[優(yōu)]我心中的英雄作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我心中的英雄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的英雄作文1

　　以前，我聽(tīng)了一首《真心英雄》的歌，令我受益匪淺。有一段歌詞是“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便的成功。”

　　這句話(huà)令我明白了無(wú)論我想做什么事，都要珍惜這生命里的每一分、每一秒，去做我們心中最想做的事；而且在事業(yè)中，學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到些困難，不要灰心，因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)都不能沒(méi)有困難就隨隨便便的成功。有一句話(huà)我認(rèn)為說(shuō)得好，不要去做我們喜歡的事，要喜歡我們做的事。在我們身邊，不也有真心英雄嗎？樓區(qū)中的清潔工，不嫌臭，不嫌臟，犧牲自我為大家提供了美好的生活環(huán)境；那站在道路中央天天指揮著車(chē)輛的交警叔叔，為了人民的安全絲毫不敢放松；那天天在建筑工地里干活的工人叔叔們，他們用自己的汗水為我們換來(lái)了那高高挺起的高樓大廈，造出了我們這美麗的教學(xué)樓，也為我們建造出了我們這安靜而又溫暖的家??。

　　這些在我們身邊的“真心英雄”許許多多只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了，曾有人說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少人去發(fā)現(xiàn)。”世上不僅僅是像董存瑞炸碉堡的人是英雄，不僅僅是像黃繼光用胸膛堵槍口的人是英雄，也更不僅僅是像那烈士是英雄，因?yàn)橹灰�是為我們�(nèi)祟?lèi)社會(huì)服務(wù)的人都是英雄，我是如此想的。

　　當(dāng)今的社會(huì)，“真心英雄”十分多，但是，志愿當(dāng)真心英雄的人更多，我希望我長(zhǎng)大之后是一個(gè)為人民奉獻(xiàn)而無(wú)怨無(wú)悔的“真心英雄”！

　　總而言之，言而總之。只要我全力以赴的去做我們想做的工作，而且成功了，那我們就可以成為一個(gè)受人尊敬的“真心英雄”！

　　“把握生命里的.每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功??”每當(dāng)我聽(tīng)到《真心英雄》這首歌時(shí)，就讓我想起那一件事。

　　那天，我和媽媽去爬山，我們來(lái)到了大薈山腳下，開(kāi)始爬山了，我?jiàn)^力向峰頂爬去，到了半山腰我就累得氣喘吁吁，汗流浹背了。心想：爬山那么累，干脆別爬了。媽媽好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，《真心英雄》這首歌，你忘了嗎？為經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，況且，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，你只要登上了峰頂才能見(jiàn)到美景。在媽媽的鼓勵(lì)下，我渾身都是勁，我手腳并用奮力地向峰頂爬去，不一會(huì)兒，我終于爬上了山頂。站在山頂上，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，令人神清氣爽，看：一棵棵相思樹(shù)在風(fēng)中搖曳著；五顏六色的野花歡快地舞蹈；樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱起了歌兒，我陶醉在這仙境般的美景中，久久不肯下山。下山時(shí)，我們情不自禁地唱起了《真心英雄》這首歌，這優(yōu)美的旋律在山間回蕩。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！蔽业亩�邊又響起了熟悉的旋律，這首歌給了我很大的啟迪：只有努力，才能成功。

我心中的英雄作文2

　　分班考完，我就聽(tīng)聞我們班是美術(shù)老師來(lái)做班主任，不少家長(zhǎng)都心有疑慮。19年的暑假，是我第一次見(jiàn)到她。那時(shí)小升初家訪(fǎng)，胡老師扎著一頭馬尾，干練利落。但她針對(duì)我的成績(jī)和暑假作業(yè)的安排交談時(shí)輕柔的話(huà)語(yǔ)卻像是一個(gè)個(gè)裹著棉花糖的音符。

　　胡老師是年級(jí)組長(zhǎng)，所以常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我們二班又是全年級(jí)最歡脫的班，鬧得很。我原以為我的初中生涯會(huì)隨之整段垮掉，沒(méi)想到胡老師如同一個(gè)女強(qiáng)人一般，以一臂之力撐起了庇護(hù)二班的天。

　　每次學(xué)情調(diào)查完，胡老師都會(huì)將我們的成績(jī)與以往的對(duì)比，針對(duì)每個(gè)人的情況給予合適的建議。我們班個(gè)別叛逆的同學(xué)不想學(xué)習(xí)，胡老師會(huì)一次次地與他們交流、開(kāi)導(dǎo)他們、督促他們、安慰他們，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，胡老師都會(huì)露出欣慰的笑容，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自我價(jià)值。胡老師還經(jīng)常在班會(huì)課上與我們分享她上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，遇到棘手的問(wèn)題會(huì)如何去解決。

　　有一年期末，胡老師的兒子手臂骨折，而我們卻臨近期末大考。胡老師就每天在富陽(yáng)醫(yī)院與學(xué)校間來(lái)回周轉(zhuǎn)。每次她努力向我們奔來(lái)時(shí)，那張明明已經(jīng)很疲憊的臉總是換上一個(gè)花一樣的笑容，明明已經(jīng)忙到?jīng)]時(shí)間喝水了，卻笑瞇瞇地不停叮囑我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講、期末沖刺是很關(guān)鍵的。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍下壓力不斷襲來(lái)，胡老師化壓力為動(dòng)力，用獎(jiǎng)罰制度再一次激勵(lì)起我們的好勝心，每個(gè)同學(xué)都在胡老師的帶動(dòng)下拼命向目標(biāo)沖刺。原來(lái)您風(fēng)塵仆仆走向我們，勝過(guò)所有遙遠(yuǎn)的溫柔。

