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心中的英雄作文

時(shí)間:2023-11-25 10:05:52 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【優(yōu)秀】心中的英雄作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心中的英雄作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】心中的英雄作文

心中的英雄作文 篇1

  “表哥!”鐵蛋一邊大叫道,一邊奔向他表哥的汽車(chē).這時(shí),從車(chē)上下來(lái)了個(gè)十六七歲的男孩兒。

  “表哥!”鐵蛋一把把表哥摟進(jìn)懷里,“想我了嗎?”表哥問(wèn)了一句。“想!”鐵蛋一邊說(shuō),一邊瘋了似的點(diǎn)頭。

  不知為何,一向細(xì)嚼慢咽的鐵蛋和他表哥不約而同地狼吞虎起來(lái)。

  “我吃完了!兩人一邊著嘴里的東西,一邊劍一般的速度沖向門(mén)外,“喝口……”還沒(méi)等奶奶說(shuō)完話,兩人早已跑出十八里之外了。

  兩人開(kāi)始玩起來(lái)了。上樹(shù)鳥(niǎo)蛋兒,偷雞蛋兒,你追我跑……在這寧?kù)o的村莊里,變成了他們的游樂(lè)場(chǎng)。

  “真好哇!”兩人坐在房頂上,望著皎潔的明月,開(kāi)竊竊私語(yǔ)起來(lái):

  “這兒多好!可以呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的`陽(yáng)光,沒(méi)有城市的喧囂,在這里簡(jiǎn)直就是一種美好的享受!

  “是啊!那表哥,你的夢(mèng)想是什么?”

  “我的夢(mèng)想是變成一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天下自由自在地翱翔,不像大樹(shù),被大地束縛!

  “那正好,我想變成你那只小鳥(niǎo)的弟弟,與你一同自由飛翔!

  “是啊,夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想一想而已……”

  正當(dāng)倆人討論地起勁兒時(shí),一個(gè)聲音打斷了這情景。

  “失火啦!”在漆黑的夜晚,一星一點(diǎn)的火光映入眼簾,那正是鐵蛋家。

  當(dāng)他倆趕到的時(shí)候,鐵蛋他爸已被救出,正當(dāng)人們以為全被救出的時(shí)候,人群里傳出鐵蛋顫抖的聲音:“那……我……我媽媽呢?”人們的表情嚴(yán)肅起來(lái)。

  這時(shí),鐵蛋找不到他的表哥了,突然,他媽被扔了出來(lái),當(dāng)火滅了的時(shí)候,他表哥靜靜地躺在那兒,再也沒(méi)有起來(lái)。

  鐵蛋心里高大的鳥(niǎo)哥哥被獵人射了下來(lái),鐵蛋的眼淚止不住的流著,從那以后他心里有了一位英雄——他表哥!

心中的英雄作文 篇2

  如果有人問(wèn)你,“三國(guó)”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì)怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強(qiáng),但卻性情暴烈;是文武兼?zhèn)涞闹荑ぃ克m智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國(guó)英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著鵝毛扇,身上披著長(zhǎng)灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

  提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國(guó)演義》中智者的化身。

  從“三顧茅廬”的故事和“隆中對(duì)”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jī),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!

  《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的'橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí),這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

  他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心,對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!

  諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國(guó)英雄!

心中的英雄作文 篇3

  “在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要讓人們忘了所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)……”電視里又傳來(lái)了這首耳熟能詳?shù)母枨?每次聽(tīng)到這熟悉的旋律,我的心情總?cè)滩蛔〖?dòng)起來(lái),因?yàn)樵谖业男闹芯陀泻芏嗪芏嘤⑿邸?/p>

  20xx年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疾病奪走了很多人的生命,其中就有我們的英雄——白衣天使。

  葉欣阿姨毫不懼怕,她盡量負(fù)責(zé)了急危重非典病人的`檢查、搶救、治療、護(hù)理工作,有時(shí)甚至把同事關(guān)在門(mén)外,毫無(wú)協(xié)商的可能。直到她感染了非典,已是重病在床,心中掛念的依然是她所熱愛(ài)的事業(yè),“不要靠近我,會(huì)傳染!边@一句普普通通的話語(yǔ),卻讓周?chē)嗌偃嗽僭趺匆踩滩蛔,失聲痛哭起?lái)。多么可敬的人!

