)力地垂下了。老師用手扶著講臺(tái)桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅(jiān)持講到下課，然后奔向醫(yī)院。

　　同學(xué)們都被這一幕感動(dòng)了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請(qǐng)假回家休息，但她仍然堅(jiān)守崗位，多么值得令人敬佩�。�

　　有人說(shuō)，老師是蠟燭，在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。

心中的英雄作文 篇3

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一位英雄，我的心中也有一位英雄。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)幫助我；當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)伸出手來(lái)救助我；當(dāng)我感到前途渺茫時(shí)，他會(huì)用血肉之軀來(lái)幫我擋住困難險(xiǎn)阻，牽著我的手，提著一盞燈，照亮前方……

　　我的英雄就是我的爸爸，在我的眼中，他品格偉大如巍峨泰山，矗立眼前；他心胸寬闊如蒼茫大海，包容萬(wàn)物。從小，爸爸就教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，教我認(rèn)字，教我如何去面對(duì)眼前這個(gè)世界……我記憶最深刻的一件事，是他教我學(xué)騎自行車(chē)。

　　那天，陽(yáng)光明媚，燦爛而溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓大地變得富有生機(jī)。爸爸說(shuō)要教我騎車(chē)，我看著他拿著沉重的扳手，拆了我自行車(chē)后輪兩邊的輔助輪，爸爸鼓勵(lì)我騎著自行車(chē)向前沖去�？晌覄倓傋�上自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有輔助輪的它根本沒(méi)法保持平衡，我一下子就摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，雙手拉起我，幫我摸摸受傷的地方，以減輕我的疼痛。

　　爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練習(xí)，終會(huì)成功的！來(lái)，我扶著你！”我的心情一瞬間變得舒暢起來(lái)，雖然我像一只剛剛學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去。

　　爸爸在車(chē)后扶著我，幫我保持平衡，他就像我的輔助輪一樣，幫著我向前駛?cè)ァ＼?chē)動(dòng)了，我沒(méi)有摔跤，我好似看到了一絲勝利的光芒，陽(yáng)光灑在我身上，白云也好像在推著我向前進(jìn)發(fā)。我騎了很久很久，好似跨過(guò)了千山萬(wàn)水，越過(guò)了星辰大海，我沒(méi)有了時(shí)間的束縛。

　　停下車(chē)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，剛才我一直是自己在騎啊！我心中的一陣喜悅和激動(dòng)，道路旁的樹(shù)，好像在向我招手，花草也在搖擺，暖風(fēng)呼呼吹過(guò)，好似都在向我招手表示祝賀。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！我終于成功了，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo)，不住拍打著翅膀。

　　我看到爸爸了，他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前，累得滿頭大汗，卻一臉得意的微笑，仿佛是他完成了什么壯舉。他拍著手樂(lè)著，像一個(gè)孩子得到了心愛(ài)的玩具。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì)了！”

　　一幅幅記憶的畫(huà)面浮現(xiàn)眼前：我的作文發(fā)表了，爸爸拿著報(bào)紙比我還高興；我的作業(yè)不會(huì)做，爸爸坐在我身邊，拿著筆一筆一劃演算，耐心地為我講題。從小到大，爸爸總是關(guān)愛(ài)著我，保護(hù)著我��！

　　爸爸，如果沒(méi)有您的.幫助，我?guī)缀跏裁炊紝W(xué)不會(huì)！如果沒(méi)有您的呵護(hù)，就沒(méi)有我的美好生活！您用雙手為我鋪出了一條成功的大道，您用雙肩為我托起了幸福的天空，爸爸，您就是我的英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

心中的英雄作文 篇4

　　何謂英雄？我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。

　　我家門(mén)前，是一條人來(lái)人往、川流不息的步行街。這里在平時(shí)的.時(shí)候就非常擁堵，更別提節(jié)假日了。這位交警，便是因?yàn)檫@個(gè)原因，而出現(xiàn)在了這條街上。