　　胡老師是千萬(wàn)教師中渺小的其一，是無(wú)數(shù)黨員中平凡的其一；她像每位老師一樣關(guān)愛(ài)我們，最早到校最遲離開(kāi)；像每位黨員一樣默默無(wú)聞，為祖國(guó)的下一代辛勤耕耘。但不同尋常的是，她好像總是知道我們?cè)谙胧裁矗瑫?huì)一直為我們考慮。夏天炎熱難耐，同學(xué)們都舒舒服服地開(kāi)著空調(diào)，只有胡老師會(huì)提醒我們下課開(kāi)窗通風(fēng)，更換教室的空氣，還自己出資為老師和同學(xué)們買(mǎi)解暑的棒冰。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她不會(huì)馬上責(zé)怪而是站在我們的角度上與我們交談，輕輕地一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)我們的心扉，告訴我們不是只有這樣才能解決問(wèn)題，還可以換一種更好的方式。慢慢的，我們都意識(shí)到胡老師不僅把我們當(dāng)作初中生，更是一位小大人。

　　后柜的綠蘿曾看胡老師拿著成績(jī)單眉頭緊鎖；操場(chǎng)的銀杏曾望教學(xué)樓在深夜中那盞昏黃的明燈；教學(xué)筆記曾刻下了她對(duì)我們的.諄諄教導(dǎo)，胡老師的教誨仿佛還在耳邊縈繞……

　　芳華在那綠蔭環(huán)繞的春，那悠悠蟬鳴的夏，那落葉紛飛的秋，那飄飄白雪的冬，那朗朗書(shū)聲的教室，那教師批改的紅筆記……平凡的老胡在那片歲月里留下了不平凡的影跡。

我心中的英雄作文3

　　男兒，強(qiáng)身，為成軍。

　　軍人，征戰(zhàn)，為保國(guó)。

　　是什么，守得疆土一寸不丟，出征那日義無(wú)反顧，卻在皚皚雪山上揮灑青春熱血，傳承紅色的中國(guó)精神?中國(guó)人民皆言：中國(guó)軍人!以身許國(guó)，芳華無(wú)悔。

　　天地英雄氣，千秋尚凜然�？�喇昆侖高原，橫亙西部邊境。這里是國(guó)域的西部邊陲，亦是守衛(wèi)和平安寧的一線(xiàn)。來(lái)自天南海北的中國(guó)軍人，穿越茫茫群山，挺進(jìn)冰峰雪谷，從繁華走向寂寥，從翠綠走向潔白，用熱血與青春筑起巍峨界碑�？上攵�知，邊防環(huán)境惡劣，條件更是艱苦，毫不夸張地講“生存就是奇跡�！边@般境地，中國(guó)軍人之所以選擇堅(jiān)守在生命的禁區(qū)，只為守住國(guó)土，抵御外敵，寧可犧牲自我，也不愿失去老祖宗守下來(lái)的半寸疆土。事實(shí)與行動(dòng)證充分證明了，他們做到了，他們是戍邊的英雄。中印邊界，陳祥榕等英雄以身許國(guó)，完成了生前的最后一項(xiàng)任務(wù)，他們?cè)谌耸赖淖詈笠谎�，定格在敵人倉(cāng)皇退敗時(shí)，定格在戰(zhàn)友英勇的戰(zhàn)斗中。舍生忘死的'豪情壯志，必將薪火相傳，煜煜生輝。

　　以吾人數(shù)十年必死之生命，立國(guó)家億萬(wàn)年不死亡之根基，其價(jià)值之重可知。當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)他的名字時(shí)，他已經(jīng)長(zhǎng)眠于青山，他的雙眼再也無(wú)法看見(jiàn)世人所賦予他的鮮花、榮譽(yù)與祝福，無(wú)盡的思念都無(wú)法挽回他逝去的生命。他們的精魂，歲歲年年，定格雪山。未滿(mǎn)19歲的那個(gè)男孩永遠(yuǎn)地睡著了，但亙古不變的是他那顆殷殷赤子心。

　　一寸山河一寸血，英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只為守護(hù)腳下那一方寧?kù)o和那美好的黃土地。一個(gè)“守”字，牽系著深?lèi)?ài)的全體國(guó)民;一個(gè)“守”字，宣誓了那片黃土地的所有權(quán);一個(gè)“守”字，定格住了青澀、美好的18歲。或許出戰(zhàn)前他也沒(méi)有想到，這一去竟是永遠(yuǎn)，這一離，遠(yuǎn)隔雪山。

　　“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)�！边@是18歲的陳祥榕寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)。吃橘子笑著的男孩永遠(yuǎn)停留在了昆侖雪山，而他追隨的那道光芒，定是五角星的星光!

　　如孫中山先生所言：“為我輩即以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身猶在，此心不死�！辟Y以樂(lè)其無(wú)涯之生，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明。我們生于紅旗之下，生長(zhǎng)于春風(fēng)之中，以青春之名，書(shū)寫(xiě)清澈之愛(ài);以一顆心中紅星，獻(xiàn)禮中華偉業(yè)。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望!百年前，有一批青年，用年輕的生命，為四分五裂的國(guó)家而奔走、吶喊;百年后，一代又一代青年擔(dān)任起了屬于他們的偉大時(shí)代使命。

　　所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！币粋�(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。愿民族之巔，薪火相傳，百代不衰!

　　愿英雄常駐你我心中!

我心中的英雄作文4

　　一個(gè)古老的神話(huà)故事，陪伴著一代代人度過(guò)童年。小時(shí)候的我就被有趣的電視劇《西游記》深深吸引，現(xiàn)在的我更是對(duì)這部經(jīng)典的文學(xué)名著愛(ài)不釋手。下午我又捧起了這本厚重的《西游記》，跟隨悟空來(lái)到了光怪陸離的魔幻世界。

　　《西游記》是我國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)的'故事。讀著讀著，令我不得不感嘆作者吳承恩豐富奇特的想象，幽默詼諧的語(yǔ)言；感動(dòng)于這生動(dòng)曲折的故事情節(jié)；更是驚嘆于這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的英雄形象。

　　孫悟空無(wú)疑是英雄的典范，他天不怕地不怕，敢于與一切作斗爭(zhēng)，一雙火眼金睛早已看透了世間紅塵。他雖然有些頑劣，三番兩次被師傅誤解、驅(qū)逐，但一直對(duì)師傅不離不棄，恪盡職守的保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。取經(jīng)路上他斬妖除魔，屢立奇功，最后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他是正義和勇敢的化身，他那英勇無(wú)畏、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，不正代表了人們戰(zhàn)勝一切困難的決心嗎？

