英雄的作文常用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。

　　鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木�神更加刻苦練�?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。

　　鄧亞萍的`努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。

　　退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。

　　我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

英雄的作文 篇2

　　世界上有很多著名的英雄人物，而我心中最偉大的英雄，是我的媽媽。

　　在我的記憶中，媽媽教育我們比較嚴(yán)厲，生活方面簡(jiǎn)直就是無所不能。對(duì)她來說，換個(gè)燈泡什么的，那都不是事；就算家里出現(xiàn)任何狀況，她都能分分鐘控制局面……一年365天，她總能把家里大大小小的事情，安排得井井有條。

　　記得一天夜里，爺爺突發(fā)急病——闌尾穿孔，爸爸又出差不在家，媽媽連夜送爺爺去云大醫(yī)院急診手術(shù)……第二天一早，媽媽回到家，還沒來得及休息，就帶我一起去菜市場(chǎng)買菜�；氐郊�，擦了擦汗，又開始忙碌起來，燒飯做菜。剛做好一桌子的飯菜，家里突然停電了。妹妹嚇得哇哇大哭，我也有些害怕。這時(shí)，媽媽用手電筒照明，一邊安撫我們，一邊找來蠟燭點(diǎn)上。餐桌上，我問媽媽累不累。媽媽還是跟往常一樣，微笑著對(duì)我說：“沒事�！�

　　除了家庭的“總指揮官”，我的媽媽還是位“廚師”“家庭教師”……總之，她就是一個(gè)多面能手，每天像不知疲倦一樣，忙里忙外，卻從沒說苦叫累。

　　這就是我心中的英雄——媽媽，她教我學(xué)會(huì)面對(duì)困難、熱愛生活。我的媽媽，是一位勤勞能干的`超能媽媽，一位偉大的母親，一位讓我深愛、敬佩的英雄！

英雄的作文 篇3

　　這非常時(shí)期的社區(qū)志愿者，他們也是最可愛的人。

　　“這位老奶奶，您出去買菜嗎?請(qǐng)您先來測(cè)體溫，并出示您的身份證和買菜卡。”在這樣的對(duì)話中，志愿者們的工作開始了。登記身份證號(hào)碼，姓名，具體住址，哪一棟，哪一個(gè)單元，哪一戶，測(cè)體溫，登記體溫，問清楚出門事由，出門時(shí)間，某月某日某時(shí)某分，把這些信息都一一登記在冊(cè)。志愿者們分工合作，有條不紊。“這位老奶奶，請(qǐng)您要?jiǎng)?wù)必記得，每戶兩天只能出門一次哦�！钡冗@位老奶奶買菜回小區(qū)，志愿者們?cè)贉y(cè)體溫，記錄返回時(shí)間。

　　最近幾天，由于一些企業(yè)開始復(fù)工，小區(qū)里很多人一大早要出門工作，所以早晚高峰期，志愿者們的'工作量越來越大了。雖然工作量加大，但是工作的步驟和程序可一點(diǎn)也沒有馬虎。測(cè)體溫的“嘀嘀嘀”的聲音不絕于耳，記錄員“唰唰唰”“地記錄每個(gè)出門人員的信息。不管是寒風(fēng)凜冽，還是傾盆大雨，從早到晚，他們就這樣堅(jiān)守崗位，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

　　誰能說，他們不是最可愛的人呢?

　　向社區(qū)志愿者們致敬!

英雄的作文 篇4

　　在中國(guó)的現(xiàn)代史上，記載著許許多多英雄的名字。是他們，為了新中國(guó)而奮斗，是他們，為了埋葬舊社會(huì)而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中，一個(gè)叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡，他讓我明白了許多，許多。

　　王二小是一個(gè)十三歲的孩子，從前也有著幸福的家庭，雖然清貧，但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛下依然快樂地成長(zhǎng)。但是，當(dāng)日本皇軍來臨了，這幸福的一家慘遭殺害，只剩下了可憐的王二小，他轉(zhuǎn)眼間變成了無依無靠的孤兒。從此，二小的心中埋下了對(duì)日本帝國(guó)主義仇恨的種子。

　　九月十六日那天早上，敵人又要對(duì)一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險(xiǎn)的是，這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機(jī)關(guān)，還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，敵人在山山洼洼的`小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機(jī)警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈，惱羞成怒的敵人殺死了二小，就這樣，少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的臉上帶著微笑，他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。

　　十三歲的王二小呵，你機(jī)智，你勇敢，你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄，你的生命雖然短暫，但你短暫的生命塑造了一個(gè)生命的輝煌！你雖然永遠(yuǎn)地走了，但我們每個(gè)人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我為你自豪！

　　我一定會(huì)珍惜你用生命換來的幸福生活，我要用我優(yōu)異的成績(jī)來告慰你的忠魂，長(zhǎng)大后盡我的力量把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

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