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年級寫人的作文

時間:2023-11-12 08:35:40 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文(共7篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的年級寫人的作文7篇,歡迎大家分享。

年級寫人的作文(共7篇)

年級寫人的作文 篇1

  烏江水滾滾流動,烽煙四起,傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚,記著無限歷史的江水,我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個人的名字,我的偶像——項羽。

  一代西楚霸王,輝煌了一生,卻在烏江邊留下了讓后人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他,我卻不這么認為。項羽雖然自刎而死,我還是要說他是個名副其實的英雄,

  他自小習武,隨叔父項梁起義,心中一直懷著復楚的決心,從來不受任何利益的誘惑,不被任何語言所迷惑,一直堅持著,永不放棄!巴銮乇爻边@四個大字深深印在了項羽的心中,也是這四個大字讓他堅持不懈,對國家赤誠忠心。望古今中外,多少人被利益蒙蔽雙眼,出賣國家,成為被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者,實為罕見,就憑他對國家的這顆赤誠之心,我們也不能否認他是英雄的事實!

  他英勇善戰(zhàn),紀律嚴明。身長八尺,一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰(zhàn),不論大戰(zhàn)小戰(zhàn),他都親自領兵出戰(zhàn)。戰(zhàn)場上他勇往無前,不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。對待將領士兵,他有獎有罰,關心屬下,對待屬下就像對待親人,若有背叛之人,便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律,造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項家軍。古往今來,多少將領可以做到這點,他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦,自起義到稱王,他僅親自出戰(zhàn)一次,因此被項羽一次次擊敗,包括最后他的成功,也僅能算做一次巧合。如此英勇的項羽,怎能不被稱為英雄?

  有人說,項羽劉邦曾結拜為兄弟,項羽卻反來擊劉邦,不是違背了兄弟義氣么?其實事實并非如此,劉邦的`開始與項羽結拜,就圖謀不軌。他為了進一步接近項羽,借到大軍,才上演了一出苦肉計騙取項羽的信任。而且后來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義!項羽他集忠義勇為一身,一生沒有背叛國家,沒有背叛義氣,他是當之無愧的英雄!正是他的這種精神打動了我,感染了我。他永遠住在了我的心中,鼓勵著我,我也在向我的這位英雄偶像學習。

  我相信他的英雄形象將感染更多的人,讓更多人崇拜他,因為他是當之無愧的英雄,永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這一切,將把他的形象流向千萬家,項羽雖然已經(jīng)離我們而去,但他將永遠住我們心中,成為我們每個人的偶像。

  我的偶像——項羽!

  永遠的英雄——項羽!

年級寫人的作文 篇2

  我的爺爺已經(jīng)70多歲了,但是一點也看不出70歲的樣子。爺爺?shù)念^發(fā)并不是全黑的,攙著一些白,布滿皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他個子高高的,魁梧挺拔,一點也不駝背,走路時健步如飛,爺爺?shù)纳眢w非常好,這應該跟他年輕時做過運動員有很大的關系。

  爺爺不但身體好,而且還多才多藝:畫得一手漂亮的畫,字也寫得很瀟灑,兵乓球打得特別棒,而且爺爺曾經(jīng)是帆船運動員,在各項比賽中都獲得過金牌,可見,爺爺?shù)姆夹g也是一流的'。其中,我最羨慕的是爺爺?shù)睦L畫和書法。

  有一次,我們要做語文小報,可是我字寫得不漂亮,畫也畫得丑,又不太懂得排版,急死我了。突然,我想到可以請爺爺幫忙啊。于是我?guī)е埡彤嫻P趕緊去找爺爺。爺爺拿過紙,若有所思了一會兒,就低頭操作起來,只見爺爺一會鉛筆,一會尺子,一會各色彩筆,不停地變換,不一會兒,一副精美的小報框架就出來了,各色線條和插畫搭配得非常好看,藝術字也特別漂亮,該留空白的地方也都留得特別合適。于是我將事先準備的內(nèi)容一一填在空白處,一份漂亮的小報就做出來了。在羨慕爺爺?shù)耐瑫r我決定要向爺爺學習。

  這就是我的爺爺,一位慈祥的心靈手巧的老人。

年級寫人的作文 篇3

  今天我和妹妹一起看電視,電視劇里的主人公說了一句話:“教師是人類靈魂的工程師”,這句話深深觸動了我,確實是這樣,老師確實是人的第一個塑造靈魂的“工程師”。

  我的老師是一位女教師:胡老師。她是從二年級開始擔任我的班主任的,那時我剛剛八歲,還是一個剛剛走進學校門的小女孩,什么也不懂,學習成績也一般。轉眼五年過去了,老師為了培養(yǎng)教育我們費盡了心力,五年中,我全面的學完了全部課程,成績一直保持優(yōu)良,從老師對我的微笑里,我看出她對我的學習成績是滿意的。這五年我從老師的教導幫助中還學到了怎樣才能做一個品學兼優(yōu)的好學生,將來更好的為人民、為祖國服務。每一次受到胡老師表揚我的心里都樂開了花,每次做錯了什么事,胡老師都會耐心的給我講清道理,鼓勵我改正錯誤、大步前進。胡老師為了幫助和教育學生,不管刮風下雨總是工作到很晚,在我們身上付出了太多辛苦,我們的.每一點進步都凝聚著胡老師的辛勤勞動和付出的大量心血。我一定要好好學習天天向上,不辜負胡老師對我的希望。

  再開學我就要升入六年級,再有一年,我就要離開小學、升入初中了?傆幸惶煳視x開胡老師,但是胡老師對我的關懷幫助,卻會永遠記在我的心中,我會牢記胡老師對我說過的話:努力學習,早日成才,爭取做一個對國家、對社會有用的人,不辜負胡老師對我的美好期望!

