英雄的作文[常用8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的英雄的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文 篇1

　　一個(gè)鮮花和愛、鳥語花香的國家，就是我那偉大的祖國——中國。

　　今天，我們生活在一個(gè)和平與安定的環(huán)境中，那可是中國經(jīng)歷了六十個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨換來的成果。

　　一九四九年十月一日，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，也是一個(gè)值得中國人民永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子——這一天，北京三十萬軍民聚集在天安門廣場上舉行了開國典禮。“中國解放啦”這個(gè)洪亮的聲音震撼了每個(gè)中國人民的心。我們再也不會(huì)被別人稱為“東亞病夫”了，再也不會(huì)有其它的國家來占領(lǐng)我們國家的國土了。因?yàn)�，中國站起來了，英雄中國站起來了�?/p>

　　在從中國解放的那天開始，每個(gè)中國人都努力去做好自己的事情。他們努力找工作，養(yǎng)家糊口，再苦再累他們也值得。身為黃皮膚的中國人，應(yīng)該為英雄中國盡一些力量�；叵肫饝�(zhàn)爭時(shí)期，有多少英雄人民為中國而獻(xiàn)身，有多少白衣天使幫助了差點(diǎn)進(jìn)入鬼門關(guān)的人們，我們難道要眼睜睜地看著這些英雄人民為中國白白犧牲嗎？不，中國好不容易才從戰(zhàn)爭中站起來，要讓那些瞧不起我們的外國人中國刮目相看！今年是二零零九年，也是獻(xiàn)給中華人民共和國六十周年，改革開放三十周年，我們一定要為英雄中國期盼，期盼它永遠(yuǎn)不要倒下去。

　　每當(dāng)升國旗時(shí)，那紅色五星紅旗飄揚(yáng)在國歌中時(shí)，心里中有一陣顫抖。這是用千萬人民的死換來現(xiàn)在的生活，真替他們悲哀�。〉�那些中國人民并不后悔，而是說：“為我們的祖國而戰(zhàn)斗，死值得�。∵@句話傳遍了全中國人民的心，為中國而去戰(zhàn)斗，他們覺得用自己的生命很值得。這是多么讓人痛心��！當(dāng)中國打贏了戰(zhàn)時(shí)，每個(gè)中國人民的心里都很感動(dòng)，因?yàn)橹袊�的團(tuán)結(jié)打敗了所有輕視我們的`人，讓中國人第一次感到團(tuán)結(jié)的力量。這就是英雄中國。

　　是啊，英雄中國是英雄人民的防護(hù)墻，英雄人民是英雄中國辛苦斗爭的戰(zhàn)士，他們有保護(hù)中國人民的責(zé)任，更有做英雄的氣概，他們是祖國唯一的頂梁柱！

英雄的作文 篇2

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一名“老大”——李磊。之后李磊和莫國威組建了龍小組！當(dāng)時(shí)孫老師擔(dān)心班里這兩位調(diào)皮蛋搗亂，讓我也去參加他們的龍小組，暗中督促讓他們學(xué)好。那天，我光榮的成為了龍小組的一員！

　　我在龍小組的這幾年，李磊對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)！其中一次我最為感動(dòng)：那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的早晨！原本歡快的下課音樂似乎也顯得那么低沉凄涼！黑沉沉的烏云壓在我們頭頂上！似乎心里也沉甸甸的。我們在班里悄悄地寫作業(yè)，誰也不敢出聲。忽然，一道閃電劃過天邊，隨之而來“轟”的一聲。雨嘩啦啦地潑灑下來，如潑似倒，素?zé)o忌憚地直瀉下來。我看著屋外的大雨，不由得打著寒戰(zhàn)，心想：“這么大的雨，我家有那么遠(yuǎn)，可怎么回呀！完蛋了！此時(shí)的我，多想有一只馬良的神筆，立刻畫一把大傘，為我避風(fēng)擋雨！哎，可惜那只是神話呀！