  還有鄧練賢叔叔,在接到特毒病患者周先生的時(shí)候,他考慮到的是如何全力救治,面對(duì)救治過(guò)程中病人劇烈的咳嗽,大量帶血的濃痰經(jīng)過(guò)插管?chē)娚涑鰜?lái),濺到天花板、地上和周?chē)膬x器上,任何一個(gè)在場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員心里都清楚,這些痰液具有高度傳染性,但他沒(méi)有離開(kāi),沒(méi)有退卻,繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行搶救,直到病人情況好轉(zhuǎn)。鄧練賢生前好友告訴記者,他常說(shuō):既然選擇了做一名醫(yī)生,就意味著付出,病人的需要就是我們的需要。他用錚錚鐵骨實(shí)踐了他的諾言,4月21日中午,鄧練賢叔叔因感染非典不幸逝世。

  還有范信德、陳洪光、鐘南山、肖正倫等等一大批醫(yī)務(wù)工作者都在這次戰(zhàn)斗中做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  離那段特殊的日子已經(jīng)有些時(shí)候了,可每當(dāng)回想起這些,我的眼睛就不禁濕潤(rùn)了,這是一群多么可敬的人。∷麄冇米约旱那啻汉蜔嵫V寫(xiě)了一支支感天動(dòng)地的樂(lè)章,塑造了一幕幕感人淚下的事跡,他們是新時(shí)代真正的英雄!“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要讓人們忘了所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄……”對(duì)!這就是真心英雄,就在我們身邊,謝謝您們了!每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我便會(huì)一起唱...

心中的英雄作文 篇4

  每個(gè)人的心目中都住著一個(gè)英雄,都有自己敬佩的人,我心中的英雄就是林俊德,它被稱為工作在最后一刻的科學(xué)家。

  林俊德?tīng)敔敵錾诟=ㄊ∮来嚎h的一個(gè)偏僻山村,因?yàn)榧抑幸回毴缦,剛上完小學(xué)就輟學(xué)了1949年。新中國(guó)成立,林俊德?tīng)敔斂恐腵資助上完了初中,又上了高中,1955年,17歲的林俊德?tīng)敔斶@個(gè)山里的窮孩子,硬是打著赤腳考上了浙江大學(xué)機(jī)械系。從那時(shí)期臨近,德?tīng)敔斁湍聸Q心,將來(lái)一定要學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

  20xx年5月4日,林俊德被確診為“膽管癌晚期”,從確診到死亡的27天里,他戴著氧氣面罩,身上插著十多根管子,坐在臨時(shí)搬進(jìn)病房的辦公桌前,對(duì)著筆記本電腦,一下一下地挪動(dòng)著鼠標(biāo)……他知道自己剩下的時(shí)間并不多,應(yīng)該好好珍惜,親人和護(hù)士都勸他放下工作,去做手術(shù),但是他依然每天都坐在電腦前工作,直到他生命的最后一分鐘。1938年,林俊德出生在福建省永春縣的一個(gè)偏僻山村。因?yàn)榧抑幸回毴缦磩偵贤晷W(xué)就輟學(xué)了!這個(gè)山里的窮孩子,硬是打著赤腳考上了浙江大學(xué)機(jī)械系,林俊的上學(xué)的路費(fèi),使用信用社的借貸和學(xué)校的補(bǔ)助。因?yàn)榧依飳?shí)在貧困,上了五年大學(xué)也沒(méi)回過(guò)家一次,讀大學(xué)的費(fèi)用,全靠政府發(fā)放的助學(xué)金!從那時(shí)起,林俊德就默默下決心,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)!

