[優(yōu)選]英雄的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
“他半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字 :‘我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。’”讀了剛剛這段話,你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣,他,就是抗日小英雄雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來(lái)在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng),掩護(hù)李大叔的故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,雨來(lái)的父母都不在家,只有雨來(lái)一人在炕上看夜校課本。忽然,從屋外進(jìn)來(lái)一個(gè)人,雨來(lái)下意識(shí)地把書(shū)藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看,原來(lái)是交通員李大叔來(lái)了。雨來(lái)不明白李大叔為什么來(lái)家里,感到疑惑?僧(dāng)李大叔搬開(kāi)大缸,一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來(lái)面前,雨來(lái)一下就愣住了,交通員下去之后,雨來(lái)用了好大勁才把缸搬回去。隨后,鬼子就來(lái)了,他們用金戒指和糖誘惑他,又用盤問(wèn),拷打的方式逼問(wèn),可雨來(lái)就是不說(shuō)。后來(lái),雨來(lái)憑著自己的`機(jī)智和高超的泳技脫險(xiǎn)了。
讀了文章,我覺(jué)得雨來(lái)真勇敢,真機(jī)智?上胂胛覀冏约,已和雨來(lái)一樣的年齡了,但事事依靠大人,更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題,第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,生活中更是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。此外,我們也沒(méi)像雨來(lái)那樣愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去,丑化插圖上的英雄人物,與雨來(lái)相比,我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧!學(xué)校推薦我去參加“少干!钡南牧顮I(yíng),讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部?山Y(jié)果呢,我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫,一條短褲。衣服也是一條沒(méi)洗。
今后,我們應(yīng)該以雨來(lái)為榜樣,愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,處處鍛煉自我,培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格,學(xué)好扎實(shí)的文化,將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
英雄的作文 篇2
眺望歷史的長(zhǎng)河,生命在其中宛如滄海一粟,那又是什么在長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光,宛如一道驚雷,劈開(kāi)了天地?
是那葬身在烏江旁的英魂,那日他面對(duì)數(shù)十萬(wàn)大軍的圍剿,我立在他身側(cè),看著對(duì)面如潮水般不斷涌來(lái)的敵軍,聽(tīng)著數(shù)萬(wàn)匹烈馬的踏地聲,我的心在顫抖。而他雖陷入絕境,但面對(duì)宛如天羅地網(wǎng)的“十面埋伏”,仍然他殊死抵抗,下令軍隊(duì)不能認(rèn)輸,率領(lǐng)全軍與漢軍掙個(gè)你死我活。
夜晚,楚歌回蕩在戰(zhàn)場(chǎng)上空,裊裊不絕,聲音萬(wàn)分凄涼,以至潛蛟舞幽壑,嫠婦泣孤舟,更不提楚將官兵,“咳!”他以為西楚已經(jīng)失守,軍隊(duì)也潰不成兵,斗志瓦解,紛紛逃竄。這一夜,他徹夜未眠,我佇立在他的身側(cè),營(yíng)場(chǎng)四周是火光一片,數(shù)萬(wàn)炬火把燃燒了整片天空,帶給我們的卻是透骨的寒冷。
黎明他帶著剩下的'千余人突圍,死傷慘重,一路上追兵緊緊跟隨,最終僅剩他一人一騎來(lái)到烏江邊。
我化身為江邊一船夫?qū)λf(shuō):“江東雖小,也還有方圓千里的土地,幾十萬(wàn)的民眾,也足夠稱王的了,請(qǐng)大王急速過(guò)江;現(xiàn)在只有我有船,漢軍即使追到這,也沒(méi)有船只可渡!
他笑道:“上天要亡我,我還渡江干什么?況且我當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過(guò)烏江向西挺進(jìn),現(xiàn)在無(wú)一人生還,即使江東的父老兄弟憐愛(ài)我而擁我為王,我又有什么臉見(jiàn)他們呢?或者即使他們不說(shuō),我難道不感到內(nèi)心有愧嗎?”
我被他的氣概深深的震懾住了,是啊,他是一位戰(zhàn)神,一位從未服輸?shù)挠⑿郏衷蹩戏畔伦饑?yán)做一個(gè)逃兵?
他舉起手中的利劍,劍進(jìn)劍出,熾熱的血噴灑在大地上,他眼角的淚也涌了出來(lái),一代梟雄就此隕落。
他曾破釜沉舟,也曾氣吞殘?zhí)敚褚,烏江?jiàn)證了一個(gè)偉大的生命走向孤傲,走向永生。
項(xiàng)羽,你可知,烏江里飽含的是人們對(duì)你的虔誠(chéng)與尊敬,在歷史的長(zhǎng)河里你被我們銘記,整整2千年,烏江岸邊仍回蕩著你那威嚴(yán)的聲音及你倒下那撼動(dòng)天地的響聲………
英雄的作文 篇3
提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國(guó)演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對(duì)”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jī),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的'故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí),這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心,對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!
諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國(guó)英雄!
英雄的作文 篇4
雖然他只是一名普通消防員,雖然他才28歲,但是他在我目心中的形象無(wú)比高大,是名副其實(shí)的英雄,他在一次救援行動(dòng)中意外犧牲了。
5月14日,在浙江省的一家燒烤店中,煤氣罐突然著火,火勢(shì)越來(lái)越大,路人趕緊撥打了“119”和“120”,不一會(huì)兒,消防員和救護(hù)車都趕來(lái)了,誰(shuí)也不敢沖進(jìn)去。這時(shí)一名消防員說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),你就讓我去吧!”這位消防員名字叫:張行,只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“不行,這火太大了,你沖進(jìn)去救人,就是送命!薄半y道我們消防員的工作不就是救人嗎?就算犧牲自己,我也要進(jìn)去!睆埿袌(jiān)定地說(shuō)。
隊(duì)長(zhǎng)一下子呆住了,遲疑了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧!不過(guò)你一定要活著回來(lái)!睆埿幸宦(tīng),立刻沖了進(jìn)去,其實(shí)他根本沒(méi)想要活著回去,就這樣,他在熊熊大火中消失了!瓣(duì)長(zhǎng)!快看,張行他出來(lái)了。”一位消防員說(shuō)。只見(jiàn)張行和兩名受傷人員出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)檢查,幸好只是一些小傷,休息兩三個(gè)星期就好了,聽(tīng)到這些,張行才放心下來(lái)。他又轉(zhuǎn)身再次沖進(jìn)店里,徒手將煤氣罐拎了出來(lái),正當(dāng)張行快要出來(lái)的時(shí)候,煤氣罐突然爆炸,張行當(dāng)場(chǎng)犧牲。隊(duì)長(zhǎng)悲痛地說(shuō):“你寧可犧牲自己,也要把那個(gè)煤氣罐拎出來(lái),你是我們的英雄,也是全世界的'英雄,要是沒(méi)有你,這個(gè)美好的世界就又將失去兩個(gè)人的生命。”
是。埿校且幻麄ゴ蟮挠⑿!我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您。
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