　　此時(shí)，我懊悔不已，一直抱怨我自己，為什么不看天氣預(yù)報(bào)？為什么不在教室放把傘呢？沒辦法，拿本書沖吧！哎，我可憐而勇敢的書！下課了，我拿出音樂書，磨磨蹭蹭地往樓下走！一邊走，一邊在心里為自己加油：快點(diǎn)跑，快點(diǎn)往車站跑，等坐上車就好了！出了教學(xué)樓，我正要拿出百米沖刺的速度撒丫子時(shí)，被一聲“包子”給喊住了！我回頭一看，是李磊！急忙說：“干嘛！我準(zhǔn)備沖回家呢！凍死我了”。李磊一聽，先是一愣，隨后他微微一笑，一邊吧傘塞給我一邊說：“你用我的傘吧！我跑得可比你快一百倍！”我心里一驚，看看門外瓢潑般的大雨，猶豫不決地說：“可你……你家遠(yuǎn)，又沒車，只……你不打傘會(huì)感冒的'！”正當(dāng)我要把傘還給他時(shí)，但他“嗖”地一下跑了，我追了過去，可早不見他的影子了！在回家的路上，我心想，李磊真是一位大好人，明知道自己家遠(yuǎn)，還把傘給我，真夠哥們。

　　下午，我去還傘，可李磊沒來。哎，怎么回事？一分鐘，五分鐘、十分鐘，他還沒來，最后上課了，孫老師說：“李磊今天被雨淋了發(fā)燒了！不能來上課了！”聽了這話，我腦海里攸地一道閃電劃過：李磊為了我，竟然把自己淋發(fā)燒了！我對不起他！對不起李磊！第三天，李磊來了，我給他還了傘，對他說：“李磊……對不起，如果我當(dāng)初不要你的傘，你也不會(huì)發(fā)燒�！崩罾谛χ鴮ξ艺f：“不要自責(zé)，我們都是龍小組的，應(yīng)該互相關(guān)心啊，對不？”

　　李磊，我謝謝你，你讓我感受到愛的溫暖，明白了關(guān)心的偉大，體會(huì)到了同學(xué)情、朋友愛！哦！我心目中的“龍的英雄”。

英雄的作文 篇3

　　諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽都人，蜀漢丞相，三國時(shí)著名的政治家、軍事家，在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，后世稱諸葛武侯。

　　不錯(cuò)，我所崇拜的人就是諸葛亮，他上知天文下知地理，鞠躬盡瘁，死而后已，是我仰慕的英雄！

　　他早年住在茅廬中，何等簡陋！《陋室銘》一文中提到“南洋諸葛廬，西蜀子云亭”，他不戀外界的`繁華奢侈，隱居于草廬之中�！稅凵徴f》中說“菊，花之隱逸者”，對諸葛亮而言再合適不過了�！胺堑�泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，這就是我心中的諸葛亮。

　　可是到如今，我還有一個(gè)想不透的問題：據(jù)說諸葛亮身高八尺，美男一個(gè)，可是他的妻子黃月英相傳粗發(fā)黃牙，丑陋不堪。自古：英雄難過美人關(guān)，孫權(quán)一招美人計(jì)便成功調(diào)撥了董卓與呂布的關(guān)系，最總使呂布一氣之下殺了董卓，正中孫權(quán)圈套，可諸葛孔明擁有一丑妻，還心生歡喜！都說英雄配美人，諸葛亮再次讓我欽佩！

　　魯迅先生曾道：“劉備之德近乎偽，孔明之智近乎妖！”這點(diǎn)我堅(jiān)決反對：他“上知天文，下知地理”，是因?yàn)橹T葛孔明知曉天象，滿腹文濤；“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，是因?yàn)樗�善于用兵，胸懷武略。大千世界，無奇不有，就算有諸葛孔明這一類人，稱之為“妖人”不如稱之為“神人”巧妙！

　　“諸葛孔明！”請?jiān)试S我這樣稱呼你，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我懷的是赤誠之心，崇敬之情，你的豐功偉績，你的赤膽忠心，你的卓越不凡，也許早已被時(shí)間沖淡，但是，你的精神，你的英雄氣魄，卻在我的心之碑石上——永垂不朽！

英雄的作文 篇4

　　四周，悄無聲息，忽聞馬蹄飛踏，隨聲望去，一匹健壯碩大的白馬正在駛過，馬上騎坐一位俊美少年，定睛一看，原是極負(fù)鼎鼎盛名的西楚霸王項(xiàng)羽，那華麗的裝飾，冷峻的眼神足以見得他和我一樣自負(fù)并難以自拔。