  林俊德有崇高的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情結(jié)。林俊德將有限的生命投入到無(wú)限的科學(xué)事業(yè)中去,這種純粹的精神值得我們學(xué)習(xí)。

心中的英雄作文 篇5

  從未想過(guò)曾被我夷鄙、厭煩甚至是恐懼的你,會(huì)成為我心中的英雄。

  那是第一次在江中暢游,你意外地沒(méi)有像在泳池中一樣將我狠狠按進(jìn)水中,或是大聲吼叫,說(shuō)著我動(dòng)作的不標(biāo)準(zhǔn)。你就像一只老虎,陰沉著臉色,時(shí)刻準(zhǔn)備著雞蛋里挑骨頭。誰(shuí)說(shuō)虎毒不食子,這仿佛就是一個(gè)活生生的反例!今天的你站在岸邊,沒(méi)有下水,但是目光還是一如既往的刻板嚴(yán)厲,炯炯有神。我不敢回頭張望,只得連忙劃水撲騰,慌慌張張?zhí)映瞿愕囊暰中。

  總覺(jué)得一柄利刃似的目光緊緊跟隨追蹤著我。我嚇得一激靈,下意識(shí)就往中游去。從余光中隱約瞟見(jiàn)一個(gè)人影,我微傾身子,側(cè)了側(cè)腦袋,見(jiàn)到一個(gè)頭發(fā)花白的'老人在不遠(yuǎn)處——他在干什么?怎么原地不動(dòng)了呢?我抬起一只手摘下泳鏡揉了揉眼睛,眼前的景象使我手腳冰涼——

  老人慢慢地往下沉,雙手無(wú)力地拍打著水面,臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。我驚住了,整個(gè)人不自覺(jué)地呆在原地,知道冰冷的泥水差點(diǎn)嗆進(jìn)口鼻腔才不得不胡亂掙扎幾下。恐懼使我?guī)缀醪荒苓~出一步,我無(wú)助地看向了你。而你卻沒(méi)有盯著我了,你沒(méi)有猶豫的瞬間,“嘩”的一聲就下了水,十幾秒鐘之后,你扶住呼吸困難的老人,小心翼翼地登上了岸邊的水泥臺(tái)階。我恍過(guò)神來(lái),淚水早已模糊了雙眼。

  老人是個(gè)冬泳愛(ài)好者,沒(méi)想到下水后四肢突然抽筋麻木,一時(shí)間動(dòng)彈不得。我獨(dú)坐在一旁,悉聽(tīng)老人充滿感動(dòng)的講述,這才明白:原來(lái),你的嚴(yán)厲是善良最好的寫(xiě)照。

  你的背影也瞬間高大了不少。這之后,我不在怨恨你的嚴(yán)苛,若不是你精湛的泳技,只怕老人或許……我認(rèn)真地學(xué)著你的一招一式,心里擁著滿滿的溫暖。

  我心中的英雄,是你,父親。

心中的英雄作文 篇6

  在我的心中,記憶猶如一滴小小的水珠,而每一顆都是那樣,來(lái)也匆匆,心中的水珠慢慢積成大海,我的記憶也乏味起來(lái),有的已忘記,有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是,卻是那樣的默默無(wú)聞,漫漫的濺到我的心中,使我莫齒難忘!

  那次,我正在家中津津有味地看著電視,我慢慢地?fù)Q著臺(tái),突然一則新聞引人注目,上面報(bào)告因?yàn)橐粋(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火,我繼續(xù)觀看著,一位婦女說(shuō)自己的孩子還沒(méi)逃脫,一位消防員聽(tīng)到消息后,奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng),雖然看不見(jiàn)場(chǎng)面,但過(guò)了幾分鐘后,消防員抱著孩子跌跌撞撞的'抱著孩子下來(lái),隨后就暈倒在地。在醫(yī)院,記者采訪他的時(shí)候,他說(shuō):“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有顧太多,我只是想那是條生命!”當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼,熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無(wú)私無(wú)畏的精神。那時(shí),如果是我們,我們將會(huì)如何抉擇,可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ),有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去,還有些人會(huì)選擇舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)然,選第三種的人是極少的,而他,這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng),這種人難道不值得我們崇敬嗎?

  英雄,都是平凡偉大,無(wú)私而熱愛(ài)生命的,每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄,我們都崇敬、敬佩他們!

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