（通用）英雄的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
小時(shí)候，當(dāng)我學(xué)會(huì)了一句又一句幼稚而又淳樸的話時(shí)，我總會(huì)可愛的看著你的臉，用頑皮的語調(diào)說：“媽媽孕育了我，撫養(yǎng)了我，媽媽是世界上最大的英雄！”
當(dāng)我上學(xué)后，我理解了“老師”這個(gè)詞語。老師不僅僅是在學(xué)校里教育我，為我傳授知識(shí)的人，生活當(dāng)中，朋友也是老師，她們能讓我感受到快樂。清潔工是老師，他們讓我體會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”的含義，讓我敬佩他們那種無私奉獻(xiàn)的精神。教育學(xué)家孔子說得好：三人行必有我?guī)煟钪�，那些普普通通的人不都有自己的長處，都是自己的老師嗎？我又有了不同的答案—老師培養(yǎng)了我，老師是英雄！
我慢慢長大了，在去年的.一個(gè)時(shí)間，我得知了一個(gè)令人悲痛欲絕的消息：杭州司機(jī)吳斌駕駛著一輛大客車疾駛在高速路上，一塊大鐵片從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，又重重的砸在吳斌的腹部和手臂。在突如其來的災(zāi)難面前，吳斌沒有急剎車和猛打方向，而是用最標(biāo)準(zhǔn)的一系列安全的操作將車穩(wěn)穩(wěn)的停在緊急停車道上，拯救了全車24名乘客。聽完這個(gè)事件的報(bào)道，我流下了一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚。我不敢想象吳斌叔叔當(dāng)時(shí)是多么的痛苦，更不敢想象吳斌叔叔在那么痛苦的情況下，是如何做到旁人無法完成的動(dòng)作。我敬佩他這份為人民服務(wù)的普通工作，更敬佩他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，最敬佩他不惜一切代價(jià)保護(hù)乘客，時(shí)時(shí)把乘客安危記在心上的美德。吳斌的事跡感動(dòng)了我，我認(rèn)為吳斌是英雄！我們要爭做像他一樣偉大的人！
無意中我在電腦上發(fā)現(xiàn)了南寧最美女孩劉元珍。她堅(jiān)持背著雙腿殘疾的黎春蓮上課，照顧她在學(xué)校的一切活動(dòng)。望著她那瘦小的身軀，我不禁為她高尚的品德感到吃驚！她不怕苦不怕累，每天背著一個(gè)人在學(xué)校里來往，這樣的日子是多么難熬啊！如果是我，即使想給她一份幫助，恐怕也無法忍受一個(gè)人壓在身上的沉重。她是怎么做到的呢？是啊，她靠的是一份真誠與堅(jiān)持！女孩純潔的心讓我難以忘懷。我想，她一定也是英雄！
英雄是無私的，英雄是真誠的。英雄一直在我心中，也時(shí)刻停留在我們身邊。他們那種默默為他人奉獻(xiàn)的情懷，一定會(huì)在我的腦海中繼續(xù)下去……
英雄的作文 篇2
我總愛讓他把我背在背上，雙手環(huán)繞著他的脖頸，將頭靠在他的肩膀上，好像是在透過他的視角觀察整個(gè)世界。
“爸爸，你就是我的蓋世英雄�！边@是我小時(shí)候最愛對(duì)爸爸說的話，這一份曾經(jīng)連媽媽都會(huì)撇嘴表示“嫉妒”的偏愛。如今想來，也只能說是曾經(jīng)了。
小時(shí)候，在我的眼中，爸爸總是很高大的，好像可以二十四小時(shí)超長待機(jī)似的，不管搞砸了什么事情，只要告訴爸爸，他一定能幫我處理得十分妥當(dāng)，真就像我常說的那樣，是個(gè)蓋世英雄。記憶中的他，不是不茍言笑的，不論我有多不開心，他總能找到辦法，變著法地讓我笑出聲來。
“閨女兒，吃飯了沒？”“這幾天睡得還好嗎？”“學(xué)習(xí)不吃力吧？”“可一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊，不然將來就會(huì)像你爸爸我一樣的”。也不知道從什么時(shí)候起，他和我的對(duì)話不再是天馬行空、無話不談，反倒顯得格外拘謹(jǐn)，就像熟悉的陌生人一樣，幾乎每次打電話，都會(huì)以這幾句話開頭，以這幾句話結(jié)束。
也許是因?yàn)槲野�。隨著年齡的增長，慢慢的，我的心事只對(duì)媽媽談起，甚至有時(shí)只會(huì)自己默默消化。就這樣慢慢地，我似乎無意中在自己周圍壘起了一座矮墻，外面的人能看見，卻無法靠近，無法將其拆除。
我想，或許爸爸也感受到了吧。
