小英雄的作文匯編[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小英雄的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小英雄的作文 篇1

　　這幾天我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典──《小英雄雨來(lái)》。我被雨來(lái)的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了！�。�

　　雨來(lái)十分頑皮因?yàn)閶寢層X(jué)得河里游泳很危險(xiǎn)，可淘氣的雨來(lái)不聽(tīng)，去玩水練出一身好水性······但他從小就愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)；他在上學(xué)校時(shí)候，黑房子里點(diǎn)幾盞燈，孩子們圍成一個(gè)圈，雨來(lái)打開(kāi)書(shū)，跟大家一起念“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——祖國(guó)”，他的認(rèn)真態(tài)度讓人敬佩，我們坐在明亮的教室里，有現(xiàn)代文化的教育和老師的教導(dǎo)，然而我們上課時(shí)東張西望，不專心聽(tīng)講，不勤奮努力，常常書(shū)本還沒(méi)學(xué)一半書(shū)皮就已經(jīng)臟的不堪入目，甚至被涂得臟亂差，當(dāng)看到雨來(lái)的`行動(dòng)時(shí)，我很羞愧。

　　雨來(lái)十分勇敢，再一次抗戰(zhàn)中，因他跑的太快居然跑到敵人軍隊(duì)了！敵人將他嚴(yán)刑拷打他都不說(shuō)一個(gè)字，他是一棵堅(jiān)忍不拔的大樹(shù)。他不屈不撓，寧死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到這樣的情況，我會(huì)驚慌失措，都不知道該怎么辦。

　　我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任！

小英雄的作文 篇2

　　前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《共產(chǎn)黨好》，書(shū)里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的'名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚�了。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)人聽(tīng)到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來(lái)傳唱全國(guó)的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

小英雄的作文 篇3

　　在蘆花村里，有個(gè)12歲的孩子，他名叫雨來(lái)。

　　有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽都出去了，他正趴在炕上念識(shí)字課本，突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)了家門(mén)，他出去一看，原來(lái)是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來(lái)家落腳。隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子唔哩哇啦的叫。李大叔把墻角那盛著一半糠皮的'缸搬開(kāi)。雨來(lái)兩眼愣住了，“咦，這是什么時(shí)候挖的洞？”李大叔跳進(jìn)洞里說(shuō)：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)�！�

　　雨來(lái)使盡全身力氣才把缸搬回原地。雨來(lái)剛到堂屋，只見(jiàn)十幾把刺刀向他刺來(lái)，雨來(lái)如風(fēng)一樣向后院跑。隨后，鬼子抓住了他，先是用花言巧語(yǔ)騙雨來(lái)讓他說(shuō)出李大叔在哪，后是用暴力讓雨來(lái)說(shuō)實(shí)話，雨來(lái)的臉上被打的青一塊紫一塊，可是他還是沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。

　　雨來(lái)真是一個(gè)小英雄。

小英雄的作文 篇4

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)還鄉(xiāng)河畔的蘆花村住著一個(gè)12歲的小男孩叫雨來(lái)。他的游泳本領(lǐng)很高。

　　一年秋天，雨來(lái)被爸爸送進(jìn)夜校讀書(shū)，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

　　一天，鬼子到村子時(shí)來(lái)掃蕩了。家里只有雨來(lái)一個(gè)人。交通員李大叔被鬼子追捕，跑進(jìn)雨來(lái)家，躲進(jìn)暗洞里。雨來(lái)剛把李大叔搬過(guò)的缸搬回原處，還來(lái)不及爬上樹(shù)，已經(jīng)落入了鬼子的魔爪。無(wú)論鬼子是用糖果哄，還是用金戒子利誘，雨來(lái)都不為所動(dòng)；鬼子見(jiàn)軟的`不行，就狠狠地毒刑拷打雨來(lái)，打得雨來(lái)鮮血直流，眼冒金花，雨來(lái)始終嚴(yán)守秘密，不肯說(shuō)出李大叔藏在那兒。氣急敗壞的鬼子只好把雨來(lái)拉到河邊槍斃。從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，鄉(xiāng)親們都悲痛萬(wàn)分。

　　敵人走遠(yuǎn)了，人們都來(lái)到還鄉(xiāng)河邊靜靜地站著，突然，雨來(lái)的小腦袋從水中冒出來(lái)，大家驚喜萬(wàn)分。原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死！人們都高興地叫起來(lái)。

小英雄的作文 篇5

　　在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫(xiě)的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。

