年級(jí)寫人的作文5篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級(jí)寫人的作文 篇1
周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛(ài)。
可愛(ài)一:胖胖的臉
你一看見(jiàn)他,就會(huì)笑出來(lái),他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛(ài)極了!
可愛(ài)二:戴著一副眼鏡的眼睛
他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說(shuō)他像,他還謙虛地說(shuō)道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。
可愛(ài)三:甜甜的嘴
有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說(shuō)道:“姐,看看你,穿的'多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦(tīng)了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。
可愛(ài)四:手巧
每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。
怎么樣,我們班的“書法家”可愛(ài)吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爸爸高高的個(gè)子,眉清目秀,烏黑的頭發(fā),讓爸爸看上去特別精神。還有那不算太挺拔的鼻子和圓潤(rùn)的鼻頭,一看就能聚財(cái)!
我的爸爸很好學(xué)。記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡玩溜溜球。一天放學(xué)回家,我早早地把作業(yè)做完了,我又拿出溜溜球玩,這時(shí),爸爸正好下班回來(lái),看見(jiàn)我手上的溜溜球就好奇地對(duì)我說(shuō):“可以借老爸玩一下嗎?”于是我毫不猶豫地把溜溜球給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì)玩,球在他手里總是不聽(tīng)使喚,玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有學(xué)會(huì),爸爸急得頭上直冒汗,臉漲得通紅,顯得很無(wú)奈。我立即拿過(guò)球一邊示范一邊對(duì)爸爸說(shuō):“等溜溜球滑到最底下,你再一提一提地往上拉。”爸爸按照我說(shuō)的方法,連續(xù)來(lái)回拉了好幾次,終于慢慢的學(xué)會(huì)了。爸爸拉著我的.手:“你是我的小老師,看來(lái)學(xué)無(wú)止境啊!”
課余時(shí)間,我和爸爸越玩越上癮,越玩越有趣。媽媽看見(jiàn)我和爸爸“貪玩”的樣子說(shuō):“真是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小頑童啊!”哈哈哈…..家里傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。
年級(jí)寫人的作文 篇3
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽和我要去超市買書。
半路上,我和媽媽被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了,為什么這么多人在這個(gè)不起眼的小攤邊圍著呢?那圍觀的人一邊看一邊頻頻點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊。突然一個(gè)人拍手叫道:“好好好!”他都看得入了迷,再往后一看,媽媽也看得津津有味。我非常好奇,自言自語(yǔ):“一位年輕人修鞋有這么好嗎?”我疑惑地說(shuō)。既然他們看得那么入迷,那我也要湊個(gè)熱鬧!
那個(gè)修鞋的人看起來(lái)應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服,腰間系著深綠色的絲帶,臉上始終保持著微笑,一雙烏黑的'眼睛,就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮,閃著晶瑩的光芒。
只見(jiàn)一名女青年把一雙沒(méi)有后跟的高跟鞋遞了過(guò)去,修鞋的人拿著鞋子看了一下說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是用釘子釘呢?還是用黏合劑黏上呢?”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然,女青年在這方面是個(gè)外行,沒(méi)有回答!修鞋的年輕人看她難為情的神情,笑著說(shuō)到:“要不還是黏合劑黏上吧!這樣既美觀又省錢,穿著也舒服!迸嗄瓴](méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭而已。修鞋人嫻熟的操控著,切磨之后,修鞋人從一個(gè)瓶中拿出黏合劑,均勻地涂在了后跟上,我原本以為已經(jīng)完成了,可根本沒(méi)有,他把鞋子放進(jìn)烘箱里,烘了半小時(shí)后才拿出來(lái),我看得入迷,差點(diǎn)把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來(lái)之后,鞋攤周圍的人已散去。
我雖然不知道他叫什么名字,可他給我留下了一個(gè)深刻的印象。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹,名叫楠楠。她有九個(gè)月了,粉嘟嘟的臉蛋,摸上去既光滑,又舒服,一雙大眼睛忽閃忽閃的,兩片紅紅的嘴唇,小巧的鼻子,要多可愛(ài)有多可愛(ài)!
我的小妹妹最喜歡的人數(shù)來(lái)數(shù)去還是要數(shù)爺爺。每次一看見(jiàn)爺爺她就會(huì)笑,特別是在爺爺腿上,她會(huì)一蹦一跳地向前走,邊走邊發(fā)出“咯咯咯”的笑聲?蓻](méi)走一步就站不穩(wěn)了,要不是有大人扶著,她的頭都開(kāi)了幾十次“花”了!妹妹還喜歡被人扶著在地上走來(lái)走去。冬天到了,婆婆怕妹妹感冒,不敢讓她在地上走。于是每當(dāng)大人們給她玩具,她便會(huì)扔到地上,然后自己去撿,這樣她就能到地上玩了。怎么樣,我的`妹妹聰明吧?
小妹妹也十分貪玩。每次當(dāng)我們要出去逛街時(shí),她就會(huì)“。“!!”地叫,好像說(shuō):“我也要去,別扔下我!比绻覀儾焕硭銜(huì)嚎啕大哭,這樣,我們心一軟,只好帶她上街去了。小妹妹一上街,她便會(huì)睜著那雙水靈靈的大眼晴,東張西望,似乎對(duì)什么都感到好奇。一旦發(fā)現(xiàn)她喜歡的東西,小妹妹便會(huì)張著雙手把身子撲上去,嘴里不斷地發(fā)出“哦,哦”的聲音,她那手舞足蹈,眉開(kāi)眼笑的模樣,總能逗得我們哈哈大笑。
我的小妹妹一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈,一個(gè)能帶給人快樂(lè)的開(kāi)心果,希望她快快長(zhǎng)大!
年級(jí)寫人的作文 篇5
我們的小區(qū)里有一位清潔工阿姨,盡管已有五十多歲的年紀(jì),卻仁充滿青春活力。她總是扎著馬尾辮,面帶微笑,散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
她對(duì)待工作非常認(rèn)真,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,酷暑還是嚴(yán)寒,她都堅(jiān)守在自己的`崗位上。
一次,我和媽媽剛出門,看見(jiàn)了阿姨正在清掃地上的垃圾。她依然像往常一樣,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。突然我看見(jiàn)她從垃圾堆里撿起一張紙,撣了撣上面的塵土,又把它貼在墻上,然后接著去工作了。
我走過(guò)去瞧了瞧,瞬間,我呆住了:這是一張尋人啟事!一位母親正在焦急地尋找自己走失的孩子!看著這張尋人啟事,我腦海里立刻浮現(xiàn)出二年級(jí)時(shí)的情景:那一天下午,因?yàn)閶寢屜掳啾容^晚,我就到同學(xué)家去玩,由于玩過(guò)了頭,忘了時(shí)間,也忘了回家。媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,便到處找我,天黑時(shí)她才找到我,當(dāng)我看見(jiàn)媽媽時(shí)她的眼淚都要掉下來(lái)了
回想著當(dāng)時(shí)的情景,又看到阿姨剛剛的做法,我對(duì)清潔工阿姨又添了別樣的尊重,她真棒!真了不起!
我想,只要人人都這樣關(guān)心他人,這個(gè)世界就會(huì)更加美好!
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