　　豬八戒雖然好吃懶做又貪財(cái)好色，但他一路緊隨唐僧，負(fù)責(zé)挑擔(dān)，也盡到了忠誠(chéng)，洗去了好色的罪名，最后被封為“凈壇使者”。沙和尚雖為妖魔出生，但他棄暗投明，改過(guò)自新，一路上負(fù)責(zé)牽馬，始終任勞任怨，盡心盡力地保護(hù)師傅，最后也修成正果，被封為“金身羅汗”。身為師傅的唐僧，雖然沒(méi)有他三個(gè)徒弟的法力，但他目標(biāo)堅(jiān)定，面對(duì)劫難，從不輕言放棄。他始終堅(jiān)信“道路很遠(yuǎn)，腳步更長(zhǎng)”。他相信只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，最后自己定能取得真經(jīng)，拯救世人。難道他們一個(gè)個(gè)就不是英雄嗎？

　　自古以來(lái)，對(duì)于“英雄”就有許多不同的解釋?zhuān)河兄覆拍苡挛溥^(guò)人的人；有指具有英雄品質(zhì)的人；有指無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人……曹操說(shuō)“英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸”；電影《英雄》中則描繪了一群英姿颯爽，舍小我求大我的英雄。而我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高的理想而奮斗的人。

　　就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)是我們當(dāng)下的責(zé)任。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中就要向唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。遇到任何困難，都要勇敢地去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它；不要退縮，不要成為它的奴隸，而要成為學(xué)習(xí)的主人, 頑強(qiáng)地掌握自己的命運(yùn)，成為一個(gè)真“英雄”。

我心中的英雄作文5

　　“我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；為我辛苦為我忙，給我作人好榜樣。我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；好像一個(gè)避風(fēng)港，在你懷里無(wú)風(fēng)浪。爸爸，我愛(ài)您，不知如何報(bào)答您……”這是一首我在幼兒園時(shí)就學(xué)會(huì)唱的歌，每逢父親節(jié)，這歌的旋律就會(huì)在我心里響起。有人說(shuō)，母愛(ài)是這世間最偉大的愛(ài)。可我認(rèn)為，父愛(ài)也是再偉大不過(guò)的了。

　　我的爸爸，雖說(shuō)是一個(gè)普普通通的人，但他可是我心目中的英雄！之所以這樣說(shuō)，也不是因?yàn)樗�有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡，而是他接納我、贊賞我、關(guān)愛(ài)我、他愿意花時(shí)間陪伴我、他負(fù)責(zé)任，他也能樹(shù)立權(quán)威！因?yàn)檫@些，足夠證明他能作我心中的英雄了。

　　如果從上面這六個(gè)方面都說(shuō)呀，那可有說(shuō)不完的事情呢！我最難忘的還是那一次十歲生日……

　　那一次，爸爸出差北京，他答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家為我慶祝生日。返程的第二天就是我的生日了，可當(dāng)他趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)卻被告知：由于飛機(jī)故障，不能準(zhǔn)時(shí)起飛。爸爸站在問(wèn)詢(xún)臺(tái)前馬上給我打來(lái)了電話(huà)，我失望地快哭了，如果沒(méi)有爸爸給我過(guò)生日，我的.心情一定不會(huì)好的。爸爸也很無(wú)奈的在電話(huà)中告訴我：“哎！這飛機(jī)，為什么偏在這重要的時(shí)候故障呢？害得我不能回家給我的寶貝女兒過(guò)生日了。哎！”爸爸在電話(huà)那頭一次又一次的嘆著氣，他也感覺(jué)到了我的失望心情，他急了起來(lái)竟對(duì)著服務(wù)臺(tái)的小姐‘嚷’道：“飛機(jī)什么到底時(shí)候起飛呀？飛機(jī)有好幾百個(gè)航班，可我女兒的十歲生日卻只有一次呀！”我放下電話(huà)，為爸爸最后這句話(huà)感動(dòng)不已，我想：即使他不能趕回來(lái)，我也不會(huì)怪他了。

　　第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家，可他并沒(méi)有因?yàn)樘�累倒頭大睡，而是對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我回來(lái)晚了點(diǎn)。但還是趕上了，祝你生日快樂(lè)哦！來(lái)，這是我給你買(mǎi)的禮物！”我太高興了，爸爸真是個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸！

　　我曾經(jīng)問(wèn)爸爸：“你是用什么樣的‘魔力’來(lái)吸引我的？”爸爸笑著指著我的小鼻子說(shuō)：“哈哈，我可是有秘訣的！那就是：‘六A’的力量！”我疑惑不解：“‘六A’是什么呀？”爸爸繼而又道：“你這個(gè)英語(yǔ)小能手，還不知道呀？快去查查英語(yǔ)字典：接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛(ài)（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），這幾個(gè)英文單詞是不是都以A開(kāi)頭吧！”我趕緊去翻字典，一下子明白了：“怪不得是六A呢！”原來(lái)，爸爸為了作一個(gè)好爸爸可買(mǎi)了不少書(shū)來(lái)看，這六A就是他從書(shū)中學(xué)來(lái)的。

　　我的好爸爸，您辛苦了！我愛(ài)爸爸！你是我心目中的英雄！

我心中的英雄作文6

　　紅衣婦人一揚(yáng)手，一抹黑刺痛了一片白，黑色的袋子又被吹到了覆蓋著白雪的樹(shù)上。她看見(jiàn)了，放下工具，爬起了樹(shù)。第一次，她小心地向上挪動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，她就滑了下來(lái)。第二次，她吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還用腳小心蹬住了樹(shù)上的小疙瘩，可還是耐不住冰的光滑，又滑了下來(lái)。她還不放棄，又一次開(kāi)始爬樹(shù)。我不禁為她捏了一把汗，這次，一定要成功��！

　　可世事總是不能讓我算中，她又一次滑了下來(lái)，第五次，第六次，她脫下外套，第七次爬了上去，她把手緩緩伸向那個(gè)袋子，她成功了！她爬下樹(shù)，將那調(diào)皮的袋子放進(jìn)了垃圾筒，然后呼著熱氣，拾起地上的衣服和工具離開(kāi)了。我仍愣在原地，是什么，能讓一個(gè)年過(guò)五十的婦人拼命爬樹(shù)，只為摘下塑料袋而不抱怨分毫？