　　為了證明自己是一個(gè)男人，是一個(gè)頂天立地的漢子，是一個(gè)具有高級(jí)理想的英雄，他闊別了自己心愛的美姬，踏上上征服之路。然而怪只怪他心茲手軟，在鴻門宴上放劉邦回歸。如今，只得率領(lǐng)少數(shù)殘兵敗將死守垓下。

　　城樓之上，項(xiàng)羽的軍隊(duì)嚴(yán)防死守，城下即為數(shù)以千萬計(jì)的敵軍將士，趁著對方嚴(yán)以待陣的空隙時(shí)間，當(dāng)初的.馬上少年輕坐在地上，眺目瞭望遠(yuǎn)方，他是在懷念美姬，還是在感嘆山河沉浮，亦或是在絞盡腦汁想著攻克對方的法子，很難從他的面部表情上顯露出來。

　　城下，劉邦帳中，謀臣武士都在商討攻城之略，你一言他一語吵得坐帳之人眉頭緊鎖，最后，此人拍案而起，一聲號(hào)令：“吩咐下去，讓士軍唱楚國之歌。”不用說，此人正是劉邦。大將韓信上前一步：“屬下愚昧，肯請主上告知您剛才的攻城策略有何意圖。”劉邦深望帳外枯黃的落葉一眼，長嘆一聲：“秋天，是所有人都想家的時(shí)刻��！”

　　城上，少年仍在發(fā)呆，忽聽到所有的士兵都在隨聲而和楚歌，這不禁又徒增了少年的一層思鄉(xiāng)之意��！一全身鎧甲的士兵快步上前，雙掌并握，右腿屈膝，報(bào)：“將軍，我方戰(zhàn)士思家之情濃烈，毫無斗志，您看我們該如何？”項(xiàng)羽一聲輕嘆：“天要亡我，必?cái)�無疑，又何必再徒增血的代價(jià)��！吩咐下去，三軍放下武器，歸家隱蔽吧！”將士一怔：“將軍，那您？”項(xiàng)羽伸手阻止了他要繼續(xù)的話語。孤影一人，提刀走出城門，一路狂殺至烏江，回頭一望，自刎身亡。而他流下的一滴淚，跌落烏江，化身為那滾滾長河中的一粒。

　　英雄的眼淚，如此珍貴。

英雄的作文 篇5

　　同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤澤津潤我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。

　　打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個(gè)子，留著長長的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語文老師——王老師。

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時(shí)，同學(xué)們皆爭先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯(cuò)同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些，說錯(cuò)了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的.回答了問題。

　　老師滿足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。

　　而昔，我已長大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟�，在那天涯，我跟她夢中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長大了！

　　“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽

英雄的作文 篇6

　　每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)，一代代英雄人物，身上閃耀著堅(jiān)守理想，挑戰(zhàn)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。

　　從古至今，英雄就象征著舍己為人，挑戰(zhàn)困難，只為他人不為自己，仿佛沒有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個(gè)人，他并沒有英雄精神，但他在我心中永遠(yuǎn)是英雄。

　　“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”他在我旁邊耐心的指導(dǎo)，教我怎么讀古詩。就算我讀錯(cuò)了，他也不會(huì)責(zé)備我，而是一遍又一遍的教我重新讀；

　　“你看這個(gè)字要這樣寫，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫錯(cuò)字時(shí)，他會(huì)放下手中的書。一筆一劃的教我重新寫，但我不會(huì)寫字時(shí)，他會(huì)放下手里的書。從書架里拿起字典，和我一起查詢；

　　小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當(dāng)出氣筒，而他卻沒有任何冤言。一個(gè)人肩負(fù)重任，撐起了半個(gè)家。

　　他也時(shí)常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)過走過來說一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺你比她年輕好幾歲。”當(dāng)然這時(shí)候母親一般會(huì)在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會(huì)走出來�；蛟S手里還拿著沒有洗完的.碗或衣服，不滿的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時(shí)候誰還不識(shí)趣的嗯一聲。母親估計(jì)就可以大開殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過來勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉�！边@時(shí)候母親只會(huì)翻個(gè)白眼，吐出一句話:“呵呵，態(tài)度不誠懇�！币�起大家哄堂大笑。為我們這個(gè)家增添了一絲趣味。

