五年級寫人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文1
我弟弟有一張圓圓的臉蛋，一雙又大又圓的眼睛，一張又小又紅的嘴巴，每次一笑還露出了潔白的牙齒。我弟什么都好，就是有一個壞毛病——貪吃。
有一天，我們吃午飯，弟弟的“貪吃鬼”又出現(xiàn)了。弟弟看到我在盛飯就吵著要吃飯，不給他吃，他就兩眼直掉“金豆豆”。我連忙把弟弟抱在椅子上，把飯端到他的面前。等到一家人都上齊了，他已經(jīng)吃得滿嘴都是油了，一會兒撲雞腳，一會兒抓雞翅，一會兒撲蝦……忙得是不亦樂乎。其實，弟弟已經(jīng)吃飽了，可是他還是硬撐著，不肯下桌。小小的肚皮就像氣球一樣圓鼓鼓的.。突然，只聽弟弟“慘叫”一聲，把我們嚇壞了，一起看向他，他的臉掙得紅紅的，捂著脖子：“咽不下去……咽不下去……”媽媽急得連忙捶他的背，爸爸急得要帶弟弟上醫(yī)院，伯伯急得一直叫，卻插不上手。我趕緊跑去拿了一杯白開水給弟弟喝，終于解決了問題。不過，也從那以后，他再也不敢吃雞翅了。
看！這就是我那貪吃的弟弟。
五年級寫人作文2
我今天要說的是我敬愛的劉老師。
我的劉老師溫柔大方，和藹可親，而且美麗動人。劉老師人很瘦，有小巧迷人的眼睛，烏黑亮麗的短發(fā)，個子高高的，她的性格開朗，而且很關心學生，是一個特別好的老師。
在一次課外活動中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，當時我的膝蓋被石塊墊破了，馬上就流血了。這件事被劉老師知道了，她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說：“不用了，我沒事�！眲⒗蠋熣f：“還沒事，都流血了，萬一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧，萬一感染了那就麻煩了�！钡搅酸t(yī)療站，醫(yī)生馬上給我包扎了傷口，可劉老師還是不放心，到底有沒有發(fā)炎，劉老師問了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下，劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學校。下午放學的時候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好，我為我有這么一個好老師而高興。
我要送給天下有愛心而偉大的`老師幾句我的真心話：
老師的愛就像一杯清茶，余味悠長，不細細品味是品不出味道的。
老師的愛就像甘甜的雨水，滋潤我們幼小的心田。
老師就像辛勤的園丁，無微不至地培育我們這些花朵。
五年級寫人作文3
親愛的媽媽，您的膝蓋還好嗎？每當我看到您揉膝蓋，每當想起您對我說過的，那是在我很小的時候發(fā)生的一件事，我的腦海中就會浮現(xiàn)出您保護我時那神圣的一幕。
那是我很小的時候，您帶我到星海會展，來到噴泉邊，看到細細的水花，我興奮得伸手去觸摸，當時您抱著我，由于我晃得厲害，媽媽腳下又有水，突然媽媽腳下一滑，我和媽媽摔向堅硬冰冷的地磚，在那一瞬間，媽媽做出了一個驚人之舉！一般來說，人們在摔倒時會條件反射地用手撐地，可是，此時此刻，媽媽卻讓自己摔在地上，把我高舉，生怕驚嚇到我，這，是一個神圣的動作，一個母親出于保護兒女所做出的最本能的動作，絲毫不會猶豫！在這一刻，母愛得到了的詮釋！
母親的愛并不單單體現(xiàn)在帶我們出去玩、吃大餐當中，母愛隨處可見，甚至從一個微小的'動作中，都可以看出母親對你的關懷。在你口渴時母親無聲地遞過去的一杯溫開水，在你睡覺時為你輕輕地掖好被角。母親的愛象一束陽光，無論多么窄小的角落都有她的身影！
陽光從不吝嗇，無論哪個人，都有一份，心靈都會被溫暖，讓你的心中溢滿幸福，撫平心靈的創(chuàng)傷。我只想說：“謝謝您，媽媽，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
五年級寫人作文4
我有個哥哥，他很胖，也很高，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，舅舅經(jīng)常再三叮囑少吃點，可哥哥不愿意，總是把舅舅的話當耳邊風。哥哥成績雖然不是太好，但他也有優(yōu)點啊，他是個運動能手。籃球、足球、乒乓球、游泳，個個是他的`強項，雖然這段時間沒怎么鍛煉，可在班上也算是數(shù)一數(shù)二的高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了，和他聊天可有趣了，他說起話來可好笑了。他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他就會逗我笑，兄弟姐妹中，他最喜歡和我玩了。
一天，哥哥又說我胖了，我反駁道：“你好像比我胖哦，肥豬�！薄澳呛芎冒。i是富貴和財富的象征哦”哥哥洋洋得意的說道�！澳阏嫔蛋。i始終代表著笨和傻，懂嗎，人頭豬腦”哥哥被我堵得無語了，便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了，對付你還不容易？”哥哥咬牙切齒的說道。我求饒：好了好了，我認輸，我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
五年級寫人作文5
我爸爸今年32歲了，早已經(jīng)不是學生了，但他卻是一個地地道道的大“書迷”。
有一次，爸爸回家來說他一個月后要參加一門考試，請家人對他給予支持。媽媽說：“你平時工作那么忙，哪能有時間復習？”大家誰也沒把爸爸的話當真。但是第二天，爸爸竟然真的拿來了三、四本厚厚的輔導書，并且立即開始了他的“啃書”備考活動。
