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(薦)心中的英雄作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心中的英雄作文4篇，希望能夠幫助到大家。
心中的英雄作文 篇1
我喜歡看三國演義真本書，這里面的人物描寫的活靈活現(xiàn)，不過我還是最喜歡諸葛亮。因為諸葛亮為人很謹慎，不容易出錯，做事情膽大心細。就像劉備三請諸葛亮為什么要三請呢？因為這樣更能體現(xiàn)出諸葛亮是一個很高雅的人，一般的人是請不了得，諸葛亮想先看看劉備到低有沒有誠心。諸葛亮是一個才華橫溢的人，滿肚子全是墨水，比如在一些危急的時候他總是臨危不動做事情很冷靜，為人正直，琴棋書畫樣樣精通。
我最喜歡他了同時我也最崇拜他。
做事情膽大心細，有著凡人沒有的.頭腦。
心中的英雄作文 篇2
晚上到了，激動人心的時刻也到了，女子三米跳板決賽終于正式開始了。咦，郭晶晶呢？郭晶晶呢？我最喜歡的、心中的奧運英雄——郭晶晶呢？噓……郭晶晶出場啦，傾刻間比賽現(xiàn)場安靜了下來，我的心臟卻是緊張的`“嘭嘭”直跳。
只見郭晶晶秀美的臉上帶著沉著、自信的表情，一次次的出場、一次次的完起跳及輕巧完美的動作、一次次的精彩水花，在觀眾雷鳴般的掌聲中評委也給出了一個個高分，最終郭晶晶輕松贏得了女子三米跳板比賽的金牌。
通過新聞報道我知道，長時間的艱苦訓(xùn)練中郭晶晶的視網(wǎng)膜脫落無法得到及時醫(yī)治，為了在本次奧運會為為國爭光，她以頑強拼搏、不怕苦的精神，通過積極努力終于當(dāng)之無愧地站到了金牌榜上。
我佩服郭晶晶勇敢堅強，佩服她面對困難還能做到堅持不放棄。從郭晶晶身上我看到、學(xué)到了堅強的力量，這種力量會幫助我在今后的成長特別是面對困難時做得更好！
心中的英雄作文 篇3
她，雖然只是一名默默無聞的小學(xué)教師，但永是我心中的英雄。
——題記
英雄，是一盞路燈，每個人的心中都有這樣一盞明燈，或是戰(zhàn)功卓著的軍人，或是富可敵國的企業(yè)家，或是風(fēng)度翩翩的詩人……而我心目中的英雄并不像別人心目中的那般享譽世界，是各個領(lǐng)域泰山北斗的人物，而是這北方小城一所小學(xué)的教師。
小學(xué)和初中，是一道悲傷的分水嶺，我跨了過來，與相處了六年的同學(xué)，老師作別，放佛是頓時成長了，畢業(yè)那天每個同學(xué)都把淚眼揉的通紅，而我卻沒有，像是一夜白頭般奇異。我當(dāng)然是不舍的.，尤其是我的數(shù)學(xué)老師，我更是留戀，痛恨時光如梭，像柔如月光般的絲綢悄無聲息地從我手中抽走，狡猾可恨！可這三千東流水永不回頭，所幸我已取飲一瓢。想來，那時也是幼稚貪玩，同學(xué)向我借東西，可我卻拿著在同學(xué)手邊一伸又一縮，反復(fù)幾次，臉上是大大的笑�？梢磺卸急徽Z文老師那雙銳利的眼睛所洞察，她批評我時，我總喜歡盯著那雙眼睛看，像是兩汪碧綠的湖水明亮動人，深不見底又有著雄鷹般的銳利，目光如炬而有神。她批評了我，狠狠地，不留情面，話像是利劍，直指兩個我雖小但十分看重的字——人品，沒錯，她質(zhì)疑了我的人品，我強忍著淚，沒有讓它酸在我的鼻頭上任意發(fā)酵。可一回家，我哭了，聲嘶力竭，媽媽給老師打了電話，不過，不是語文老師，而是數(shù)學(xué)老師。次日，她——數(shù)學(xué)老師，寬慰了我，她說她理解我，知道我人品沒問題。我喜愛數(shù)學(xué)，享受那數(shù)字在我指尖上跳舞，更享受每當(dāng)我解放了奧數(shù)題時她的夸耀，好像我她的兒子，總說我們關(guān)系鐵。她說我要努力可以考狀元。
她是我心目中的英雄，我知道她當(dāng)年高考多科滿分，卻陰差陽錯當(dāng)了一名人民教師，奉獻一生，她平凡卻給我指明了前路，激勵我上下而索求，人群中暗淡的她照亮了我的心靈。我想，她是我第一位老師。從我們的對話中不難知道她所希冀的是什么，她希望我可以是別人心目中的英雄，我想，挺好的，英雄心目中的英雄，也是英雄吧？“別人懷寶劍，我有筆如刀”不會讓您失望的，我的英雄！
心中的英雄作文 篇4
傍晚，范仲淹先生還在端詳其好友滕宗諒派人捎給他的《洞庭晚秋圖》。前些時候，滕子京重修了岳陽樓，希望讓范仲淹為岳陽樓作記，只見范仲淹心中若有所思，在繼續(xù)寫《岳陽樓記》。
我有幸穿越歷史，來到范先生身旁，作其小童。我記得以前我背過此文，好像背景是滕子京和范仲淹因力圖革新被貶。于是我對范仲淹說：“先生，我認為您應(yīng)該好好鼓勵一下滕先生。”“是啊，”范仲淹感慨萬千，“我和子京兄均被貶謫，他如今剛過一年便有如此好成就，實在可喜可賀�！敝灰娝奸g露出喜色，把他《岳陽樓記》的第一段稍作修改。
他又對我說：“我認為如子京這般被貶謫的官員，實不超出三種心境。”“我來猜猜看�！蔽倚闹心沉艘槐椋骸斑@第一種自然是因被貶而郁郁寡歡的人了�！薄罢缒闼f，”他不屑的說，“這些人憂讒畏譏，滿目蕭然，是感極而悲者也。”他頓了頓，繼續(xù)道：“我十分不認同此類人，這些人只會因自己的遭遇而或喜或悲�！�
“那第二種便是如滕先生這般在逆境中自得其樂嗎？”“是的，這類人固是比前者好得多。他們寵辱偕忘，其喜洋洋者也。”他繼續(xù)說：“不過，我仍不欣賞這些人�！薄澳悄降资切蕾p哪些人呢？”他霎時胸中激蕩無比，眉飛色舞，在屋里踱了幾步，在窗前站定。
“我一直在探求古時品德高尚的人的心理，”他十分激動地說，“或許與這二者不同，他們不以物喜，不以己悲�！薄澳敲此麄兒螘r喜，何時悲呢？”“他們假如做官則會憂心天下蒼生；如是草民，則會擔(dān)憂其君主�！薄跋壬�，那這種人我可不贊同了，只有憂心，沒有樂�！薄安蝗唬彼炜�，好像回憶著“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活，回憶著“居廟堂之上”伴君勤政的艱辛，回憶賑災(zāi)放糧所見到的`平民水火之苦……他總歷代先賢和自己的閱歷，終于長嘆一聲：“嗯，如果問他們何時會樂，他們定會說‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！’”
這話語振聾發(fā)聵，那一瞬間，我感到了自己在這寬闊的胸襟面前是多么渺��！只聽范先生喃喃自語道：“唉！如果沒有這種人，我該和誰志同道合？”
我認為，正是因為范仲淹的這種精神讓他成為我心中的英雄，也是因為這種精神，他在人們心中永遠長存！
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