年級寫人的作文 篇4

  我們班來了一位瘦瘦的、年輕的實習老師,付老師對我們很親切,老師是教語文的,上課比較幽默、有趣,同學們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯了,他會耐心并細心的教我們。每當我跟他打招呼的時候,他會摸摸我的頭,笑咪咪的跟我打招呼。

  有一次,有一個小隊因為競爭周冠軍失敗了,他們小隊上課時都是垂頭喪氣沒精打彩的.,細心的老師發(fā)現(xiàn)了,下課后就特意找到了他們并安慰他們說:“別灰心,下次再努力,以后還是有機會的!

  每當我有不懂問題請教老師的時候,他都會不厭其煩的告訴我,并糾正我的錯誤,我很喜歡老師,但老師的實習期到了,我很舍不得付老師,如果老師能留在我們學校那多好!

年級寫人的作文 篇5

  我們班的葉禹宏,中等身高,皮膚很白,看起來像個男子漢。

  在二年級的學校田徑運動會里,他報了四百米跑。那時他頸椎受傷了,所有同學都勸他說:“葉禹宏,你不要去了,去了你的脖子會更嚴重的.!笨墒撬f:“為了班級的榮譽,我一定要去。”因為班上只有他一個人報了四百米,如果不去跑,這個項目我們班就沒有成績了。

  四百米跑比賽開始了。我們都緊張的看著葉禹宏,既希望他能跑個好成績,又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快,可是很快就慢了下來,我們都以為他堅持不住了,可是他很快的又奔跑了起來。那時,我們都很驚訝,他肯定是為了班級的榮譽,豁出去了。

  已經(jīng)跑了一圈了,還有最后的五十米。沖刺時間,我們都高度緊張,有的同學臉色發(fā)白,有的同學聲嘶力竭的大喊:“葉禹宏,加油!加油”,還有的同學揮舞著手上的小旗。最后,葉禹宏在14個人里面跑了第八名,這已經(jīng)非常厲害了。

  葉禹宏是多么的堅強啊,我們要向他學習。

年級寫人的作文 篇6

  一杯暖暖的梨湯

  快12月了,天氣也越來越冷了。今年這個季節(jié)與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個。

  “咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法,誰讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見好。最近,媽媽聽她的朋友說:去買一小包川貝粉,再去買一個梨,把籽去掉,中間挖個洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了,立刻動手做起來,此時此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽見媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創(chuàng)可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個創(chuàng)可貼遞給媽媽,就在那一瞬間,我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強忍著痛,勉強擠出一個笑臉:“是我太不小心了,切梨的時候割到了,沒事……”但此刻,我卻非常難過,眼前出現(xiàn)了媽媽無微不至的一幕幕,心想:。寢尣磺蠡貓蟮貫槲腋冻隽诉@么多,在她受傷時,我卻什么也沒幫到她!不一會兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽,那一剎那,我發(fā)現(xiàn):媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的頭發(fā)上,有了幾根白發(fā)。我端起梨湯,不知不覺中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛的含義,真正感受了被愛的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛的“泉水”流淌在我的.全身,讓那愛的情意一點一點儲存在我的心尖……

  母愛是一盞指路的明燈,母愛是冬日里的一縷陽光,這碗讓母親費盡心思的梨湯,讓我明白了愛是什么:愛是不求回報地付出;愛是無微不至地呵護。有了愛,這個冬天我將不再寒冷!

年級寫人的作文 篇7

  是誰在我傷心的時候安慰我?是誰在我快樂的時候同我一起歡笑?是誰在我有不懂的題時為我講解?是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤?是她——我的好朋友——張晶茹。

  一頭烏黑的秀發(fā),后面扎一個馬尾辮,美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴,從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧,沒錯,她就是我的好朋友——張晶茹。

  樂于助人的張晶茹

  張晶茹她十分樂于助人,記得那一次,我和她走在上學的路上,突然我想起語文老師讓我們買一個語文本,我問她:“張,你買語文本了么?”她說:“哦,我學校里有新本。”我說:“那你陪我去商店買去吧,我還沒買呢。她說:“好的,我們走吧!闭f著我們進了超市,我拿了一個語文本,正要結賬時,我忽然想起今天中午走時,錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了,忙問:“嚴,你怎么了?”我說:“今天中午走時著急忘帶了!睆埦阏f:“哼,就這小事,跟我說啊,我借你說著把錢遞給了給了商店的店主,我見后,十分感動的對她說:謝謝你,謝謝你,明天我一定把錢還給你。”說完我們便有說有笑的走進了校園。

  寬容大方的張晶茹

  張晶茹還十分寬容大方,這件事發(fā)生在校內(nèi),一次,張晶茹借我一支鋼筆,我同桌不小心碰了我一下,鋼筆便被我碰掉地下了,鋼筆的.筆蓋馬上裂了個縫,我見了十分害怕,我怕張晶茹會罵我,我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和張晶茹說了一遍,可令我沒想到的是,張晶茹非但沒有生氣,反而溫和的對我說:“嚴,沒事的,不就是裂了個縫么,你不用太自責了!蔽衣牶蟊銓λ@種寬容大方的心生起敬佩之情。

  如今提筆寫下我們的故事,歡樂的,悲傷的,開心的,難過的,種種揮之不去的畫面,儼然已經(jīng)成為我的記憶,成為我的人生的一部分了,我會微笑的繼續(xù)向前走,去認識更多,更廣的好朋友,但是TA,我永遠都不會忘記,永遠都會埋藏在心里的深處,期待某天,某一個轉角,我們能夠再次相遇。

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