　　是責(zé)任心！她，不是武俠世界中的英雄，她只是一個(gè)清潔工人，一個(gè)最普通的清潔工人，像這個(gè)城市中的一塊青磚。她恪守了自己的職責(zé)：城市整潔干凈，無(wú)垃圾。她為我們奉獻(xiàn)了她的生活，起早貪黑，在城市熱鬧前去掃地，只為能讓人們看到嶄新的城市。在城市寧?kù)o后，她才拖著疲憊的身軀往家里趕。她們無(wú)處不在，在冬日的清晨，在夏日的中午，在春天的`雨中，在秋天的樹(shù)葉堆旁；他們?cè)跐窭涞慕锹淅锎蝽�，在路邊的�?shù)旁吃饅頭，喝著小半瓶水……

　　還記得那篇課文：老師布置作業(yè)《我愛(ài)四季》的作文后，小男孩站起來(lái)問(wèn)：“老師，我可以不受秋天冬天嗎？我的媽媽是一位清潔工，秋天時(shí)她要掃成堆的落葉，怎么也掃不完。冬天時(shí)她的手常常被凍傷，晚上回家還要用紫色的、傷痕累累的手為我和爸爸制作毛衣。她的右眼被冷風(fēng)一吹，經(jīng)常會(huì)流淚，十分不便，所以我討厭秋天和冬天。老師，我這樣寫(xiě)可以嗎？”老師早已流淚滿(mǎn)面……

　　這就是清潔工，不論是刮風(fēng)，還是下雨，他們都在努力工作，難道他們不應(yīng)該受人尊敬嗎？可現(xiàn)實(shí)中，為什么他們會(huì)處處受人排擠，受人嫌棄，我不太理解。

　　她們既沒(méi)有貴重的金銀首飾，也沒(méi)有美麗的衣服，他們那本來(lái)圓潤(rùn)白凈的臉，早已被太陽(yáng)曬黑，被風(fēng)霜刮出了一道道歲月的痕跡。那一雙柔嫩的手，也長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，絲毫不遜色武俠小說(shuō)中那些英雄人物的鐵砂掌！

　　一切的一切，都能證明他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵏冻隽硕嗌伲瑺奚�了多少�？赡苡腥苏f(shuō)，他們只是窮，又沒(méi)學(xué)歷，這們做是為了吃口飯而已。我想說(shuō)的是，三百六十行，他們能選擇的職業(yè)很多很多，可他們偏偏選擇了清潔工，選擇了保護(hù)這個(gè)城市的整潔，選擇奉獻(xiàn)自己的汗水，我們的生活，因他們的守護(hù)而美好！她們，永遠(yuǎn)是我心中的英雄！

我心中的英雄作文7

　　一身光亮結(jié)實(shí)的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈--螞蟻，螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數(shù)個(gè)小生靈組成了這個(gè)龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長(zhǎng)年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書(shū)本上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

　　咦？你看！一只死蝗蟲(chóng)肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì)兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著死蝗蟲(chóng)轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會(huì)兒，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲(chóng)下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個(gè)玩笑開(kāi)下去，但突然我看見(jiàn)蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開(kāi)了摁著死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲(chóng)--它的戰(zhàn)利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動(dòng)死蝗蟲(chóng)的情況再次發(fā)生。

　　是啊，在一個(gè)什么趣聞書(shū)上，我看到螞蟻個(gè)個(gè)都是“大力士”，它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲(chóng)、動(dòng)物死尸為食，如果有一只小鳥(niǎo)死了掉到地上，你看吧，不過(guò)幾日，就會(huì)被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱(chēng)螞蟻為“清潔工”呢�？磥�(lái)，環(huán)境保護(hù)工作，小螞蟻也有一份功勞呀。

　　夏天的一個(gè)早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現(xiàn)地面上有一些疏密不勻的活動(dòng)著的小點(diǎn)點(diǎn)，蹲下身去仔細(xì)看時(shí)，只見(jiàn)是小小的`、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結(jié)隊(duì)、有的單獨(dú)行動(dòng)，有的肩負(fù)重物、有的兩手空空，似乎沒(méi)有意識(shí)到身邊的龐然大物，仍舊旁若無(wú)人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動(dòng)了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地?fù)芘�它們，它們頓時(shí)東躲西藏、四處亂竄。這時(shí)我就感到戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大的敵人一般的興奮，不過(guò)，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。

　　這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。

我心中的英雄作文8

　　英雄，在他人眼里總是閃閃發(fā)光的，而我心中的英雄，他很平凡，他在我迷茫度日時(shí)，通過(guò)他的一生教會(huì)了我責(zé)任與努力，他就是我的外公。

　　一個(gè)月前，外公離開(kāi)了人世。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里有說(shuō)不出的滋味兒。很快，我和家人便回到老家，參加外公的葬禮。我呆滯地坐在外面聽(tīng)著屋里奏著詭異又凄慘的音樂(lè)。烈日曝曬大地，田間地頭的莊稼都耷拉著腦袋，空氣似乎凝固了，讓人感到壓抑。突然，一個(gè)親戚來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是我外公的妹妹。她為外公拜了香后緩緩坐下，獨(dú)自抹了幾把眼淚，然后講述了她與我外公小時(shí)候的事。

　　她說(shuō)，小時(shí)候生活艱苦，五元的學(xué)費(fèi)都算一筆大錢(qián)了。她的母親不讓她上學(xué)，但外公卻極力要供她上學(xué)。于是外公一年到頭都在外打工掙錢(qián)，幫妹妹攢學(xué)費(fèi)，供她讀書(shū)，還時(shí)常給她買(mǎi)東西。那時(shí)，她沒(méi)有書(shū)包裝書(shū)，外公就把當(dāng)兵時(shí)發(fā)的一個(gè)上面寫(xiě)著大大的為人民服務(wù)的小背包送給了她。這個(gè)小背包是外公當(dāng)兵生涯的全部回憶，是他最珍愛(ài)的物件之一啊。講到這兒她眼角微微泛紅，但仍強(qiáng)顏歡笑。也許年少時(shí)，我的外公就是她心中的'英雄，守護(hù)她成長(zhǎng)！

