年級寫人的作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我是一個(gè)快樂的小男生，今年九歲，在優(yōu)勝路小學(xué)上三年級。我長著一副帥氣的瓜子臉，一頭烏黑的短發(fā)，摸起來軟綿綿的，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面不大不小的嘴巴能說會道。我一笑可迷人了，眼睛都快瞇成了一條線。我喜歡穿黑、藍(lán)、綠三種顏色的衣服。

　　我可喜歡看書了，小時(shí)候不會認(rèn)字的時(shí)候，只看畫書，大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就給我讀童話故事，上一年級的時(shí)候，我天天抱著帶拼音的書看，現(xiàn)在我可以看不帶拼音的十大名著了，一有空就鉆進(jìn)了書里面，大家都說我是一個(gè)小書迷。我之所以喜愛書，是因?yàn)樽x書不僅可以積累好詞好句，增長知識，而且給我?guī)�來了許多的快樂，我可以經(jīng)常和書里的主人公一起甘苦與共、悲喜同行，比如有時(shí)和吳承恩筆下的唐僧師徒一起降妖除魔，有時(shí)沈石溪筆下的動物一起了解它們的習(xí)性。

　　除了看書，我還喜歡畫畫，我從上學(xué)前班就開始學(xué)畫畫了，現(xiàn)在我的.素描已經(jīng)考取了三級。在我的手中，小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我還喜歡運(yùn)動，我三歲時(shí)就學(xué)會了溜旱冰，五歲時(shí)學(xué)會了滑滑板，六歲學(xué)會了騎自行車，現(xiàn)在我很喜歡打籃球和踢足球。

　　但是，我也有不好的一面，特別是有時(shí)愛磨蹭，比如，早上起床時(shí)總是媽媽叫好幾次才起來，我一定要改正這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，你們喜歡我嗎！喜歡的話，就與我交朋友吧！

年級寫人的作文 篇2

　　我的外婆非常慈祥，臉上總掛著笑容。笑瞇瞇的眼睛，小船似的嘴，一頭像方便面的頭發(fā)。胖乎乎的走起路來一搖一搖的，可親又可愛！

　　我喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄趴偸琴I好多好多我喜歡吃的零食，和媽媽不許買的玩具！我的外婆非常心靈手巧，幾根普通的針到她手里仿佛活了，很快織出一件漂亮的毛衣，織出花的圖案或者動物的圖案漂亮極了，從小到大我的毛衣都是外婆一針一線織出來的，外婆常常說媽媽不好好和她學(xué)，以后自己做外婆怎么辦，媽媽總是笑瞇瞇的說，有巧手媽媽你呢！冬天外婆會自己動手做棉鞋，她總說買的好看但不耐穿不暖和。我穿著外婆織的毛衣，腳上穿著外婆做的棉鞋，心里好暖好暖，因?yàn)檫@些都是外婆對我的愛！

　　常常聽媽媽說外婆年輕時(shí)吃了很多很多的苦，外公身體不好，在那個(gè)年代，外婆養(yǎng)大媽媽和舅舅，那個(gè)年代是很貧窮的，不比我們現(xiàn)在，只有春節(jié)才能吃上好的，平時(shí)吃飽就足夠了，媽媽的童年沒有零食和玩具！而是早早學(xué)會了懂事，學(xué)會了幫外婆分擔(dān)家務(wù)！我的外婆特別愛嘮叨，又是個(gè)急性子，嗓門又特別大，不過嘮叨都時(shí)為了我好！其實(shí)外婆最疼我了，每次媽媽在我做錯(cuò)事情發(fā)火要打我的時(shí)候，我就趕緊大聲哭，因?yàn)橥馄怕犚娏耍�就會立刻過來“救我”，媽媽也不敢反抗外婆，只好作罷。然后外婆就把我拉到懷里，輕輕地給我講道理，讓我明白怎么做才對。所以我最聽外婆的話了。

