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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的身邊英雄的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
身邊英雄的作文 篇1
今天,我們班出了個(gè)小英雄,他叫竺帥杰。為什么這樣稱(chēng)呼他呢?因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí),我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上,討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開(kāi)想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái),可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的,好可怕!萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái),那可怎么辦呢?還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)?墒歉闊┑氖俏覀?nèi)诵(gè)子矮,拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō):“我們站到桌子上去試試吧!”話音剛落,竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚,他接過(guò)掃帚往衣服上捅,還是太矮了!我們?cè)僭谧雷由戏乓巫,這下肯定能夠得著了。果然,竺帥杰往椅子上一站,伸出手就拿到了衣服,真輕松。周?chē)耐瑢W(xué)都?xì)g呼起來(lái),有的.還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒,學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢!可竺帥杰倒好,他回到座位上當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似的,居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。
正在這時(shí),房嘉露又大叫起來(lái):“衛(wèi)生櫥的門(mén)破了!”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前,仔細(xì)地看了看,原來(lái)是門(mén)上的一顆鏍絲釘?shù)袅。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想:那么小的釘子能找到嗎?除非你有孫悟空的火眼金睛?墒遣灰粫(huì)兒,竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事,相信你一定猜得到了吧!
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
身邊英雄的作文 篇2
一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官,她是我生活上的老師,她是陳菲。
我第一次見(jiàn)到她時(shí),陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想,自己唱歌不好聽(tīng),這不就是讓我出丑嗎?我把頭一扭,心里很不高興,沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō):“我不唱!”說(shuō)完就跑開(kāi)了,只留下陳老師一個(gè)人在那里,對(duì)我微笑著。沒(méi)有“出丑”,我一開(kāi)始還很慶幸,可是很快,我就為自己的無(wú)禮態(tài)度感到羞愧了。
三八婦女節(jié)那天,為了幫助一位全身燒傷的女孩,陳老師組織我們開(kāi)展鮮花義賣(mài)活動(dòng)。我和其他幾個(gè)小伙伴都很怯場(chǎng),不敢找買(mǎi)主去賣(mài)花,家長(zhǎng)看見(jiàn)我們畏畏縮縮的樣子,就立即過(guò)來(lái)給我們“念經(jīng)”:“你去找那位姐姐說(shuō)呀,你去找這位叔叔說(shuō)呀!笨晌覀冞是很畏懼,不敢主動(dòng)地與別人交談。陳老師趕緊走過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“我告訴你們一個(gè)好辦法!蔽覀兊难劬︻D時(shí)發(fā)亮,精神十足。陳老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“你們要笑容多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),腰要彎一點(diǎn),做到這幾點(diǎn),你們會(huì)賣(mài)出花的,加油!”我們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)信心十足。于是,陳老師帶著我們?cè)诼飞腺u(mài)花,她對(duì)行人說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),孩子們賣(mài)花賺的錢(qián)是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕,沒(méi)有足夠的錢(qián)去治病,你買(mǎi)一枝花,獻(xiàn)一份愛(ài)心吧。”有人聽(tīng)了,爽快地買(mǎi)了一枝花;有人聽(tīng)了,搖搖頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去?申惱蠋熆偸敲鎺θ,繼續(xù)向路人詳細(xì)解釋賣(mài)花的原因。天變陰了,風(fēng)肆虐地吹著,想阻止我們前進(jìn)的步伐。我和其他幾個(gè)小伙伴都開(kāi)始打退堂鼓了,陳老師在一旁鼓勵(lì)著:“你們想想,如果我們多賣(mài)一枝花,小女孩治病會(huì)更有希望!”我們打起精神,邁著艱難的步伐向前走去。中午,我們和陳老師每個(gè)人都只吃了一碗簡(jiǎn)單的面,就繼續(xù)穿過(guò)大街小巷去賣(mài)花。陳老師的嗓子說(shuō)啞了,我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的'身影,想起一直以來(lái),她對(duì)我寬容、耐心的微笑,覺(jué)得她是那么可親?粗爸械幕ㄔ絹(lái)越少,錢(qián)包變得鼓鼓的,我們心中滿(mǎn)是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下,花賣(mài)完了,一共賺了3000多元,全部捐給了全身燒傷的女孩。
陳老師很樂(lè)于做一些幫助他人的事,她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人,給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前,清洗老人骯臟的尿盆,不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜,而我們卻站在原地,用手捂著鼻子,被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了?墒强匆(jiàn)陳老師汗流浹背的樣子,我們終于也拿起鋤頭走進(jìn)菜地除草。后來(lái),陳老師為了給老人帶去歡樂(lè),還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持,我們這些小孩子表演了畫(huà)畫(huà)、朗誦等節(jié)目。看見(jiàn)老人們臉上喜悅的笑容,我們和陳老師也笑了。
陳老師還義務(wù)教我們做美食,有營(yíng)養(yǎng)豐富的披薩,有美味無(wú)比的花生糖。這不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,也讓我們享受到了勞動(dòng)的快樂(lè),讓我們懂得了授之以魚(yú)不如授之以漁的道理。
我身邊的英雄是陳老師。她無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)較得失。她是博愛(ài)的人,她讓我知道每個(gè)人都要有一顆善良、樂(lè)于助人的心。
身邊英雄的作文 篇3
人們都崇拜英雄,希望在自己最需要的時(shí)刻,英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多,英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車(chē)沖向?qū)W生的一剎那,她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù);“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù),在鐵片擊中血肉之軀后的76秒,他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉,因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代,她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌,因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代,他忍痛減速泊車(chē)的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明!白蠲馈倍,是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞,更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。