本來每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的`時候卻不停的念叨著什么——原來他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節(jié)約下時間就可以在辦公室里看書了；吃過晚上，他放下飯碗就一頭扎進書房里看書。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書房。半小時以后我想將葡萄皮扔掉，推開門進去，看見的卻是葡萄一顆也沒有動！爸爸認真看書復習的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點了，我們該睡覺了，爸爸怕打擾我們睡覺，就拿著書到樓下路燈下看書。
爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書。爸爸說：“人要永遠堅持學習，不學習就要落后了，落后了就要被社會淘汰。”爸爸認真學習的精神深深的觸動了我。我以后也要學習爸爸，多讀書，愛讀書，為爸爸媽媽爭光，做對社會有用的人才。
五年級寫人作文6
說起我最了解的人，我可愛、可親、可敬的父親立刻浮現(xiàn)在腦海。
爸爸兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框近視眼鏡。爸爸帥氣的瓜子臉總有一種甜如蜜的笑容。
要說爸爸可愛，要從他去年學滑板這件事說起。爸爸羨慕我玩滑板，我就給媽媽洗了三天碗，才拿到心愛的滑板。雖然第一次摔了個跟頭，但是爸爸笑著說：沒關系。失敗是成功之母。嗯！于是他給我買冰淇淋討好我，拜我為師，很快就發(fā)現(xiàn)了訣竅。當他幾乎不能蹣跚前行時，他的臉上露出了孩童般的微笑。
爸爸很愛我，經(jīng)常和我一起看精彩的動畫片，這是我最開心的時刻；每當我遇到數(shù)學題上的障礙，殺虎之父就會立刻出現(xiàn)在我身邊，教我如何戰(zhàn)勝。我和爸爸真的像一對親密的朋友！
爸爸是個大書蟲。他不僅喜歡看自己的書，還拿著自己的'借書證向我借童話書。每當我有時間，我父親都會給我講有趣的歷史故事：三國演義，楊家將在父親的影響下，我更喜歡讀書。
我愛我可愛可親可敬的爸爸，他永遠是世界上的爸爸！
五年級寫人作文7
在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。
另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的`袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風霜。
大嬸慈祥的對我說：'小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的�！�
我笑瞇瞇地對大嬸說：'大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！'
作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。
作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華�！段迥昙墝懭说淖魑�400字》
五年級寫人作文8
知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的.語文老師三十歲左右，個子高高的。頭發(fā)像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業(yè)做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫，臉會變成什么樣子�！比喙笮�，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得啊！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。
當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學。為了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規(guī)：凡是沒完成作業(yè)的同學，請自覺扎馬步寫作業(yè)。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢游，也不會因為迷茫而走錯路。
五年級寫人作文9
“能跑就不走，能站就不坐�！边@就是我的好朋友于馨菲，她是一個名副其實地“運動達人”。
她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發(fā)，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。
在一次“奔跑吧學林”活動中，大家站在起跑線上，一個個胸有成竹，信心滿滿，只聽“砰”的一聲開跑了，同學們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經(jīng)把我們甩得遠遠的。只見他用力地擺著雙臂，跨著的`步子，就像一輛飛速地列車向前跑，在她地帶領下，同學們紛紛往前跑，很快都到了終點。
還有一次，我們小隊一起去爬山，她跑得可快了，一轉(zhuǎn)眼就不見了，當大家已經(jīng)氣喘吁吁、精疲力盡的時候，她一點都不累，她好像還有源源不斷的力量，越爬越快，不一會就到了山頂。
為什么她跑步會像箭一樣快呢？原來是因為她每周二和周四都會早早地來到學校的操場上和跑步快的同學一起練習，練習時大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負有心人，她跑步越來越快了。
她跑步時那么快，像風、像雷、像閃電，這就是我心中的“運動達人”。
五年級寫人作文10
我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的'田野上祝愿童年的生活可以永恒。依稀記得童年時光，陪伴我的不是父母是——爺爺！