　　我翻開(kāi)紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書(shū)中精彩的故事。書(shū)中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來(lái)，冬子歷盡千辛萬(wàn)苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后，冬子還給十五年沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的.事情，并約定等全國(guó)解放了父子再相見(jiàn)。

　　看完這本書(shū)以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不怕?tīng)奚�的高尚品質(zhì)；潘冬子的機(jī)智勇敢，善于思考，頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小英雄的作文 篇6

　　從前，有一個(gè)小村莊，叫蘆花村。每到夏天，雨來(lái)和鐵頭、三鉆兒，還有許多小朋友在還鄉(xiāng)河里仰浮。雨來(lái)的仰浮本領(lǐng)很高，能夠臉朝天在水里躺著。

　　秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來(lái)上夜校。教夜校的是一個(gè)女老師。女老師說(shuō)：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的`祖國(guó)。”同學(xué)們也念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

　　有一天，雨來(lái)自己在家，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人跑，一看是李大叔，李大叔鉆進(jìn)了雨來(lái)家的地道里并讓雨來(lái)把地道堵上，還讓他快點(diǎn)逃。雨來(lái)堵上地道后，來(lái)不及逃跑就被抓了。

　　鬼子問(wèn)雨來(lái)：“剛才有沒(méi)有人跑進(jìn)來(lái)？”“沒(méi)有。”雨來(lái)說(shuō)。鬼子一看不行，就用糖和金戒指利誘他，可雨來(lái)就是不說(shuō)。鬼子發(fā)怒了說(shuō)：“槍斃，槍斃�！�

　　蘆花村里的人們聽(tīng)見(jiàn)了槍響之后，都傷心的哭了。

　　鬼子走后，蘆花村的人馬上去還鄉(xiāng)河找雨來(lái)。突然，鐵頭叫：“雨來(lái)，雨來(lái)�！痹瓉�(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不注意時(shí)逃走了。

小英雄的作文 篇7

　　該上五年級(jí)了，老師讓我們提前預(yù)習(xí)一下五年級(jí)語(yǔ)文，我借來(lái)了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文，一課一課認(rèn)真閱讀。《小英雄雨來(lái)》課后要求學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述，我就學(xué)著縮寫(xiě)了《小英雄雨來(lái)》。

　　晉察冀邊區(qū)北部有個(gè)蘆花村，十二歲的雨來(lái)就住在這個(gè)村。他的游泳本領(lǐng)非常高。

　　秋天，爸爸讓雨來(lái)去上夜校。第一堂課，女教師教大家念：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)�！�

　　有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽都去抗擊來(lái)掃蕩的日本鬼子了，留下他一個(gè)人在家。雨來(lái)正趴在炕上念書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，交通員李大叔跑了進(jìn)來(lái)，把墻角的那口缸搬開(kāi)，跳進(jìn)缸下的地道，小雨來(lái)吃力地把缸搬回原處，剛出堂屋，便被鬼子抓住了。

　　鬼子把雨來(lái)的家翻得亂七八糟，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的'下落。雨來(lái)拒絕了。

　　鬼子氣得火冒三丈，瘋狂毆打雨來(lái)，雨來(lái)被打得鼻血直流，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。敵人氣得亂跳，命令把雨來(lái)槍斃。

　　聽(tīng)到河沿上的槍聲，村里的人都以為雨來(lái)死了，非常傷心。大家來(lái)到河邊找雨來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)水面上露出一個(gè)小腦袋，大家都高興地叫起來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)槍響之前，他趁鬼子不防備，一頭扎到河里，用自己高超的游泳本領(lǐng)逃走了。

　　雨來(lái)既機(jī)智，又勇敢，真是個(gè)小英雄！

小英雄的作文 篇8

　　晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的村子。游泳技術(shù)很高的雨來(lái)就是這村的。

　　秋天的時(shí)候，爸爸讓雨來(lái)上夜校。在夜校里，雨來(lái)懂得了我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　有一天，雨來(lái)的爸爸到區(qū)上集合，留下雨來(lái)和媽媽在家。媽媽又去雨來(lái)姥姥家叫雨來(lái)舅舅也去集合，就剩雨來(lái)看家。晌午過(guò)后，鬼子來(lái)掃蕩了，李大叔躲進(jìn)雨來(lái)家的地洞里，雨來(lái)才要跑，鬼子就來(lái)了，雨來(lái)被抓住了。

　　鬼子怎么搜，也不見(jiàn)李大叔的蹤影。小雨來(lái)也不受糖果和金戒指的誘惑，怎樣都不說(shuō)李大叔的'下落。鬼子又折磨雨來(lái)，雨來(lái)被打得頭暈眼花，鼻子也流血了，還是不說(shuō)。鬼子一急，就要把雨來(lái)拉出去槍斃。