有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆:為什么英雄只在遠(yuǎn)方,我的生活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)?心情可以理解,但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很多人認(rèn)為,只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄,只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄,只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量,真正稱(chēng)得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上,“最美女教師”,“最美司機(jī)”,都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下,如果張麗莉沒(méi)有遭遇車(chē)禍,如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的`鐵片,這兩個(gè)人是不是還可以被稱(chēng)為“英雄”?很難回答,我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師,把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師,哪怕你是一個(gè)行車(chē)十年無(wú)一事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說(shuō):“英雄是靠心靈而偉大的人!苯栌脕(lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊,有很多的張麗莉和吳斌,只是因?yàn)樗麄冸x我們太近,就如初春雨中的小草,被方方面面忽視了。英雄其實(shí)就在身邊,可我們卻一直在呼喚英雄,尋找英雄。
一滴水,融入河流江海,波瀾不驚,然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)揮自身價(jià)值,又何來(lái)的江海呢?一滴水就是一位英雄,一位努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的英雄,一位我們一直在尋找的平民英雄。
身邊英雄的作文 篇4
今天晚上,我正讀著報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章,《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》,我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人,讓我深受啟發(fā)!
他叫黃小榮,今年49歲,是杭州某公司總經(jīng)理。一天,剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮,準(zhǔn)備去車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái):“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了。”黃小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上,看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高,底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人,要么跳下去,但肯定受傷。要么走橋,恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想,他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙,用兩手和左腿支地,弓著身子,爬行了10余米的堤壩,跳入水中,救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時(shí),孩子終于得救了!而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后,有記者采訪問(wèn)道:“你明知跳下會(huì)受傷?為什么還這樣堅(jiān)定?他的一句話讓人印象深刻:“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了,孩子的命和我的一條腿,你說(shuō)哪個(gè)重要?”
祖國(guó)有那么多偉大的`英雄,而他們身后又有許多感人的故事,我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪!現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾,是沉甸甸的,那是五星紅旗的一個(gè)角,是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄,他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄,理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇,才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱(chēng)為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州,再次涌起愛(ài)的暖流。
我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄,就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!
身邊英雄的作文 篇5
有人覺(jué)得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察;是在火災(zāi)中挺身而出的消防隊(duì)員;更是在有人落水時(shí),勇于跳入水中救人的勇士。是的,他們都十分了不起。但是,在我心中的英雄,卻是在我們身邊隨處可見(jiàn)并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,他們寒來(lái)暑往、任勞任怨,打掃著我們城市的每個(gè)角角落落。
記得前年冬天的一個(gè)早晨,外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪,吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng),讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘,像往常一樣,一前一后地走向?qū)W校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著,生怕滑倒。我心想:下過(guò)雪的路可真是太難走了,我可要加一萬(wàn)個(gè)小心了,要不然摔了,衣服上全濕了麻煩可就大了!扒懊媸堑氐溃屡_(tái)階要小心點(diǎn)!”媽媽連忙追上前來(lái)說(shuō)道。“媽媽?zhuān)炜囱,這臺(tái)階上面有好多草墊!”我指著臺(tái)階上喊!斑真的是呢,這樣鋪在臺(tái)階上,就不怕滑倒了,想得真周到呀!”媽媽驚喜地說(shuō)道。
但是,是誰(shuí)將草墊放在臺(tái)階上的呢?我正想著,忽然,地道左出口處,一個(gè)穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們小區(qū)的李叔叔,他冒著寒冷,正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花,手指凍得通紅,不停地抖動(dòng),雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣,可他無(wú)怨無(wú)悔,一聲不吭默默地幫助大家?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我不禁被感動(dòng)了,心中充滿(mǎn)了敬意。
以后的.幾個(gè)月,我都看見(jiàn)李叔叔辛勤的身影,他在春天捕捉“白色幽靈”;夏天在地上潑水降溫;秋天在掃枯黃的落葉;冬天在鏟雪、鋪草墊。
環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄,也是我最欽佩的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
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