　　大廳里，親戚朋友們談?wù)撝�關(guān)于外公的往事。原來(lái)，外公一生勞動(dòng)，從未休息，即使生了重病仍想著要干活。他艱苦的一生，總是想通過(guò)勞動(dòng)改善家人的生活。年輕時(shí)，他為家人奉獻(xiàn)青春，臨死，仍想著兒孫。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公專(zhuān)門(mén)挑了五一假期選擇離開(kāi)，是怕影響我們的學(xué)習(xí)和工作。

　　家人的談?wù)�，勾起了我的回憶。印象中，外公總是一身單薄的黑襯衫，黑褲子。他喜歡吃蝦，不過(guò)年輕時(shí)因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不能吃，老后又因身體問(wèn)題不能吃，只能喝一輩子的粥。記得每次回到老家，外公總會(huì)把他珍藏著的好吃的東西塞到我手里。我知道，他愛(ài)著他的兒孫們。想到這，淚水模糊了我的雙眼，我似乎又看到了那間滿(mǎn)是青苔的老房子里，透過(guò)布滿(mǎn)鐵銹窗子，一個(gè)老人靜靜地坐在屋里。

　　我見(jiàn)他的最后一面是他一個(gè)人站在老家的小巷。炎炎烈日如今日一般炙烤著大地，光芒刺眼。他瞇著眼，看著載著他兒女離開(kāi)老家的車(chē)緩緩駛向遠(yuǎn)方。那眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是英雄看到兒孫過(guò)上好生活時(shí)的滿(mǎn)足，也是英雄在分離時(shí)的不舍，更是英雄孤獨(dú)的流露！

　　外公平凡的一生，艱苦的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)的一生打動(dòng)了我。我總認(rèn)為我身邊沒(méi)有英雄，但沒(méi)想到我的外公就是一名默默無(wú)聞，為家人無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！

　　謝謝您，用平凡又偉大的一生感動(dòng)了我、教育了我！您是我心中的英雄外公！

我心中的英雄作文9

　　一個(gè)人，可以用自己的話(huà)語(yǔ)來(lái)證明自己的價(jià)值;一個(gè)人，可以用自己的眼睛來(lái)尋找自己的春天;一個(gè)人，可以用自己的耳朵來(lái)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心……可是當(dāng)你失去了這一切的時(shí)候，你還會(huì)做一個(gè)擁有自己獨(dú)特想法的人嗎?可能，你不會(huì)這么做，但是世界上就有這種人，他們叫做英雄。英雄，或許不需要拋頭顱，灑熱血;英雄，或許不需要公之于眾;英雄，或許不需要擁有多少偉大的背景;英雄，或許不需要很多人的認(rèn)可……是的，英雄是各種各樣的，他們懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的東西。20世紀(jì)的時(shí)候，一個(gè)獨(dú)特而又新穎的個(gè)體在生命的宇宙長(zhǎng)河中劃過(guò)一道美麗的痕跡，她就是海倫·凱勒，我心中的英雄!

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“20世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”是的，美國(guó)的海倫·凱勒，是一個(gè)不畏懼嘲笑的英雄�！叭祟�(lèi)的精神美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者，讓他的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播�！绷_斯福夫人曾經(jīng)告訴是人這樣一句話(huà)。是的，熱愛(ài)生活的海倫·凱勒，是一個(gè)叛逆命運(yùn)的英雄。

　　海倫·凱勒在她一歲半的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病喪失了聽(tīng)力和視力，同時(shí)還喪失了語(yǔ)言溝通能力。從此她就開(kāi)始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時(shí)候，如愿以?xún)數(shù)玫搅私逃�，她的�?dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

　　海倫·凱勒在一周歲的時(shí)候就有了極其細(xì)膩的心理，但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時(shí)候，他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后，海倫·凱勒的脾氣，就變得十分暴躁。在她的媽媽誕生了一個(gè)妹妹之后，她的脾氣便越來(lái)越大。她曾經(jīng)因?yàn)樯鷼鈱⒚妹玫膿u籃推到，導(dǎo)致妹妹差點(diǎn)死亡，如果不是媽媽及時(shí)來(lái)到，恐怕她的妹妹已經(jīng)命喪黃泉了。但是在她的'導(dǎo)師來(lái)后，海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導(dǎo)師曾經(jīng)在海倫·凱勒的手心寫(xiě)過(guò)“water”這個(gè)單詞，但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合，在一次學(xué)習(xí)這個(gè)單詞的時(shí)候，她的導(dǎo)師將水倒在海倫·凱勒的手心中�！辈恢�怎么的，語(yǔ)言的秘密突然揭開(kāi)了，“當(dāng)海倫·凱勒長(zhǎng)大后回憶起導(dǎo)師教育她的時(shí)候，她這樣說(shuō)，“我終于知道水是一種流過(guò)我手心的液體�！�

　　海倫·凱勒，一個(gè)喪失聽(tīng)力，又喪失視力的人，卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。

我心中的英雄作文10

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一位英雄，我的心中也有一位英雄。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)幫助我；當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)伸出手來(lái)救助我；當(dāng)我感到前途渺茫時(shí)，他會(huì)用血肉之軀來(lái)幫我擋住困難險(xiǎn)阻，牽著我的手，提著一盞燈，照亮前方……

　　我的英雄就是我的爸爸，在我的眼中，他品格偉大如巍峨泰山，矗立眼前；他心胸寬闊如蒼茫大海，包容萬(wàn)物。從小，爸爸就教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，教我認(rèn)字，教我如何去面對(duì)眼前這個(gè)世界……我記憶最深刻的一件事，是他教我學(xué)騎自行車(chē)。

　　那天，陽(yáng)光明媚，燦爛而溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓大地變得富有生機(jī)。爸爸說(shuō)要教我騎車(chē)，我看著他拿著沉重的扳手，拆了我自行車(chē)后輪兩邊的輔助輪，爸爸鼓勵(lì)我騎著自行車(chē)向前沖去�？晌覄倓傋�上自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有輔助輪的它根本沒(méi)法保持平衡，我一下子就摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，雙手拉起我，幫我摸摸受傷的地方，以減輕我的疼痛。