　　當(dāng)梨花盛開(kāi)時(shí)，春天便來(lái)了。我背著書(shū)包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那里。他背對(duì)著我，我看不見(jiàn)他的臉，不過(guò)從他揮動(dòng)手臂的次數(shù)來(lái)看，應(yīng)該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對(duì)面走去……

　　交警叔叔，您累嗎？

　　當(dāng)荷花綻放時(shí)，夏天便到了。天氣很熱，只有太陽(yáng)才高高地掛在天上。作文我與朋友一起出去玩。我用手扇著風(fēng)，讓自己涼快些。這時(shí)，交警是面對(duì)著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過(guò)鼻梁，鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊。可是交警卻沒(méi)有時(shí)間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。

　　交警叔叔，您熱嗎？

　　當(dāng)菊花綻開(kāi)時(shí)，秋天也來(lái)了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來(lái)，低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)��?lái)的涼爽�；仡^一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來(lái)往的車(chē)流，每一個(gè)動(dòng)作都詮釋著他的不絲一茍。

　　交警叔叔，您苦嗎？

　　當(dāng)雪花降落時(shí)，冬天便來(lái)了。寒風(fēng)如利刃，刮著我的臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些，心想：還是快點(diǎn)回家吧！那位交警立在寒風(fēng)中，指揮著車(chē)流，連雪花落在他的頭上，他也渾然不知……不過(guò)，就算知道了，他也沒(méi)有時(shí)間去抹掉那些雪花吧！

　　交警叔叔，您冷嗎？

　　我不由得對(duì)這位交警肅然起敬，我敬佩他是因?yàn)樗�一年四季�?jiān)守自己平凡的崗位，因?yàn)樗�的那種認(rèn)真堅(jiān)持的精神！他真可謂英雄！

　　在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！

心中的英雄作文 篇5

　　成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的時(shí)候，父親就常給我講有關(guān)成吉思汗的故事。所以，我從小就知道成吉思汗是我們蒙古族人民的大英雄。他少年時(shí)代就很勇敢，有了統(tǒng)一蒙古各部落的志向。后來(lái)他組織起英勇善戰(zhàn)的騎兵，經(jīng)過(guò)二十多年的征戰(zhàn)，統(tǒng)一了蒙古各部落。大蒙推他為全蒙古的可汗。元朝建立后，封他為元太祖。因此，他雖然離開(kāi)人世七百多年了，但人民永遠(yuǎn)懷念他、敬仰他。

　　我的家一直供奉著成吉思汗的畫(huà)像，雖然搬了好幾次家，父親都親自把畫(huà)像掛在新家的正堂上。每年父親都帶我參加在成吉思汗陵宮舉行的祭奠活動(dòng)。成吉思汗陵建在鄂爾多斯的草原上，是一座非常雄偉、壯觀的陵宮。每次祭奠時(shí)，人們先在陵園外繞著金柱走三圈，邊走邊把鮮奶向天潑灑。然后是獻(xiàn)酒、獻(xiàn)哈達(dá)、獻(xiàn)燈、獻(xiàn)羊、獻(xiàn)香。大家都跪著念祝詞，歌頌成吉思汗的`功績(jī)，祝福草原人民幸福、興旺。每次祭奠之后，父親都把得到的哈達(dá)圍在我的脖子上。然后帶我去看射箭、賽馬、摔交，還帶我上集市上買(mǎi)東西。每參加一次祭奠活動(dòng)，都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。

　　有的時(shí)候，老師也帶我們?nèi)フ把隽陮m。陵宮的中心安放著高大的成吉思汗的白玉雕像，還陳列著他用過(guò)寶劍、弓箭等，供奉著成吉思汗的軍微蘇力德。最使我流連忘返的是陵宮的廊里墻上有許多壁畫(huà)，描繪成吉思汗一生的豐功偉績(jī)。我常常邊看邊鼓勵(lì)自己，長(zhǎng)大了，我要成為一個(gè)像成吉思汗那樣的有勇有謀的英雄。

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