英雄的作文集錦（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
邁入歷史博物館，視線定格在那把匕首上，滄桑歲月腐蝕它的軀體，卻腐蝕不了它的主人的偉大靈魂。
百感交集的思緒化為雙翅，翱翔于歷史長(zhǎng)河上，去尋找那偉大的靈魂。 荊軻帶著燕國(guó)人民的希望，走上那條不歸路。他知道這次行動(dòng)必定兇多吉少，但他還是選擇了去完成。在路上，士兵搶掠后放火的濃煙刺痛著他的雙眼；骨瘦如柴的農(nóng)民在田間苦苦掙扎的背影，籠罩在他的心頭；寒風(fēng)刮過(guò)簡(jiǎn)陋的茅草房；衣衫襤褸的老人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身軀，像陰沉沉的天空，壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)···看，這就是嬴政帶來(lái)的災(zāi)難啊！這更加堅(jiān)定了他的決心。當(dāng)那把鋒利的匕首隨著荊軻的手腕刺向秦王時(shí)，英雄的形象已在我眼前定格。是的，行動(dòng)失敗了，荊軻的血染紅了整個(gè)宮廷，秦王為之震撼、為之炫目，于是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的`嘯歌述說(shuō)這位失敗的英雄的故事。荊軻啊荊軻，有人說(shuō)，你傻得不可救藥，明知刺殺秦王九死一生，你還是去了秦國(guó)！當(dāng)你血灑宮廷時(shí)，我的心顫抖了，為一位雖失敗卻是人們心中永恒的英雄而顫抖！
英雄的作文 篇2
"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"那天我懷著無(wú)比崇敬的心情把《劉胡蘭》這本書(shū)用情的讀了一遍。后來(lái)我又上網(wǎng)查了劉胡蘭的資料。直到劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，13歲就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣，劉胡蘭與1947年1月12日被捕，敵人一次又一次的威脅劉胡蘭，逼迫他說(shuō)出檔的信息，可劉胡蘭并沒(méi)有被敵人的收買所誘惑，跟沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見(jiàn)劉胡蘭什么都不怕，便是出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場(chǎng)斬死了6個(gè)民兵，烈士們的鮮血染紅了大地。
可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān)，挺起胸膛說(shuō)了句："要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你們，怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！"最終，他踏著烈士的鮮血，光榮的犧牲了，那年他才15歲。毛澤東主席親筆寫(xiě)了挽詞："生的偉大，死的光榮。"
是啊，我們的'生活是多么來(lái)之不易！每天有吃有穿，可我們有想過(guò)嗎，現(xiàn)在的幸福身后是怎樣來(lái)的？是烈士們用生命換來(lái)的呀！
我在想要是沒(méi)有像劉胡蘭，這樣的革命戰(zhàn)士的犧牲，革命能勝利嗎？我們能過(guò)上這樣的生活嗎？要是當(dāng)時(shí)被綁的人不是劉胡蘭，而是我，我能經(jīng)得住敵人的嚴(yán)刑拷打嗎，能不把機(jī)密說(shuō)出去嗎？再看看我們學(xué)校的有些同學(xué)，連自己都干不好，還要家長(zhǎng)老師擔(dān)心。我們不覺(jué)得愧疚嗎？
我們一定要想劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，在任何困難面前不低頭，好好讀書(shū)，為祖國(guó)發(fā)展而努力。
她那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，我為她是個(gè)中國(guó)人感到驕傲。我們生長(zhǎng)在這么好的社會(huì)里，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的栽培。
一個(gè)個(gè)革命烈士仿佛是一塊塊五彩石，很多革命烈士合起來(lái)，就成了一條五顏六色的路，有了這條路，我們的生活會(huì)更加豐富多彩的。