　　爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練習(xí)，終會(huì)成功的！來(lái)，我扶著你！”我的心情一瞬間變得舒暢起來(lái)，雖然我像一只剛剛學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去。

　　爸爸在車(chē)后扶著我，幫我保持平衡，他就像我的輔助輪一樣，幫著我向前駛?cè)�。�?chē)動(dòng)了，我沒(méi)有摔跤，我好似看到了一絲勝利的光芒，陽(yáng)光灑在我身上，白云也好像在推著我向前進(jìn)發(fā)。我騎了很久很久，好似跨過(guò)了千山萬(wàn)水，越過(guò)了星辰大海，我沒(méi)有了時(shí)間的束縛。

　　停下車(chē)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，剛才我一直是自己在騎啊！我心中的一陣喜悅和激動(dòng)，道路旁的樹(shù)，好像在向我招手，花草也在搖擺，暖風(fēng)呼呼吹過(guò)，好似都在向我招手表示祝賀。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！我終于成功了，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo)，不住拍打著翅膀。

　　我看到爸爸了，他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前，累得滿(mǎn)頭大汗，卻一臉得意的微笑，仿佛是他完成了什么壯舉。他拍著手樂(lè)著，像一個(gè)孩子得到了心愛(ài)的玩具。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì)了！”

　　一幅幅記憶的畫(huà)面浮現(xiàn)眼前：我的'作文發(fā)表了，爸爸拿著報(bào)紙比我還高興；我的作業(yè)不會(huì)做，爸爸坐在我身邊，拿著筆一筆一劃演算，耐心地為我講題。從小到大，爸爸總是關(guān)愛(ài)著我，保護(hù)著我��！

　　爸爸，如果沒(méi)有您的幫助，我?guī)缀跏裁炊紝W(xué)不會(huì)！如果沒(méi)有您的呵護(hù)，就沒(méi)有我的美好生活！您用雙手為我鋪出了一條成功的大道，您用雙肩為我托起了幸福的天空，爸爸，您就是我的英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

我心中的英雄作文11

　　說(shuō)到我心中的英雄，他很普通，但他卻為我們這個(gè)家付出了很多很多，他就是我的爸爸。

　　媽媽告訴我，我小時(shí)候，爸爸在郭河上班，每到雙休才會(huì)回來(lái)。每次回來(lái)，他都會(huì)帶我到中百倉(cāng)儲(chǔ)逛超市，以前家里沒(méi)有車(chē)，爸爸就騎著電動(dòng)車(chē)帶著媽媽和我去一趟。

　　媽媽是教師，每年有暑假，爸爸卻沒(méi)有，也因?yàn)檫@個(gè)原因，所以每年暑假，媽媽就帶我去郭河。早上我和媽媽在爸爸的宿舍睡懶覺(jué)，下午就在家看電視。到了晚上，爸爸下班，就帶著我去郭河的小超市，每次都會(huì)買(mǎi)一大堆玩具。

　　郭河有一個(gè)養(yǎng)蝦場(chǎng)，爸爸經(jīng)常去那，他每次總會(huì)帶上兩桶蝦回來(lái)，自己一只蝦都不吃，全給我和媽媽吃了。

　　后來(lái)，家里買(mǎi)了一輛車(chē)，爸爸就開(kāi)著它去上班，我終于可以天天見(jiàn)到爸爸了，這時(shí)，我讀二年級(jí)。我三年級(jí)的時(shí)候，和朋友在樓下玩時(shí)，一不小心被放在毛坯房里的碎玻璃劃傷了腳。

　　朋友著急了，馬上找紙、布什么的'給我止血，可都不管用，隔壁的奶奶原本還想用碘酒給我消消毒，可一看傷口就對(duì)我們說(shuō)：呀！這得縫針，快給你家長(zhǎng)打電話(huà)！媽媽接到了電話(huà)，卻走不開(kāi)身，忙給爸爸打電話(huà)。爸爸丟下手里頭的工作，馬上開(kāi)車(chē)趕了過(guò)來(lái)。

　　到了醫(yī)院，我被醫(yī)生推入了手術(shù)室，一位護(hù)士姐姐用話(huà)語(yǔ)安慰著我，要我放松，還告訴我，爸爸媽媽在外面可著急了，說(shuō)爸爸急得滿(mǎn)頭大汗，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，媽媽還在一直詢(xún)問(wèn)我的情況。在我做手術(shù)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)，我腳上的一根血管被劃開(kāi)了，沒(méi)什么大礙。

　　我縫了十針后被推了出去，爸爸還開(kāi)著玩笑逗我，說(shuō)等麻藥一醒我就會(huì)痛死。

　　我到了五年級(jí)，爸爸被調(diào)回了仙桃，可這次卻不在政府工作，而是分到了一個(gè)旅游公司，爸爸對(duì)建筑一竅不通，但一去，還是接受了沔陽(yáng)小鎮(zhèn)建設(shè)的任務(wù)。雖然他回到了仙桃，可還是老在單位在工地待著，在單位的時(shí)候比在家的時(shí)間還長(zhǎng)。

　　看著PPT上的沔陽(yáng)小鎮(zhèn)的虛擬圖和真實(shí)的沔陽(yáng)小鎮(zhèn)越來(lái)越相似，我比誰(shuí)都激動(dòng)，因?yàn)檫@是我爸爸的手筆，而且，我馬上就可以去玩了。

　　表面上，爸爸看起來(lái)非常忙碌非常正常，但是只有我們這些家人知道，爸爸其實(shí)很不想繼續(xù)這樣緊張工作，因?yàn)樗�也想多陪陪我和弟弟。不過(guò)，為了我和弟弟過(guò)得更好，爸爸還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我心中的英雄是不是非常普通，但他卻撐起了我們這個(gè)家，撐起了我們?nèi)�家人的幸福，他就是我心中最偉大的英雄�?/p>

我心中的英雄作文12

　　一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公。

　　——題記

　　英雄是什么呢？我認(rèn)為一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻做了自己力所能及的事就是英雄，我心中的英雄是“雜交水稻之父”——袁隆平。他用一粒種子，改變了世界；他創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，只能用兩個(gè)字形容——無(wú)價(jià)。