　　我并不否認(rèn)，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認(rèn)為，只有在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時(shí)看到的警察，工人，司機(jī)，甚至更多。

　　他就是我的父親，一個(gè)在平凡崗位上，一個(gè)在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個(gè)愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠(yuǎn)是英雄。

英雄的作文 篇7

　　她，雖沒有警察的英勇；沒有見義勇為的壯舉，可她卻是我心中的英雄——一個(gè)任勞任怨、恪盡職守，默默無聞的人——平凡而偉大的校園清潔工。

　　清潔工，是一個(gè)普通得不能再普通的職業(yè)了。很多人認(rèn)為，清潔工倒垃圾、掃垃圾，弄得全身臭烘烘的，因此瞧不起清潔工�？墒撬麄冨e(cuò)了。沒有清潔工，誰來清理垃圾？沒有清潔工，大街怎會(huì)如此潔凈？沒有清潔工，我們怎能怡悅的在優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)？清潔工，正是這樣從平凡中見偉大。

　　每天我在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)不時(shí)向下張望：校園里總會(huì)有一個(gè)身影——開著三輪車的清潔工人。清潔工人身著制服，口戴口罩，頭戴草帽，一雙手不怕臟、不嫌臭的在布滿蒼蠅的垃圾里，分揀可回收垃圾和不可回收垃圾，分類裝在垃圾車?yán)铮�然后開著車出了校門。我想她應(yīng)該是去回收站了吧。

　　有一次寒冬，我盡管身穿大棉襖，但也冷得直打哆嗦。我上課時(shí)心想：今天天氣如此的冷，清潔工應(yīng)該不會(huì)來了吧。放學(xué)后，我像往常一樣，在學(xué)校操場打籃球，暖和下凍僵了的身子。我去撿籃球時(shí)，不經(jīng)意的扭頭一看，看見了一個(gè)熟悉的身影正開著垃圾車從校門駛進(jìn)校園內(nèi)。我定睛一看，正是那位清潔工。她還是穿著那件制服，寒冷的北風(fēng)吹得她的臉像紅領(lǐng)巾那般通紅。和往常一樣，她走到垃圾桶前。我剛才看見有幾位同學(xué)吐了黏糊糊的口香糖在垃圾桶；還有幾位大人往里吐痰；更有位生病的同學(xué)把嘔吐物吐在了垃圾桶里，散發(fā)著一股奇臭無比的味道。我不禁想道：這么臟，清潔工阿姨應(yīng)該不會(huì)分揀垃圾了吧。誰知，她那雙凍得紅通通的`手戴上手套后，仍舊在一堆垃圾里翻找著。我被她那偉大的精神打動(dòng)了，上前問道：“阿姨，您怎么能在這又臟又累的環(huán)境下工作呢？”阿姨回答道：“臟、累是次要的，主要的是看到你們開開心心上學(xué)，快快樂樂在干凈、整潔的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就很高興了。”我聽后心想：正是這些平凡的清潔工，創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。這些不正是平凡中的偉大么？不正是校園里值得我敬佩的人么？

　　該回家了。我站在門口，凝視著在寒冬里的清潔工，覺得她就像一位英雄，在把美麗和潔清撒在校園里的每一個(gè)角落。

英雄的作文 篇8

　　20xx!2020!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字，惹人喜愛，但20xx年的春節(jié)并不圓滿，因?yàn)閺奈錆h一個(gè)海鮮市場里發(fā)現(xiàn)一種病毒叫“新冠壯病毒”引起了新冠壯肺炎。很快全國有很多人被感染，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。

　　在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線，奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓“千萬不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過身就去往武漢。他爭分奪秒，沒有飛機(jī)，買動(dòng)車，沒有坐票買站票。他在動(dòng)車餐車?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的'身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。

　　武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來一瘸一拐雙腿生疼，醫(yī)生說：“他的壽命只有八至十年，可他依然”夜二寢晨“的奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L這種”放下小我，成就大愛“的精神真讓人熱淚盈眶。

　　還有許許多多的無名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕犧牲，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院，開車送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長大為國家做出貢獻(xiàn)的”逆行者

　　通過這件事，使我懂得了，要珍愛大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們致敬，加油武漢!加油中國!

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