　　蘆花村的人聽(tīng)到槍響，以為雨來(lái)死了，都哭了起來(lái)。

　　在河下游，人們又發(fā)現(xiàn)了雨來(lái)。原來(lái)，雨來(lái)趁鬼子不防備，潛到水底，游到遠(yuǎn)處去了。

小英雄的作文 篇9

　　我在讀一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》，息者是管樺。應(yīng)我望完這本書(shū)時(shí)，我打動(dòng)得淌下了淚水，一股欽佩之情油然而生。這是為什么呢？這原書(shū)里到頂講了些什么呢？想曉得嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我緩緩講來(lái)。

　　書(shū)面重要道了生涯在蘆花村的雨來(lái)寧逝世也不出售祖國(guó)，這是由于他永遙記住他的老師學(xué)他的一句話：“我們——是——中國(guó)——人，我們——愛(ài)——本人的——祖國(guó)。”如許愛(ài)國(guó)的孩子�。∮幸淮�，雨來(lái)果不慎，而可憐被敵人捉住了，但他并不束手就擒，而是想措施逃沒(méi)往。一天，敵己讓雨來(lái)領(lǐng)路去他爸爸（雨來(lái)的爸爸是八路軍）那里。小豪杰雨來(lái)該然不會(huì)這么傻，他把敵我?guī)У搅说乩钻嚕�大家跳入還城河遁走了。怎么樣？雨來(lái)他很聰慧吧。最后的一場(chǎng)戰(zhàn)斗雨來(lái)氣息奄奄，可他卻說(shuō)了一句讓我感嘆萬(wàn)分的話：“給我一支槍。”這讓我非常欽佩他。終極，雨來(lái)在八路軍的病院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷佳了，雨來(lái)加入了游擊隊(duì)。

　　讀完這利書(shū)，我想對(duì)雨來(lái)豎起大拇指，對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)你實(shí)了不訖，難怪大野皆鳴你‘小英雄雨來(lái)’，我必定要向你學(xué)習(xí)！”

　　從這標(biāo)書(shū)里我學(xué)會(huì)了一種英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神，從而也有了一種信念讓從彼變得更聰明機(jī)靈，就像小英雄雨來(lái)那樣！

　　我也要向雨來(lái)教習(xí)這種不怕就義的精力，長(zhǎng)大后干一個(gè)替邦抹黑的`惡多年。讓信心的力氣托伏明天的太陽(yáng)讓思維的燭光點(diǎn)明咱們的靈魂“白色經(jīng)典，勵(lì)志中國(guó)�！蔽倚湃危�祖國(guó)的亮地會(huì)更添美妙！

小英雄的作文 篇10

　　5月12日14時(shí)28分，誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震，造成69000多人死亡，37萬(wàn)多人受傷，還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕！我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來(lái)，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間，那該有多好��！

　　在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄，有英勇的解放軍叔叔，有敬愛(ài)的老師，有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄，也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書(shū)的哥哥、姐姐，與我同齡，甚至比我還小的`小朋友，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，幫助他人，拯救自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，成為我們心目中的小英雄。這次全國(guó)評(píng)選出來(lái)的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”，就是其中的優(yōu)秀代表。

　　在災(zāi)難突然降臨時(shí)，這些小英雄們顯得異常冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，何翠青、王彬、王博等小英雄，馬上叫同學(xué)“地震了，地震了，快跑”，；有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后，迅速開(kāi)展?fàn)I救和搜救工作，搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師，如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等；像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí)，腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下，依然幫助其他同學(xué)，不斷地給其他同學(xué)喂水；許中政等同學(xué)在廢墟下，在黑暗中，以唱《國(guó)歌》來(lái)驅(qū)散恐懼，增添勇氣；像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離，把生的希望給了同學(xué)，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡，確實(shí)令人感動(dòng)，他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心，充分體現(xiàn)了英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話，這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的，優(yōu)秀的，他們都是很棒的，很了不起，他們是我心目中的小英雄。

　　他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們呢，更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的心，感謝全國(guó)人民的援助和搶救，象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝，我們呢，也要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育和關(guān)愛(ài)，感恩同學(xué)的友情和幫助，感恩祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們?cè)诘卣鹬杏�難而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們?cè)谏�活中、在學(xué)習(xí)上，遇到困難，也不能知難而退，而是要想方設(shè)法克服困難，解決困難，迎難而上。他們?cè)诘卣鸷�，在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，迎接考試，我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更應(yīng)懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

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