爺爺是一個慈祥的老人，他不會為任何事情發(fā)脾氣，每天笑瞇瞇的，我很喜歡和爺爺玩，爺爺是教師，教了一輩子書，什么也沒攢下，倒是有好幾大箱子的書：紅樓夢、水滸傳、西游記、三國演義、中庸、上書、大學、文心雕龍、西廂記、阿房宮賦、桃花扇數(shù)不勝數(shù)。所以我自幼便開始跟著爺爺念：在下位，不獲乎上，民不可得而治。為君王乎，不易亦不宜。因此而我是全幼兒園最聰明的人，小伙伴們經(jīng)常來問我題，我一筆揮去，OK！因為不是狠難，也不過是1+9=10，10—5=5。之類的，看著別人崇拜的目光，心里得意洋洋。
當然，課下我常常向爺爺討教！如今，我才是，博學多識，好于動腦。
五年級寫人作文11
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個合格的"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會兒不演之后，便把自己的儲蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的'零錢都取了出來。啊，這可是一個從來都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問他："你在干什么？""我在數(shù)錢，別吵！"他答道。我又說："你數(shù)你那一點錢干嗎？"他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說："雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽后被他深深地感動了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
五年級寫人作文12
媽媽您不是貌若天仙，傾國傾城，但你在我心中卻如同從天而降的仙女一般。是您在我受傷的時候，用瘦弱的身軀抱緊我；是您在我難過的時候，輕撫我臉上的淚珠。
一個午后的黃昏，狂風伴著黃沙襲來，使人睜不開雙眼，那棵平常挺拔的柳樹，彎曲著腰，沒了往日的威風，簡直慘不忍睹，大有山雨欲來風滿樓之勢。
由于沒帶雨傘，加上發(fā)燒，只覺頭暈目眩，我拖著疲憊的身體，在瑟瑟寒風中朝著家走去。此時鞋中儲滿了雨水，使我很不舒服。
這時，我忽然看到了一個熟悉的背影。透過過往的人群和川流不息的車輛，來回踱步，似乎在等自己的孩子放學。雙眉緊皺，嘴里不時嘟囔著什么，時而看看腕上的手表，盡管打著雨傘，由于心系著子女的狀況，冰冷的'雨水打濕了單薄的衣衫，也渾然不知，這時，她的目光穿過層層人群，聚集到我身上。霎時間，臉上的焦急之色一掃而空，瞬間變化為欣喜。您連忙奔了過來，攬過我肩上的書包，臉上的笑容就如大雨過后的陽光，暖暖地灑了下來。
謝謝您，媽媽，感謝您無微不至的關懷；感謝您在我犯錯時的悉心教導；感謝您對我日日夜夜的操勞。您臉上增添的皺紋，是您對我的關懷操勞的最佳證明，您手上厚厚的繭，是歲月積攢的勞累。
五年級寫人作文13
我的妹妹叫張江鑫，是舅舅的女兒，她比我小三歲，今年四歲了.
記得她剛生下來的時候，我和媽媽去醫(yī)院看她.她那時的頭發(fā)只有一兩根，身子瘦瘦的，像個小毛猴一樣!可是現(xiàn)在不一樣了，她胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊腿兒，渾身都是肉.長的特別可愛!
每次放假，媽媽總要帶我去舅舅家玩，妹妹一看到我來了就高興的.蹦了起來，跟在我后面哥哥、哥哥的叫個不停.胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學我了，我做什么她也跟著做什么.我出去玩她也要出去玩，我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺的時候，我躺在媽媽身邊，她也要躺在媽媽身邊.連舅媽都抱不走，她可真有意思呀!
我特別喜歡妹妹，有一次，她生病了.舅媽讓她吃藥，可她說什么也不吃，沒辦法，只有用硬辦法了.舅舅抱著妹妹，舅媽硬給妹妹灌，結(jié)果還是吐了.舅舅和舅媽沒辦法了.這時，我過去和妹妹說："江鑫，藥一點也不苦，吃了可以治病，你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我，跑過去端起藥咕咚咕咚喝光了.看來，妹妹真的很聽我這個哥哥的話喲!
你們說，我這個妹妹可愛嗎?
五年級寫人作文14
我的外公今年86歲了，一頭白發(fā)，帶著一副眼鏡，一臉嚴肅，像一位哲學家。外公雖說脾氣不怎么好，卻滿腹詩書，我打心眼里的佩服他。
外公是老了，可還是電腦不離眼。他可不是在網(wǎng)上玩游戲，他在網(wǎng)上學習、寫書，和一些知識淵博的人聊天，訴說自己的觀點、見解。他電腦上的每一句話，都不像媽媽手機上的.微信那樣一看就懂，外公似乎很深奧，沒有一點知識功底還看不懂呢！我就看不懂。外公還是胡適的忠實粉絲，他非常敬佩胡適，所以他寫了一本《胡適與故鄉(xiāng)》，我雖然沒看過，但我相信一定非常好。
外公有很多優(yōu)點，學富五車，會寫書、說話頭頭是道、教子有方，可他也有缺點，他脾氣有點壞，他每天都有9/10的時間在看電腦，很少做事。外公對外婆做的事情，只要有一點讓他生氣，外公就會大發(fā)雷霆。唉！如果外公能把這個毛病改掉，那就好了！我有一個好外公，一個知識淵博的外公，我愛我的外公。
五年級寫人作文15
我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的'事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè)，姐姐的暑假作業(yè)本做完了，我們?nèi)齻�只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。
關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院時醫(yī)生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。
你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！
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