　　對(duì)科學(xué)

　　科學(xué)家來(lái)自人民、直根人民、堅(jiān)守著奉獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民的底色。袁爺爺對(duì)科學(xué)的態(tài)度是一絲不茍的，他相信只要大方向是對(duì)的，不是死胡同，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)達(dá)到光明的彼岸。1953年，23歲的袁隆平立下誓言：“要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓百姓挨餓”這位看上去更像農(nóng)民的科學(xué)家不是在試驗(yàn)田就是在去試驗(yàn)田的路上。在20世紀(jì)九十年代，袁隆平領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)接連攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，超級(jí)稻畝產(chǎn)700公斤，800公斤，900公斤，1000公斤，1100公斤的五個(gè)目標(biāo)已全部完成，一次又一次的刷新著世界紀(jì)錄。袁老把自己的一生都奉獻(xiàn)給了稻田，他的事跡告訴我們科學(xué)是沒(méi)有止境的，只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。

　　對(duì)生活

　　“我見(jiàn)過(guò)最有品的男人，就是會(huì)在稻田里拉小提琴的袁隆平”被記錄在史記里的袁爺爺，拋開(kāi)所有的濾鏡光環(huán)，其實(shí)他還有不為人知，親切又有趣的一面：喜愛(ài)打球，擅長(zhǎng)游泳，愛(ài)好唱歌還會(huì)溫和的對(duì)待小動(dòng)物。大學(xué)畢業(yè)后在安江農(nóng)校工作時(shí)，袁爺爺用人生中的`第一桶金買(mǎi)了人生中的第一把小提琴，他說(shuō)那是他的夢(mèng)想。

　　袁爺爺工作的地點(diǎn)幾乎都是田間地頭，時(shí)常忙的滿(mǎn)身泥土，在育種階段，工作忙的日夜不分，睡覺(jué)的時(shí)間都少的可憐，拉小提琴對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種奢望。

　　在安江農(nóng)校的時(shí)候，白天他在田間忙活，是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，夜晚他拉琴時(shí)就變成陽(yáng)春白雪：廣袤大地，繁星滿(mǎn)天，稻田蛙聲，琴聲悠揚(yáng)……

　　這個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家在閑暇時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)柴可夫斯基，舒伯特……他也是一個(gè)親切的鄰家爺爺。

　　對(duì)金錢(qián)

　　在袁爺爺?shù)男睦铮瑖?guó)家利益重，科學(xué)事業(yè)重，個(gè)人名利最輕。耄耋之年仍然投身于稻田之間，他是為了金錢(qián)和名利嗎？不，不是的。他身上穿著幾十元的襯衫，過(guò)著最樸素的生活。袁爺爺說(shuō)過(guò)“對(duì)金錢(qián)我是有看法的，要生活，生產(chǎn)錢(qián)是最重要的，錢(qián)來(lái)路要正。第二，錢(qián)是要來(lái)用的，有錢(qián)不用就等于沒(méi)錢(qián)。但是用錢(qián)，第一不要奢侈浪費(fèi)，第二不要小氣，該用的要用，不該用的不能用�！�

　　我喜歡他從不言敗的精神、樂(lè)觀積極的態(tài)度、淳樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個(gè)真正能讓我們吃飽飯的英雄——袁隆平。

　　你把雙腳浸泡在稻田里，你把功勞書(shū)寫(xiě)在大地上，你把稻香留在了世界上！致敬，我心中的英雄！

我心中的英雄作文13

　　誰(shuí)是我心中的英雄？看了下面的故事，你就會(huì)一目了然。因?yàn)槲倚闹械挠⑿厶�平凡了�?/p>

　　在一個(gè)貧窮困苦的村子里，生活著一對(duì)夫婦，他們愛(ài)好成語(yǔ)，每當(dāng)他們開(kāi)心地玩成語(yǔ)接龍后，總能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。但村子里沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得他們是怪胎，因?yàn)槟且粚?duì)夫婦經(jīng)常扶危濟(jì)困，并且編出一些令人百思不得其解的故事去掩蓋這些事。

　　一次，那一對(duì)夫婦來(lái)到河邊，丈夫砍柴火，妻子洗衣服。突然河邊的一塊大石吸引了他們的注意，于是兩夫婦費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于把它搬回了家。

　　回家后，丈夫發(fā)現(xiàn)石頭上出現(xiàn)了幾行金光閃爍的字，他們由此得知原來(lái)宇宙間還有一個(gè)隱形的行星存在，叫做‘成語(yǔ)星’。

　　原來(lái)不久之前，“成語(yǔ)星”被別的星球人入侵，于是成語(yǔ)星球的人們集中精力把成語(yǔ)星的全部能量注入在石頭身上，期待有人可以發(fā)現(xiàn)這塊充滿(mǎn)能力的石頭，然后可以獲得能量后加以使用。

　　就這樣，這對(duì)夫妻帶著石頭上的.靈力和本心天力，開(kāi)始忍受著外界的驅(qū)逐侮辱。

　　就這樣不知過(guò)了多少年，過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，這對(duì)夫妻受到警告：那夜，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，空中傳來(lái)恐怖的聲音，突然空中有一個(gè)聲音引起人們的注意，因?yàn)樯硢〉穆曇魩е�恐懼彌漫在地球上�?/p>

　　“喂，地球上國(guó)家的人聽(tīng)清楚，在你們世界有一位熱愛(ài)成語(yǔ)的夫婦，他們是我們成語(yǔ)星的人，如果你們把他們交出來(lái)，那么就免你們的死，如果不交出來(lái)，那么我們將踏平整個(gè)世界。”

　　于是，那一對(duì)夫婦為了保護(hù)地球上的人類(lèi)，來(lái)到一座無(wú)人島，做了一次成語(yǔ)接龍，許下了一個(gè)愿望：希望除了我們，全世界的人將幸免于難，然后他們就踩著成語(yǔ)直入云霄，離開(kāi)了地球，來(lái)到了成語(yǔ)星球。