好像自從我上高中以來，和爸爸的交流越發(fā)少了。就連每周固定的一次電話，通話時(shí)間也在慢慢減少。其實(shí)我能感受到，爸爸在和我聊天時(shí)，總讓人覺得有些怯生生的，就像初見世事的孩子，做什么事、說什么話都得先想一想，生怕說什么話又惹我不開心。所以總是重復(fù)著那幾句說了無數(shù)遍卻又是最穩(wěn)妥不過的叮囑。
爸爸不是什么高知分子，也不是敏感、細(xì)膩的.人，但他總能察覺到我的心情的細(xì)微變化，絞盡腦汁地去迎合我，讓我愿意和他多聊幾句，也許他的心愿，也就僅此而已。
一個(gè)星期前的周末，在這樣冷的冬天竟然破天荒地出了太陽，暖暖的陽光落在臉上、發(fā)絲間，記得那天我的心情格外的好。
我一個(gè)人坐在宿舍里�！班忄忄狻�，熟悉的視頻通話的鈴聲響起。是爸爸打來的，我拿起手機(jī)按了下“接聽”，興致勃勃地叫了聲爸爸。
可能是因?yàn)槲彝蝗缙鋪淼臒崆�，爸爸先是愣了一下，然后�?yīng)了一聲，瞬間便咧開嘴笑了。接下來的談話，還是和設(shè)想中的“老四句”一樣，聽多了也就有些煩了，可爸爸像是不想錯(cuò)過我難得的好心情，饒有興味地繼續(xù)講著。
“記得你小時(shí)候啊，總愛趴在我背上，你媽媽怎么勸都抱不到你，你還老是追著說什么我是你的蓋世英雄，也不知是從哪學(xué)來的話。只可惜，現(xiàn)在從來沒聽你說過了。還有啊——“爸爸滔滔不絕地念叨著。
大概就這樣爸爸自言自語了半小時(shí)，我聽得有些不耐煩了，便找了個(gè)理由，打斷了爸爸：“好了，好了，不聊了，我先回教室寫作業(yè)了�！卑职滞Ａ讼聛�，接著便說：“那你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。還有，你大概半小時(shí)后記得出校門一下啊，外面有個(gè)驚喜在等你，可別忘了哈。”我隨意應(yīng)和了幾聲，便掛斷了電話。
聽到爸爸要所說的驚喜，我其實(shí)并沒仔細(xì)去想，也不很放在心上。等我再想起這個(gè)事，已經(jīng)是下午了，媽媽給我打電話告訴我，爸爸所說的驚喜就是他從外地趕來看我了。
我走在通往校門的路上，心里五味雜陳。我有些害怕爸爸會(huì)因?yàn)榈燃绷硕荒蜔�，又覺得有些愧疚，心里還有些被堅(jiān)定相信的感動(dòng)。媽媽告訴我，爸爸在外面已經(jīng)等好一會(huì)兒了，一直沒給我打電話，只是想給我一個(gè)驚喜，而且他相信我一定會(huì)把他的話放在心上，我會(huì)出來的，只是一下因?yàn)槭裁词碌R了。
當(dāng)我越來越靠近校門，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼中時(shí)，我突然有些不知所措，呆呆地站在原地。
爸爸蹲坐在地上，身邊放著兩大袋零食，即使手都凍得有些發(fā)紫了，可依舊緊緊抓著塑料袋。他不停地張望著校門內(nèi)，眼神里充滿了期待而又略顯疲憊。突然，他猛地站了起來，還有些踉蹌，瞬間便咧開嘴笑了。
我注視著爸爸，鼻頭忽然有些發(fā)酸，嘴巴已然張開好像要說些什么可卻怎么也說不出來。只是感覺有一股力量帶著我朝爸爸的方向奔去。
其實(shí)在那天，我沒給爸爸一個(gè)溫暖的擁抱，也沒能說出那句話。但我明白，爸爸正用他的愛和細(xì)膩一點(diǎn)點(diǎn)拆掉我給自己圍上的矮墻，很快，我朝一直等待著的他奔去，看著他，像小時(shí)候那樣，驕傲地告訴他：“爸爸，你就是我的蓋世英雄！”
英雄的作文 篇3
“你怎么超線了，請(qǐng)按斑馬線行車！”一句句嚴(yán)肅的話語，是那么威嚴(yán)……我，看得入癡入迷，呆住了！
那天，天空晴朗，太陽無情地照著大地，眼前矗立著一個(gè)形象，越來越清晰�？矗�(dòng)作好簡單，可我做起來很難，那就是英雄的形象!
太陽炙烤著大地時(shí)，依舊是他，指揮者十字路口的交通！
我親身經(jīng)歷了一種辛苦，雖然馬路上開車的人疑惑地看著我，感到有些不自在！好不容易等紅燈亮了，有人卻走在了馬路中央，趕忙走過去勸阻，是他告訴我行人也要看交通指示燈行走。這就是人們眼中的英雄——交警！
我不知道張仁磊為什么在馬路中央神采飛揚(yáng)，難道對(duì)于他指揮交通很容易嗎？他的`姿勢很有力，一舉一動(dòng)中都折射出辛苦。
難！難！難！
熱！熱！熱！
累! 累！累！
雖然只有兩個(gè)小時(shí)，但我從心底佩服英雄的高大形象。那種威嚴(yán)，我們無法可比！
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