　　外婆哪點(diǎn)都好，但就是有一個(gè)毛病，那就是對自己太“小氣”。記得有一次，我和外婆上街買東西那天天氣很熱，太陽火辣辣地烤著大地，樹上的知了不停地叫“熱死了，熱死了“，我也熱得直流汗，仿佛要被蒸熟了一般。走著走著，我們來到了一家冷飲店，這里剛好有冷飲賣，我怎能錯(cuò)過這個(gè)消暑解渴的'好機(jī)會呢？于是便叫外婆給我買一只兩元的冰棍吃。外婆立馬就給錢我買了，吃著冰棍頓時(shí)覺得好涼爽！可是外婆自己卻舍不得吃，外婆總說”你們現(xiàn)在生活好了，更需要有 節(jié)約意識！“聽外 婆這番話，我并不理解，不就是買根冰棍嘛，外婆真小氣�。�！直到現(xiàn)在我才明白外婆并不是小氣，而是外婆對自己很節(jié)儉，總是總把最好的留給我�。∵@么些年過去，外婆一天一天的老了，我卻一天一天的長大了，白發(fā)悄悄的爬滿了外婆的頭，腰酸被痛也常常困擾著外婆，我深深的明白外婆真的老了，這些年來外婆對我的愛，我要加倍的報(bào)答外婆�。⊥馄盼覑勰悖。�

年級寫人的作文 篇3

　　有她有一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長的，經(jīng)常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們在一塊組成一個(gè)非常美麗的圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺到空氣特別清新。

　　小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的`漂亮。于是我興奮的說；我們來比賽釣魚吧’，丁紫騰說；好哇好哇，我們各自準(zhǔn)備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們在找他們一樣。不怎么出來，躲起來了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來了。

　　那邊丁紫騰也在耐心的等待。經(jīng)過一上午的堅(jiān)持不懈的努力。我們都釣到了魚。經(jīng)過一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸?shù)袅耍�可能沒她的運(yùn)氣還是沒有他更有耐心或沒有她的經(jīng)驗(yàn)豐富。我得向她學(xué)習(xí)。盡管輸了，但是我感覺我和朋友在一起玩真的很開心。

　　最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學(xué)習(xí)還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂。讓我們認(rèn)識更多的好朋友。來度過更加美好的童年。

年級寫人的作文 篇4

　　我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

　　有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

　　你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

　　有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的.作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起”。

　　從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對我有很多的笑語，但少了一個(gè)好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎么能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯(cuò)她！

年級寫人的作文 篇5

　　我的家里有四口人，是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人，除此之外，我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師，但是他們很會教育孩子。

　　爸爸一有時(shí)間，就會躺在床上看報(bào)紙，尤其是《教育報(bào)》，我覺得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢！

　　爸爸是個(gè)愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對我進(jìn)行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé)，目的是讓我輕松一下，不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興，簡直是心花怒放一樣，因?yàn)榘职殖３Ｕf：“孩子既要學(xué)習(xí)好，也要時(shí)常地玩耍好！”

　　有一天，放學(xué)回家，我特別地興奮，就對爸爸說：“爸爸，我回來了！”爸爸說：“看你今天高興的樣子，是不是又干了什么好事了？或者又受到老師的表揚(yáng)了？”我什么話都沒說，只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去，爸爸抬頭笑著對我說：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去寫作業(yè)，不要老是慌慌張張的。”我回答說：“知道了�！�

　　哎！我這哪里是要去拿冰激淋呀，這是我對付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”，爸爸推開門走了進(jìn)來，“妮妮，今天你們做的是什么作業(yè)呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷�！卑职植[著眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒等爸爸把話說完，我就出了一身冷汗�！叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎？”

　　聽爸爸語重心長地把話說完，我既大吃一驚心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？難道……

　　“不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你沒有告訴爸爸你的考試成績，這對你來說，難道就一點(diǎn)也不心虛嗎？”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉�(gè)關(guān)于考試的問題，可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對我的教育和觸動也很大。雖然他并沒有因?yàn)槲业目荚嚦煽儾焕硐攵��?zé)罵我、訓(xùn)斥我，但是我卻自責(zé)極了。

　　這兩周，因?yàn)樯洗慰荚嚹羌�事，媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職�?zé)。哎，我又要倒大霉。

　　了解我家的人都知道，在家里，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。

　　媽媽對我很嚴(yán)厲，從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎，我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí)，我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想，讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家，滋潤一下春天吧�？墒钦f巧不巧，這個(gè)鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我，便對我說：“走！跟我回家！回家再收拾你。”

　　回到家，我不敢大聲說話，支支吾吾地回答媽媽的'問話，媽媽便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來，當(dāng)時(shí)，我被媽媽的樣子嚇壞了�！澳愣啻罅耍�還摘家附近的花兒，從小我不是就告訴過你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長大了，你反而會摘花了？我說的話你都放到腦后了嗎？”媽媽越說越生氣，她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法，我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想，如果人人都像你這樣，我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，難道你還可以說成對的嗎？”說著，她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我�！懊魈鞂懛�800字的檢查給我！”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看，這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

　　我時(shí)常想：“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我，而我的職責(zé)是什么呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個(gè)給我教育的家庭。

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