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英雄的作文

時(shí)間:2023-09-04 10:07:21 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文【優(yōu)選】

英雄的作文 篇1

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

  起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光。

  但,在一場(chǎng)高燒過后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

  海倫有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的'人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

  但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……

  在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

  每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……

  終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

  英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然的選擇死亡;就像她,用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。

  她,就是我心中的英雄——海倫·凱勒。

英雄的作文 篇2

  從前,有一座美麗的山莊。那里,春天百花盛開,夏天樹木掩映,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。人們稱這座別墅為天堂。

  別墅里有個(gè)孤兒。他的家人都去世了,剩下他一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)五歲。他坐在那里哭。就在他哭的時(shí)候,一只小兔子突然路過:怎么了?小朋友,怎么回事?兔子笑著問。小男孩一邊哭一邊擦鼻子:我全家都死了,我很難過!我很想念他們!如果我為你許個(gè)愿。你能幫我一個(gè)忙嗎?只要能讓家人起死回生,我什么都愿意做?煺f。兔子慢吞吞地說:20xx年,你二十五歲的時(shí)候,一只可怕的老虎會(huì)來到別墅,別墅里的每個(gè)人都會(huì)面臨危機(jī)。小男孩毫不猶豫地回答:好!沒問題。我的.愿望是家人的復(fù)活。突然,砰的一聲。他的家人奇跡般地復(fù)活了,興高采烈地出現(xiàn)了。所以他給,寫了封信,并馬上對(duì)小兔子說了聲謝謝。然后兔子立刻消失了。他跑到媽媽懷里,在爺爺奶奶爸爸面前跳舞,像雨后的彩虹。

  但日子一天天過去,他今年二十四歲,離20xx年只有一年了。他想起了那一年他對(duì)魔兔許下的諾言,他害怕他的家人和村子里的人會(huì)被老虎襲擊。所以他很早就準(zhǔn)備好了,他在木劍做了很多。老虎一踩上去就會(huì)被打死,但是一層往往不夠,于是他連續(xù)做了五層。一共做了六層,但他還是怕不夠,準(zhǔn)備了很多矛和箭。

  25歲生日快到了。那是他25歲生日那天吃蛋糕。老虎確實(shí)來了。為了傷害村民,吃光村里所有的生物。這時(shí),小男孩走上前去。把老虎引誘到陷阱里。老虎不小心掉進(jìn)陷阱,被矛和箭刺死了。這個(gè)小男孩拯救了整個(gè)村莊。他太高興了,別墅里的所有村民都來接他。

  后來,他也成了山莊的大英雄

英雄的作文 篇3

  我的蓋世英雄永遠(yuǎn)會(huì)在我的身邊無時(shí)無刻的保護(hù)我。

  ——題記

  她是一位外向的小女孩名為晴,他是一位高冷男孩名為羽。

  他們?cè)诮淌彝庖驗(yàn)橐馔饣プ驳梗缡种斜У臅康舻亓,羽感覺到非常的抱歉,連忙低下頭幫晴撿書,他們一起抬頭,晴被他的外貌所吸引,晴的心竟然撲通撲通的響。晴臉紅的對(duì)男孩說“不知你叫什么呢,可以交個(gè)朋友呢?”“我是一班的羽,榮幸榮幸”羽說。“好的,我是二班的晴,以后多多指教哦!鼻缯f!昂玫,今天我為我的事情感到抱歉,下次請(qǐng)你喝奶茶表示歉意,我還有事,我先走了,再見。”“好的再見”晴說,不知為何,晴感覺心里熱熱的,撲通撲通的響。晴也沒在多想,抱著書去走了。她們的故事開始呢。

  她跟她閨蜜冰說“冰冰,我跟你說哦,我剛剛撞到了一個(gè)小哥哥。”“你沒事吧,你真的是做什么事都這么不小心!北鶕(dān)心的說!拔覜]有事的啦,但是我剛剛心跳的特別快哎!鼻缯f!吧登缒悴粫(huì)是動(dòng)心的吧!薄安粫(huì)的啦,我才不會(huì)對(duì)別人動(dòng)心呢”晴臉紅的說。其實(shí)晴的心里也一直在懷疑自己是否真的'動(dòng)心了,明明他們只是見一面啊。

  在中午,晴與他的閨蜜冰一起去食堂,結(jié)果去晚了沒飯了。這時(shí)候看到羽,羽走過來問“食堂沒飯了,走吧,我請(qǐng)你們?nèi)ネ饷娉燥!鼻缬帜樇t呢說“好啊,冰冰我們走吧!

