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年級寫人的作文

時間:2023-11-12 08:19:21 寫人的作文 我要投稿

【合集】年級寫人的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】年級寫人的作文3篇

年級寫人的作文 篇1

  我最親密的小伙伴是班級中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長發(fā),長長的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂觀、開朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周圍的人無盡的歡樂。她關(guān)心集體,把我們六二班當(dāng)成一個大家庭,而這個家庭里因為有了她也變得更加和諧美好。

  班級里每個學(xué)期都要開展中隊會展示活動,這一次的主題的“北京精神”。你瞧,她又開始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色,再利用中午和放學(xué)的時間幫助其他同學(xué)排練。從臺詞的語調(diào)、韻律到動作的一招一式,甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位,她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了,不想練下去了。每當(dāng)這時,她會拍著他們的肩膀說:“再堅持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就這樣,那個同學(xué)又樹立了信心。有的時候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂時間。她會笑著勸慰媽媽:“媽,這也是娛樂的過程,而且我還覺得挺享受呢!瞧,我們的節(jié)目編排的多么有意思呀!”不僅如此,她還會用業(yè)余時間做班會需要的道具呢。記得一連幾個周末,我找她去玩,她都在家里認(rèn)真地畫著什么,原來是小品表演需要的指示牌,看著她那聚精會神、細(xì)致描畫的樣子,我在心里不由得贊嘆:!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的'班會能不成功嗎?在她的感召下,這以后,我也加緊練習(xí)在班會中負(fù)責(zé)的節(jié)目,受到了老師的表揚(yáng)。

  在大型的活動中,她不惜犧牲自己的業(yè)余時間,為班級出力。在日常生活的小事中,她更是細(xì)心觀察,把班集體當(dāng)成了自己的家。

  她經(jīng)常這樣說:“班榮我榮。如果說班集體是大海,我只是這大海中的一滴水。”這就是我的好伙伴——郭雯昕。

年級寫人的作文 篇2

  一天,我們上英語課時,因為部分同學(xué)紀(jì)律不好,老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>

  放學(xué)路上,我一直在擔(dān)心:這要抄到猴年馬月呀!再說了,這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長進(jìn)?!回家后,我對媽媽說了這件事。

  “一張試卷?”媽媽吃驚地說!澳且胶芡淼。你還有其它作業(yè)呢!”媽媽思考了一會說:“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說:“我?guī)湍愠。?/p>

  “好!”我當(dāng)然高興。

  媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫本,挪開椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來開始抄。

  我見時間不早了,趕緊寫作業(yè)!吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫字的“沙沙”聲和時鐘的“滴答”聲。八點半,九點,九點半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著,手不停地、飛快地寫著,幾顆汗珠掉下來了。

  終于,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘,得意地說:“我只用了一個多小時!你們小孩子抄得那么慢,這密密麻麻的卷子夠抄幾個小時啦!”

  是呀,媽媽!您那工整的`字,蘊(yùn)含著對我無限的期望、無限的愛!

年級寫人的作文 篇3

  新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,一個暑假沒有和同學(xué)們打打鬧鬧,我還真挺想念他們呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我們在學(xué)校度過的每一天。

  我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們倆是名副其實的同桌,是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次,因為爭論一道數(shù)學(xué)題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動起了“武”,有同學(xué)報告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會”了。于是,我們倆手拉著手,笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說:“我們倆是鬧著玩呢!”老師看著我們倆便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒有辦法!焙髞恚篮芘d奮的說,我們這是“心有靈犀一點通!

  對待考試成績,他總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后,老師發(fā)卷子時,他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字,嘴里念叨著:“100分、100分”。如果這次考的真的很棒,他就會“耶”的`一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西。

  他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。

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