劉胡蘭我想對(duì)你說(shuō)："你真?zhèn)ゴ螅瑸榱俗屛覀冞^(guò)上幸福、快樂(lè)的生活，愿意以身作則、如果沒(méi)有你們，我不知道我現(xiàn)在會(huì)是什么樣，可能還在被別人侮辱，可能我已經(jīng)沒(méi)了但是今天的新中國(guó)，已經(jīng)不一樣了，那是靠什么，是靠沒(méi)一個(gè)中國(guó)人的努力。書(shū)上說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”說(shuō)得和這個(gè)道理一樣。
親愛(ài)的烈士們，你們太讓我感動(dòng)了，我相信很多人都很敬佩你們，我以后也要為祖國(guó)爭(zhēng)光、為祖國(guó)貢獻(xiàn)！
英雄的作文 篇3
我們來(lái)到了莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園。
這是一個(gè)無(wú)雨的清明節(jié)，天上太陽(yáng)正晴，微風(fēng)吹在臉上，暖暖的偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)在頭頂盤旋，從眼前掠過(guò)。一切都是那樣安詳。我們的內(nèi)心始終很沉重，我們的表情始終很嚴(yán)肅。
聽(tīng)，國(guó)歌奏起，那是我們共青團(tuán)的信念；瞧，花圈獻(xiàn)上，那是我們共青團(tuán)的敬意；看，節(jié)目演出，那是我們共青團(tuán)的禮物。
“青山有幸埋忠骨”，松濤陣陣，清風(fēng)低吟，全體師生默哀三分鐘，追憶的淚水模糊了我們的雙眼，崢嶸歲月依然清晰可見(jiàn)。英雄的烈士們，巍巍青山刻下你們不朽的詩(shī)篇，殷殷泥土散發(fā)著你們沁人的氣息，滾滾浪濤澎湃著你們頑強(qiáng)的精神。我們的國(guó)旗是你們的鮮血染紅，今天，我們離石一中的師生聚在一起，向你們敬禮，為你們歌唱。
周圍一片肅靜，同學(xué)們都注視著松柏蒼翠的烈士陵墓，回憶著戰(zhàn)火紛飛的歷史，鐵蹄蹂躪的`國(guó)土，英勇獻(xiàn)身的將士。
看著紀(jì)念館的壁畫(huà)，我們思緒萬(wàn)千：敵人搶奪人民糧食時(shí)，我們憤怒；敵人濫殺無(wú)辜時(shí)，我們心痛；敵人戰(zhàn)敗投降時(shí)，我們興奮。歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，我們共青團(tuán)更不會(huì)忘記。
敬愛(ài)的先烈們，請(qǐng)你們放心，鮮紅的國(guó)旗有我們升起，人民的利益有我們保護(hù)，祖國(guó)的尊嚴(yán)有我們捍衛(wèi)。
明年的清明節(jié)也許雨紛紛，也會(huì)有共青團(tuán)員來(lái)瞻仰你們。
安息吧，革命烈士。讓我們獻(xiàn)上共青團(tuán)員最崇高的敬意！
英雄的作文 篇4
眼看著就要升上那讓我期待又畏怯的高三，我既想試一試經(jīng)過(guò)整年努力之后我的實(shí)力到底增加了多少了，同時(shí)又害怕結(jié)果是不是被打入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵或地獄。當(dāng)然我是非�？释梦逸x煌的戰(zhàn)績(jī)來(lái)?yè)崛ジ改秆劾锏木o張和擔(dān)憂，卻唯恐戰(zhàn)敗會(huì)使父母親心頭增添更多的憂愁和失望。
然而升上高三之后的那一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，茫然得不知所措的我看到依舊徘徊在后面的文綜成績(jī)，就知道自己這一次的`模擬考試真真切切是完敗了。那一直不受控制流出來(lái)的眼淚結(jié)實(shí)地打到我的心坎上，奮斗了那么久的我怎么甘心回到原點(diǎn)，怎么甘心讓付諸的一切流入那遼闊的大海，怎么甘心把付出無(wú)數(shù)個(gè)日夜的心血全部任由著寒風(fēng)刮走。
就連桌面上那些猶如小山堆那般高的教科書(shū)、那寫(xiě)滿老師評(píng)語(yǔ)和父母簽名的試卷，還有那些浸透著我汗水的草稿紙，它們無(wú)一不在嘲笑怯懦和當(dāng)鴕鳥(niǎo)的自己。不，我不能夠就這樣讓自己繼續(xù)頹廢和墮落下去，因?yàn)樾r(shí)候母親曾跟我說(shuō)過(guò)只有信念堅(jiān)強(qiáng)的人才不會(huì)輕易被打敗和輕易放棄，我一定要成為母親心中的那一位頂天立地的英雄。我要相信經(jīng)過(guò)一年奮力拼搏的自己，也會(huì)和其他的學(xué)子一樣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)并且取得佳績(jī)。
重拾自信的我重新投入到題海中，在時(shí)間的磨礪和父母的不斷鼓勵(lì)下我的實(shí)力在日益俱增，我相信在不久之后，我將會(huì)用大學(xué)通知書(shū)來(lái)回報(bào)我勞累了大半輩子的父母親。
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