  到了外面,晴又忍不住要了羽的聯(lián)系方式,羽給了,他的兄弟哲感覺羽不對(duì)勁啊,明明平日里羽對(duì)所有人都那么高冷,我他都一天很少說話,羽怎么對(duì)晴不平常啊,有事情。晴感覺自己好像喜歡上了羽。

  他們互相加了對(duì)方的聯(lián)系方式,晴是個(gè)急性子,什么事情都不會(huì)藏著心里,對(duì)羽說”你好羽,我是晴我想跟你說我喜歡你,不知可否做我的男朋友呢?”羽感覺自己好像也喜歡上了晴,也表達(dá)了心意對(duì)晴說“傻晴我愿意呢”晴看到信息來了,點(diǎn)開她與羽的聯(lián)系,看到手機(jī)屏幕中那段文字,激動(dòng)的快要哭呢。晴和羽都非常的開心。

  從此以后,晴與羽成為學(xué)校里令人羨慕的一對(duì)情侶。每天一起吃飯一起散步一起學(xué)習(xí)一起玩耍...什么事都要一起。

  后來晴被查出有白血病,晴不想耽誤羽,約羽一起在操場(chǎng)上見,羽來了,晴哭著說“羽我們分手吧,我們不合適!庇鹨部蘖恕盀槭裁,我們明明那么好,為什么?”沒有為什么就是不喜歡你了!鼻缈拗茏吡。晴的閨蜜冰來問晴為什么要和羽分手?后來晴把所有事情都告訴了閨蜜冰,冰安慰晴說“沒事的,我們總有辦法解決的,不要擔(dān)心,會(huì)沒事的!北部蘖,一想到自己十幾年的好閨蜜要離開了,冰感覺心里非常的痛。

  后來晴轉(zhuǎn)學(xué)了,父母讓晴在醫(yī)院里好好養(yǎng)病。羽找到了冰,問晴的情況,可晴去醫(yī)院之前告訴冰不要把她的事情告訴任何人包括羽。冰也說自己不知道。從那以后羽就像是變了一個(gè)人,他非常的高冷比以前的他還要高冷,他再也沒有對(duì)別人好過。

  半月后,冰終于忍不住看她們兩個(gè)互相折磨,也是把事情告訴了羽。羽發(fā)了瘋似的去醫(yī)院找晴,來到醫(yī)院,晴說“冰你怎么又來啦,不是叫你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)嘛。”羽哭了說“晴是我羽!鼻缫舶l(fā)了瘋的回頭說“羽你怎么來了,你怎么知道的?”“晴你什么都不要說,以后我會(huì)好好陪著你,直到你病好了為止!庇鹂拗f。他們兩個(gè)抱著互相哭了出來。

  我的蓋世英雄永遠(yuǎn)都是這么勇敢,他總想第一時(shí)間保護(hù)我......

英雄的作文 篇4

  這世上有許許多多的英雄,但是在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機(jī)。

  在兩天以前,一輛公交車在正常的狀況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進(jìn)了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次必須是“九死一生”,甚至有人絕望的寫遺書,這時(shí),司機(jī)喘著粗氣說:“請(qǐng)大家不要慌張,我必須會(huì)讓大家平安無事的。”,說著便開起車來,有的.乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機(jī)正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣,最后把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發(fā)生了,司機(jī)因搶救無效死亡。

  這位司機(jī)十分的偉大,他那怕自我死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!

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