　　在成語(yǔ)星球上，因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)，一場(chǎng)毫無(wú)硝煙的成語(yǔ)大賽開(kāi)始了。反對(duì)派與那對(duì)夫妻展開(kāi)大賽，而那對(duì)夫妻內(nèi)心有大愛(ài)，他們的能力得到了進(jìn)化，變得更加強(qiáng)大。

　　那一對(duì)夫婦在獲取更多的能力后，繼續(xù)努力前行，不斷地獲取成語(yǔ)的能量。

　　成語(yǔ)大賽開(kāi)始了，反派的人用成語(yǔ)發(fā)出光波對(duì)那對(duì)夫婦極力攻擊，那對(duì)夫妻雖然能量強(qiáng)大，但勢(shì)單力薄，比拼的結(jié)果，最終兩敗俱傷，那位妻子用盡最后一點(diǎn)力氣發(fā)出光波，炸毀了整個(gè)成語(yǔ)星，從此地球獲得拯救，而他這對(duì)夫婦將永遠(yuǎn)活在人的心中。

　　這對(duì)夫妻雖然普通，但是為了拯救地球，獻(xiàn)出了自己的生命，他們就是我心中的英雄。

我心中的英雄作文14

　　當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿(mǎn)星光，月色暗淡，無(wú)法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因?yàn)槟阒敢�著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛(ài)的老師。

　　早晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領(lǐng)我們迎來(lái)了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開(kāi)始，你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開(kāi)始，我還是充滿(mǎn)了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問(wèn)我放學(xué)后的情況，鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過(guò)我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng)，但它幫助了我很多。

　　我們的`數(shù)學(xué)老師以筆為矛，三尺講臺(tái)，十里桃李芬芳，心與心的互動(dòng)，心與心的對(duì)話(huà)，三種語(yǔ)言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí)，你將在未來(lái)指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染，但我堅(jiān)信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語(yǔ)老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴？老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂(lè)多了一點(diǎn)。你開(kāi)玩笑的微笑深深地影響著我，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。

　　化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書(shū)使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛(ài)代表了我們對(duì)你的愛(ài)。

　　作為一名語(yǔ)文老師，你用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們介紹到詩(shī)壇，帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采，感受戴望舒的淡淡憂(yōu)傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛(ài)情隨需應(yīng)變，讓我們沖破云層，看到太陽(yáng)升起，這讓我們對(duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長(zhǎng)竿，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　歷史老師在你走進(jìn)家門(mén)的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖�。詳�?shí)耐心的講解，清晰有序的板書(shū)，帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)河，領(lǐng)略幾千年來(lái)歷代帝王的贊譽(yù)，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說(shuō)，我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上，帶領(lǐng)一群沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘，畫(huà)畫(huà)，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話(huà)語(yǔ)如三月的春風(fēng)，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

我心中的英雄作文15

　　“新時(shí)代英雄”就是在我們這個(gè)時(shí)代的英雄。我認(rèn)為英雄應(yīng)該要具備有三種優(yōu)秀品質(zhì)：首先應(yīng)該要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心自己的親人和朋友。其次，應(yīng)該具有不怕困難，英勇向前的精神。第三，應(yīng)該是為了祖國(guó)和人民的利益而不惜失去自己的東西，甚至獻(xiàn)出自己的生命。我認(rèn)為只有做到這三點(diǎn)才可以稱(chēng)得上是英雄。

　　2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。

　　正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的9歲小班長(zhǎng)———林浩，一個(gè)才9歲大，二年級(jí)。個(gè)子矮矮的，和我比還不到我的肩膀，圓乎乎的腦袋，大大的'眼睛，緊抿著嘴唇顯得非常非常堅(jiān)強(qiáng)的小英雄！當(dāng)他們正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課時(shí)。

　　無(wú)情的地震發(fā)生了，小英雄林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，突然他們那幼小的身軀都被壓在了廢墟底下時(shí)。身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于努力地從廢墟里爬了出來(lái)時(shí)。他聽(tīng)見(jiàn)他的同學(xué)在廢墟里面無(wú)助地、撕聲裂肺地哭泣。小林浩知道班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他一次又一次爬進(jìn)廢墟去找他的同學(xué)，把他的同學(xué)救出來(lái)了但他自己卻被廢墟壓著了，他再一次頑強(qiáng)地從廢墟里爬出來(lái)，他的同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)同學(xué)在里面，然而，林浩又義無(wú)反顧地爬了進(jìn)去，接著同學(xué)就被救了出來(lái)。他再也沒(méi)有體力去救更多同學(xué)了，不過(guò)，一個(gè)九歲的小男孩，能救出那么多的同學(xué)，他已經(jīng)是最棒的了！在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身受傷了。小林浩到醫(yī)院做了身體檢查：他只有一些外傷。但是他在事后用稚嫩的聲音說(shuō)：“我怕，但我是班長(zhǎng)！以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子！

　　一個(gè)不足10歲的孩子竟有如此大的理想。這是一句多么激勵(lì)人心的話(huà)語(yǔ)。

　　他很堅(jiān)強(qiáng)，是我們的榜樣，也是更多人的榜樣；他的行為不僅令我驚嘆，也令別人驚嘆！他是地震中最可愛(ài)的人、也是眾多小英雄中最可愛(ài)之一。我太佩服他了！小小年紀(jì)，可以從廢墟里救出那么多小孩，假如是我，我肯定沒(méi)有他那樣堅(jiān)強(qiáng)的!

　　我們?cè)陔娨暽夏芸匆?jiàn)他頭上的右邊，有一大塊沒(méi)有頭發(fā)，那是他在廢墟里受傷弄得。他很堅(jiān)強(qiáng)，我從來(lái)沒(méi)有在電視上看見(jiàn)他哭過(guò)，他總是露出一絲笑容的，給我們留下很好的印象。

　　我敬佩他。之所以他在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上與姚明攜手同入會(huì)場(chǎng)，這是因?yàn)�，他是一位可�?ài)又可敬的小英雄，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們永遠(yuǎn)銘記災(zāi)難發(fā)生的那一刻——一個(gè)瘦弱的小男孩在瞬間的壯舉！

　　我心中的新時(shí)代小英雄林浩！

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